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    1. 小班美術(shù)教案

      時間:2022-10-08 18:11:48 美術(shù)教案 我要投稿

      【推薦】小班美術(shù)教案范文七篇

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的小班美術(shù)教案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【推薦】小班美術(shù)教案范文七篇

      小班美術(shù)教案 篇1

        活動目標(biāo):

        1、掌握雙三角的折法。

        2、發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力,能較均勻地將左右兩個角向同一方向折疊。

        活動準(zhǔn)備:

        活動前帶幼兒觀察青蛙外形,大范例一個,正方形紙若干,布置成池溏的展板一塊,青蛙跳音樂片段。

        活動過程:

        1、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒總結(jié)青蛙外形特點(diǎn)。

        師:青蛙的頭和身體象一個什么形狀?

        幼:三角形。

        師:青蛙有幾條腿。

        幼:青蛙有四條腿。

        師:青蛙的四條腿都是在身體兩側(cè)的,兩條在前,兩條在后。

        師:它們分別是前腿和后腿,小朋友看看青蛙的前腿和后腿的方向有什么不同?

        幼:前腿向前伸,后腿向后伸展。

        2、出示大范例,引導(dǎo)幼兒觀察范例中前后腿的折法。

        師:老師觀察青蛙后,用一張正方形的紙折出了一個紙青蛙,你們看看老師的紙青蛙和你們觀察的一樣嗎?它們的前、后腿是怎么折的?

        幼:用上面一層向前折前腿,后腿是用第二層向下折出來的。

        3、教師分步示范折疊方法,重點(diǎn)講解雙三角的折法。

        A:引導(dǎo)幼兒先進(jìn)行兩次對邊折。

        B:將大正方形紙變?yōu)樾≌叫,然后用左手將上面一層的正方形撐開,右手扶住上面半開口邊折痕向底層的中線壓折。

        C:背面同樣。

        D:將上層兩個小角向兩個斜邊的上方拉折,形成前腿。

        E、掀開上層將下層的兩個小角向三角形底邊拉折,形成后腿。

        鼓勵幼兒大膽嘗試,教師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握重點(diǎn),體驗(yàn)成功感。

        4、游戲《青蛙賽跑》

        A、 將青蛙頭向前,用嘴在尾部吹氣,使青蛙向前移動。

        B、 引導(dǎo)幼兒找身邊的同伴進(jìn)行比賽。

        5、引導(dǎo)幼兒將“青蛙”放在“池塘里”

        小青蛙玩累了,它該到池塘里喝水,休息了。咱們把它們放到池塘里,讓它們休息。小朋友也要向青蛙一樣,該喝水,休息了。

        6、喝水環(huán)節(jié)中,教師口頭幫助幼兒復(fù)習(xí)青蛙的折法,盥洗后再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講評。

        7、活動自然結(jié)束。

        活動結(jié)束:

        小朋友回家教父母折青蛙進(jìn)行游戲,一方面復(fù)習(xí),增進(jìn)家庭親情。

      小班美術(shù)教案 篇2

        【設(shè)計意圖】

        酒缸是一種特色的具有民族文化的東西,讓孩子在美術(shù)活動中認(rèn)識酒缸,了解酒缸的用途。

        【活動目標(biāo)】

        1、大膽使用畫筆在酒缸上繪畫,感受繪畫的樂趣。

        2、能夠集中注意繪畫,畫出漂亮的酒缸。

        3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

        4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

        【活動重難點(diǎn)】

        重點(diǎn):知道酒缸,說出能在酒缸上作畫。

        難點(diǎn):能用畫筆在大的物體上涂色作畫,并能玩出自己眼中的五彩酒缸。

        【活動準(zhǔn)備】

        顏料、畫筆、酒缸、酒瓶

        【活動過程】

        一、認(rèn)識酒缸

        1、教師以變魔術(shù)的形式出示酒缸,知道這是什么嗎?這呀,是我們釀酒用的酒缸。

        2、你覺得酒缸還能用來做什么?

