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    1. 幼兒園老師九月份教育隨筆

      時(shí)間:2021-06-13 09:49:30 隨筆 我要投稿

      幼兒園老師九月份教育隨筆范文

        本學(xué)期,我們班來了一位新生,名字叫苗苗。他給我的第一印象是———可愛,討人喜歡,漸漸的我發(fā)現(xiàn)彭世豪還挺調(diào)皮的,每天都有很多孩子來“告狀”。

      幼兒園老師九月份教育隨筆范文

        一次,晨間活動(dòng)剛結(jié)束,忽然聽見小孩們?cè)诖舐暫埃豪蠋,苗苗把王以恒推倒了!”我過去用眼睛膘了一眼彭世豪,他正怯怯的看著我,好象在說:“下次我再也不會(huì)了!蔽覄傁肱u(píng)他,這是楊斌走過來說“老師,我的鞋帶散了!眲傉f完,苗苗就跑過來說“老師,我?guī)退,我?huì)系鞋帶的,我媽媽教過我!”說完,就動(dòng)手幫楊斌系好了鞋帶。我用贊揚(yáng)的口氣說:“這才像個(gè)乖孩子,好孩子就是要多做好事,不能欺負(fù)小朋友!彼犃诵Σ[瞇的,顯得很得意。

        晨檢時(shí),我對(duì)全班小朋友說:“今天,老師要表揚(yáng)一個(gè)小朋友”馬上安靜下來,“他的名字叫彭世豪”話音剛落,高婷就站起來說“老師,他要打人的!”這下可不得了,有的說他要推人,他要搶玩具。彭世豪的小臉通紅通紅的,可憐巴巴的看著一個(gè)個(gè)批評(píng)他的小朋友。我等小朋友安靜下來以后,才走過去輕輕地對(duì)彭世豪說:“把你的小手伸出來。”然后,我托起他的`小手對(duì)全班小朋友說“以前,他的這雙小手可能欺負(fù)過許多小朋友,可是今天他用這雙小手幫助了一位小朋友系鞋帶,而且系的很棒,真能干!”接著,我又用肯定的語氣說:“我相信彭世豪,以后一定會(huì)用這雙小手做很多好事的,我們表揚(yáng)表揚(yáng)他!”說完,孩子們都拍起了小手,掌聲很響亮!

        在以后的日子里,已經(jīng)很少聽到小朋友的告狀聲,他和小朋友之間的關(guān)系也融洽了很多?粗@一切,我深刻的體會(huì)到了作為一位老師,要抓住孩子們的各個(gè)“閃光點(diǎn)”,發(fā)揮他們的長處,使他們茁壯成長。

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