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    1. 淺談小學(xué)識(shí)字教學(xué)方法的教師隨筆

      時(shí)間:2021-06-13 13:06:26 隨筆 我要投稿

      淺談小學(xué)識(shí)字教學(xué)方法的教師隨筆

        識(shí)字是學(xué)生從運(yùn)用口頭語言過渡到學(xué)習(xí)書面語言的橋梁。識(shí)字是小學(xué)語文教學(xué)的重要內(nèi)容之一。識(shí)字是閱讀和作文的基礎(chǔ),和聽話、說話也有緊密的聯(lián)系。識(shí)字教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到小學(xué)生聽說讀寫能力的發(fā)展。

      淺談小學(xué)識(shí)字教學(xué)方法的教師隨筆

        常見的識(shí)字教學(xué)方法有:圖解識(shí)字法、猜謎語識(shí)字法、編兒歌和順口溜識(shí)字法、編故事識(shí)字法及部件識(shí)字法等。

        一、圖解識(shí)字法

        所謂圖解識(shí)字法,是指利用圖畫(簡(jiǎn)筆畫、貼畫等)幫助識(shí)記字形的一種方法。此方法主要適用于象形字。用此法識(shí)字,既有趣,又能培養(yǎng)學(xué)生的想象力,如:日、月、水、火、山、石、田、土等最簡(jiǎn)單的.象形字,都是實(shí)物的象形,筆畫簡(jiǎn)單,與圖畫接近,學(xué)習(xí)這類漢字可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。讓孩子們模仿古人造字:畫畫大山的山是什么樣?說說田怎樣寫,大家造字、說字興趣濃厚,同時(shí)從中體會(huì)到以形象造字的成就感,而且也利用字形識(shí)記了字。

        二、猜謎識(shí)字法

        顧名思義,猜謎識(shí)字法是利用編謎語和猜謎語的方法,幫助學(xué)生識(shí)字的一種方法。此方法適用于間架結(jié)構(gòu)相對(duì)比較簡(jiǎn)單,每個(gè)部件之間有一定聯(lián)系的漢字。通過猜謎語來鞏固已學(xué)的知識(shí),既可調(diào)動(dòng)積極性,又可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。如:一口咬掉手尾巴(告);一點(diǎn)一橫,叉叉頂門。(文)等,根據(jù)字形的特點(diǎn)用謎語幫助識(shí)字,更能激發(fā)學(xué)生的情趣,活躍學(xué)生的思維,學(xué)生在猜的過程中,很自然地就理解和掌握了字形和字義。

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