寫(xiě)了又寫(xiě),刪了又刪的隨筆
寫(xiě)了又寫(xiě)，
刪了又刪，
思緒亂串，
在午夜零點(diǎn)十分。
如果文字有生命，
按下清除鍵，
是否毀掉了它。
如果文字有生命，
按下刪除鍵，
是否尊重了它。
如果文字有生命，
按下空格鍵，
是否隔離了它。
如果文字沒(méi)有生命，
為何能改變?nèi)松?/p>
如果文字沒(méi)有生命，
為何能編織夢(mèng)想。
如果文字沒(méi)有生命，
為何能塑造靈魂。
而我只不過(guò)是文字的記錄者，
它跳動(dòng)在我的面前，
傳達(dá)它的信仰，
輸出它的信念，
展現(xiàn)它的生命。
叫我敲打下一個(gè)個(gè)字節(jié)。
這是它的'容貌，
每一橫，每一豎，
都是它真實(shí)的樣子。
它仿佛在告訴我什么，
我仿佛看到它在說(shuō)話(huà)。
是誰(shuí)賦予了誰(shuí)的生命。
心跳是生命嗎，
那神呢。
血液是生命嗎，
那葡萄汁呢。
脈搏是生命嗎，
那天空呢。
呼吸是生命嗎，
那大海呢。
是誰(shuí)賦予了誰(shuí)的生命，
是彼此，
是彼此的靈魂在交換。
你不是主宰，
萬(wàn)物才是。
【寫(xiě)了又寫(xiě),刪了又刪的隨筆】相關(guān)文章：
那些用了又刪刪了又用的經(jīng)典微信個(gè)性簽名06-15
寫(xiě)了85遍的牌匾隨筆02-11
刪了心痛,留著沒(méi)用心情隨筆06-26
西子刪了部分過(guò)去美文隨筆06-27
寫(xiě)了這么久找不到自己了隨筆06-29
我明白好作文該怎樣寫(xiě)了 學(xué)生隨筆12-05
刪了一個(gè)你卻空了一個(gè)分組-生活隨筆04-16
描寫(xiě)了春天的詩(shī)句精選04-11