        3、我們來將酒缸變得更漂亮把!變成一個五彩的酒缸。

        二、漂亮的酒缸

        1、教師示范在酒缸上上涂色。(引導(dǎo)握筆姿勢)

        2、引導(dǎo)多種畫法。

        3、幼兒操作,嘗試在酒缸上涂色。

        三、欣賞、評價

        1、看看自己和朋友的作品,說說你畫的是什么?

        2、將活動延伸到區(qū)域活動中,嘗試在酒瓶上玩色。

        【活動反思】

        活動前期,先想到用小酒瓶完成個人作品,后來想到可以利用大酒缸進(jìn)行以小組形式的活動,將小酒瓶延伸到區(qū)域活動中。在引導(dǎo)過程中我缺少對幼兒畫出形象物體的引導(dǎo),作品呈現(xiàn)出來,看出只用顏料涂上了色,在之后的活動還應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)。

      小班美術(shù)教案 篇3

        活動目標(biāo):

        1.能感受西瓜整體及局部的形狀和色彩之美。

        2.會畫出半圓形的切片西瓜。

        3.養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

        4.在創(chuàng)作時體驗(yàn)色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

        活動準(zhǔn)備:

        切西瓜課件,畫好的范例,油畫棒、圖畫紙、黑色水粉顏料。

        活動過程:

        一、游戲"猜猜看"引入,引起幼兒的.興趣。

        1.師:老師這有一個謎語,請小朋友們猜一猜這是什么水果?外面穿著綠衣裳,切開里面是紅色,上面還有黑點(diǎn)點(diǎn)。我請一個坐的最好的小朋友來說說這是什么水果?

        2.師:這位小朋友說是西瓜,你們認(rèn)同嗎?真棒,這是西瓜。(直接點(diǎn)擊沒有切的西瓜)

        二、播放課件,教師演示切西瓜。

        將西瓜切成兩半,再切成小片,引導(dǎo)幼兒觀察切開后的西瓜,感受西瓜的色彩變化和形狀美。

        1.引導(dǎo)幼兒觀察切開后西瓜的特征。

       。1)師:現(xiàn)在請小朋友們看看沒有切的西瓜是什么形狀?是什么顏色的呢?

        (2)師:沒切的西瓜是圓形、綠色的。

       。3)師:現(xiàn)在許老師要來變魔術(shù)"切西瓜",請小朋友認(rèn)真看被切開后的西瓜瓤是什么顏色的?(紅色)

       。4)師:那西瓜瓤上有什么呢?(黑色的西瓜籽)

       。5)師小結(jié):被切開后的西瓜里面是紅色的西瓜瓤,上面有黑色的西瓜籽

        2.引導(dǎo)幼兒觀察小片的西瓜。

       。1)師:老師再切一次西瓜,現(xiàn)在請小朋友看看這片小西瓜又是什么形狀?(三角形、半圓形)

        3.教師小結(jié):

        小朋友們說的很對,沒有切開的西瓜是圓形、綠色的,被切開的西瓜有半圓形、三角形等,切開后的西瓜瓤是紅色的,上面還有黑色的西瓜籽。(要出示有圓形、半圓形、三角形的的圖片)

        三、講解示范。

        1.師:接下來,老師要把半圓形的切片西瓜畫下來,請小朋友們仔細(xì)看看,老師是怎么畫的,先用綠色筆畫一個半圓形的西瓜皮,彎彎的像月亮;再用紅色筆畫西瓜瓤,變成一個半圓形、有點(diǎn)像小船一樣的切片西瓜;用紅色的筆將西瓜瓤凃滿紅色,凃時要注意從上往下凃、從左往右凃,在下面留一點(diǎn)邊,然后在西瓜瓤和西瓜皮間畫點(diǎn)黃色;接下來請小朋友看看老師凃好的西瓜,然后再用手指蘸一點(diǎn)兒黑色水粉顏料點(diǎn)畫西瓜籽。小朋友們看切開的西瓜片畫好了。(教師邊講解邊畫)

        四、提出繪畫要求。

        1.師:等一下老師也請小朋友們來畫切開的西瓜片,在畫西瓜前老師有幾點(diǎn)要求:

