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    1. 遲到非小事幼兒教師教育隨筆

      時(shí)間:2021-06-13 10:15:54 隨筆 我要投稿

      遲到非小事幼兒教師教育隨筆

        天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,每天幼兒園晨檢時(shí),總有幾個(gè)孩子來(lái)得要遲些,甚至還有家長(zhǎng)臨近午餐時(shí)才領(lǐng)著孩子姍姍而來(lái)。到底是什么原因遲到了呢?有的孩子說(shuō),媽媽每晚約朋友打麻將,等到回家睡覺(jué)時(shí)已經(jīng)很晚了,第二天早上起不來(lái),有時(shí)都來(lái)不及刷牙洗臉就上幼兒園;有的孩子說(shuō),奶奶說(shuō)天氣變冷了,只是上個(gè)幼兒園而已,在家一樣玩,不去上也沒(méi)關(guān)系的;有的孩子家長(zhǎng)說(shuō),其實(shí)每天孩子早早就起床了,就是動(dòng)作太磨蹭,慢吞吞地洗臉?biāo)⒀,吃早飯也不專心,磨磨唧唧地出了門一會(huì)兒說(shuō)鞋子不舒服,一會(huì)兒又發(fā)現(xiàn)物品沒(méi)帶齊,這種場(chǎng)面天天上演。

      遲到非小事幼兒教師教育隨筆

        其實(shí)如果是偶爾遲到,想必老師是可以理解的,可是每天都遲到,這就讓人為孩子的日后發(fā)展擔(dān)心了。這些家長(zhǎng)往往對(duì)此并不在乎,他們認(rèn)為,孩子們上幼兒園只是有個(gè)地方托管玩耍而已,又沒(méi)有學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),去不去無(wú)所謂,早去晚去更無(wú)大礙。

        不知道家長(zhǎng)們有沒(méi)有想過(guò),如果您常常帶著孩子遲到會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有什么樣的影響?

        1.不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。幼兒的時(shí)間觀念較差,生活習(xí)慣需要大人幫助培養(yǎng)。如果父母帶頭睡懶覺(jué),想什么時(shí)候送孩子就什么時(shí)候送孩子,孩子自然也不將紀(jì)律放在心上。在幼兒時(shí)期,長(zhǎng)時(shí)間的缺勤、遲到、早退,就會(huì)使孩子形成行為拖拉、懶惰、缺乏時(shí)間觀念等不良習(xí)慣,到了上小學(xué),就很有可能繼續(xù)經(jīng)常遲到,很難適應(yīng)紀(jì)律的約束,養(yǎng)成不遵守集體規(guī)則的壞習(xí)慣。

        2.家長(zhǎng)不規(guī)則的生活習(xí)慣會(huì)對(duì)孩子的生活習(xí)慣、身體健康造成長(zhǎng)期影響。從睡眠上來(lái)看,孩子正處于身體高速生長(zhǎng)時(shí)期,晚睡晚起不利于良好生物鐘的建立,影響生長(zhǎng)激素分泌,極有可能影響孩子長(zhǎng)個(gè)兒。而且起得遲還會(huì)影響午睡,孩子中午睡不著又動(dòng)來(lái)動(dòng)去,既影響別的孩子睡覺(jué),又容易受涼生病,這對(duì)身體健康不利。從飲食上來(lái)看,家長(zhǎng)送孩子晚了,孩子既沒(méi)能參加早晨的鍛煉,又不能按時(shí)吃早餐,必然會(huì)影響孩子的食欲。時(shí)間長(zhǎng)了,幼兒的消化系統(tǒng)很容易受到不好的影響。

        3.總遲到的`情況也許會(huì)讓家長(zhǎng)經(jīng)常尋找理由解釋,這就導(dǎo)致了孩子不能正確認(rèn)識(shí)撒謊行為,家長(zhǎng)無(wú)形中給自己的孩子樹立了不好的榜樣。

        4.時(shí)間緊迫,難免慌張趕路。風(fēng)馳電掣地趕路是一種危險(xiǎn)的交通行為,易發(fā)生事故,也會(huì)使孩子沒(méi)有安全感。

        5.遲到的家長(zhǎng)送孩子上幼兒園時(shí),老師可能正在組織教育活動(dòng),教室門一開(kāi),把孩子們的注意力全部吸引到遲到者身上,個(gè)別家長(zhǎng)還可能在臨別前對(duì)孩子左叮嚀右囑咐。本來(lái)幼兒精力集中的時(shí)間就不長(zhǎng),經(jīng)常遲到的孩子會(huì)打斷其他孩子的學(xué)習(xí)思路,這對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)是不利的。幼兒園每天的工作井然有序、環(huán)環(huán)相扣,經(jīng)常性的遲到會(huì)給老師的工作和其他孩子的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)很大困擾。

        遲到既不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,又不利于培養(yǎng)孩子的堅(jiān)強(qiáng)意志。有的孩子"偷懶"偷成了習(xí)慣,不想上學(xué)時(shí)編出各種理由,頭痛、腿痛等等,這時(shí)家長(zhǎng)往往抱怨孩子說(shuō)謊、不聽(tīng)話,硬逼著孩子去,這樣孩子心情不好,上課也聽(tīng)不進(jìn)去,當(dāng)然也就影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。其實(shí)這些不良行為習(xí)慣就是家長(zhǎng)從小"慣"出來(lái)的惡果,直接影響了孩子的身心健康成長(zhǎng)。

        遲到不是一件小事,家長(zhǎng)們不要打著"愛(ài)"的旗幟去傷害孩子,不要為一點(diǎn)小事就讓孩子缺勤、遲到、早退。長(zhǎng)此以往孩子會(huì)覺(jué)得去不去幼兒園,準(zhǔn)不準(zhǔn)時(shí)去幼兒園是一件無(wú)關(guān)緊要的事。久而久之,諸如嬌氣、任性、怯懦、隨意散漫等不良的心理品質(zhì)在無(wú)意間和不自覺(jué)中形成了。這種心理品質(zhì)一旦形成,便很難改變,直接影響到孩子今后的學(xué)習(xí)和工作,產(chǎn)生一系列的不良影響,等到深受其害時(shí)就悔之晚矣!

        養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣需要培養(yǎng)與堅(jiān)持,時(shí)間觀念是要從小培養(yǎng)的,同時(shí)這也是一種責(zé)任心的培養(yǎng)。家長(zhǎng)堅(jiān)持按時(shí)送孩子去幼兒園,既能培養(yǎng)孩子的紀(jì)律性,同時(shí),又能培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和勇于克服困難的決心,讓他無(wú)論刮風(fēng)下雨、酷暑嚴(yán)寒都能一如既往地把該干的事情干好、干到底。這種良好的品質(zhì)一旦形成,便會(huì)讓孩子受益終身!

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