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    1. 留心觀察、及時(shí)表揚(yáng)幼兒教師教育隨筆

      時(shí)間:2021-06-29 09:32:28 隨筆 我要投稿

      留心觀察、及時(shí)表揚(yáng)幼兒教師教育隨筆

        "一百個(gè)孩子就有一百個(gè)特點(diǎn),一百個(gè)孩子就有一百種教育方法。"每天穿梭于孩子中間,觀察和體驗(yàn)著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)歷程,在教育方式上除了老師要正確引導(dǎo)外,更應(yīng)該注意孩子的閃光點(diǎn)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)。銳銳小朋友活動(dòng)時(shí),總喜歡影響周圍的小朋友,沒辦法,我把他視為特別關(guān)注對(duì)象,讓他跟隨左右。

      留心觀察、及時(shí)表揚(yáng)幼兒教師教育隨筆

        一次戶外活動(dòng),我想讓小朋友幫我拿活動(dòng)材料,于是,我說:"誰樂意幫老師的忙?"于是不約而同的`都舉起了小手,我一眼就看見了銳銳小朋友渴望的眼神,踮起腳尖高舉著手,生怕我看不見他似的。于是,我說:"請(qǐng)動(dòng)作快的小朋友幫忙,排隊(duì)一、二、三!"機(jī)靈的銳銳動(dòng)作迅速,排在第三位,我決定請(qǐng)他幫忙,說:"等一會(huì)游戲結(jié)束后我請(qǐng)活動(dòng)中遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)合作的小朋友幫忙。"很愛做事的他牢記著這句話。在整個(gè)活動(dòng)中,他沒有惹別的小朋友,并且還幫助跌倒的小朋友爬起來,我及時(shí)表揚(yáng)了他,孩子滿臉的喜悅、興奮。

        教師在關(guān)注孩子的時(shí)候,要留心觀察、發(fā)現(xiàn)孩子既有長(zhǎng)處,也有短處。應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn),正確地評(píng)價(jià)引導(dǎo),從自身角度出發(fā),做到客觀公正,隨時(shí)表揚(yáng),讓孩子的心田里既有陽光、也有雨露,使孩子健康快樂、茁壯成長(zhǎng)。

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