        第一,涂色時,要把顏色凃在半圓形內(nèi)。

        第二,點(diǎn)畫西瓜籽時手指蘸一點(diǎn)黑色顏料,按下然后拿開,西瓜籽點(diǎn)完后把手擦干凈;第三,畫好后的小朋友把畫粘在黑板上,把椅子放在線上,可以和小朋友說一說你畫的切片西瓜。

        五、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

        1.教師指導(dǎo)幼兒注意西瓜的形狀和色彩。

        2.按一定的順序進(jìn)行繪畫。

        3.指導(dǎo)幼兒在瓜瓤和瓜皮間加點(diǎn)黃色,使西瓜看起來更新鮮更好吃。

        六、展示作品,分享快樂。

        1.師:小朋友們的西瓜都畫好了,你覺得哪個西瓜畫的最好看,好看在哪里?(請2、3名幼兒回答)

        2.師小結(jié):老師也覺得這張畫的西瓜形狀很好看,這張畫的西瓜瓤顏色圖的很漂亮,這張畫的西瓜籽點(diǎn)的很用力。今天小朋友們學(xué)會了畫切片西瓜,下次老師再請你們畫西瓜。

        活動反思:

        本次活動中大部分幼兒都能按一定的順序畫西瓜,畫出半圓形切片西瓜。在提出繪畫要求的環(huán)節(jié),要求太多,與講解示范重復(fù),沒有突出要求重點(diǎn)。指導(dǎo)重難點(diǎn)不突出,在點(diǎn)畫西瓜籽可以用棉簽,這樣幼兒衣服、手指不容易臟,衛(wèi)生。

        小百科:中國各地栽培,品種甚多,外果皮、果肉及種子形式多樣,以新疆、甘肅蘭州、山東德州、江蘇東臺等地最為有名。其原種可能來自非洲,久已廣泛栽培于世界熱帶到溫帶,金、元時始傳入中國。

      小班美術(shù)教案 篇4

        小班美術(shù)優(yōu)秀教案:蛋寶寶變形記 執(zhí)教老師:

        一、活動目標(biāo):

        1 在兒歌的提示下學(xué)畫小鳥,重點(diǎn)在于表現(xiàn)小鳥張開的翅膀。 2 嘗試表現(xiàn)向不同方向飛行的小鳥。(學(xué)習(xí)難點(diǎn))

        二、活動準(zhǔn)備:

        1、有簡單背景示意圖的畫紙,彩棒。

        三、活動過程:

        一、導(dǎo)入

        1 師出示樹:這是誰啊,這是一棵樹,它叫樹爺爺,樹爺爺馬上要過生日了,它希望收到很多的禮物。

        2 教師添畫“圓”:這是樹爺爺收到的第一個禮物,猜猜這是什么禮物呢?

        3 師:這是一個蛋寶寶,它穿了什么顏色的衣服呢?

        二、蛋寶寶變形記

        1 師:這個蛋寶寶很喜歡樹爺爺,樹爺爺也很喜歡它,可是啊,有一天蛋寶寶在不停地動啊動,怎么了呢?它想變個魔術(shù)給樹爺爺看。

        2 師:蛋寶寶想變成什么呢?

        兒歌:蛋寶寶,篤篤篤,長出尖尖小嘴巴。

        蛋寶寶,眨眨眨,長出圓圓大眼睛。

        蛋寶寶,撲棱棱,拍拍翅膀飛起來。

        3 師:它變成什么了?(變成了小鳥,先長尖尖小嘴巴,再長圓圓大眼睛,拍拍翅膀飛起來了。)

        4 邊念兒歌邊變蛋寶寶,提示幼兒嘴巴方向的不同,眼睛在嘴巴的邊上,往不同的方向飛。(同時可以請孩子上來畫眼睛)

        5 小結(jié):你看樹爺爺多開心啊,現(xiàn)在有兩個小鳥朋友了。樹爺爺還想邀請更多的小鳥朋友和它一起過生日,請你們一起來幫忙。

        四、幼兒作畫,教師指導(dǎo)

        1 給蛋寶寶找一個合適的位置。

        2 蛋寶寶變形,嘗試變出不同的形狀、顏色。

        五、作品展示

      小班公開課教案美術(shù)