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    1. 小班粉刷匠美術(shù)教案

      時(shí)間:2022-08-25 20:49:30 美術(shù)教案 我要投稿

      小班粉刷匠美術(shù)教案

        作為一名教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的小班粉刷匠美術(shù)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小班粉刷匠美術(shù)教案

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、熱身音樂律動(dòng)讓小朋友愉快高興的進(jìn)入音樂氛圍

        2、聲勢(shì)、樂器感受《粉刷匠》語詞節(jié)奏

        3、培養(yǎng)幼兒親自參與音樂表演,感受音樂的`愉悅情緒

        二、音樂教學(xué)重點(diǎn):

        聲勢(shì)、樂器感受《粉刷匠》語詞節(jié)奏

        三、音樂教具準(zhǔn)備:

        1、音樂:《粉刷匠》、《再見歌》

        2、樂器:節(jié)奏棒

        3、舊報(bào)紙做的刷子、畫好的粉刷圖片、彩色貼紙

        四、活動(dòng)過程:

        1、音樂聆聽游戲

        1、唱名字

        老師依次用強(qiáng)弱不同的聲音叫小朋友的名字,請(qǐng)小朋友用動(dòng)作或聲音作出回應(yīng)

        例如:(老師)××××│×××(幼兒)做動(dòng)作:站起來、舉手;

        貝貝貝貝在哪里?

        貝貝、貝貝在這兒!

        2、音樂問候

        老師和小朋友拍手互相進(jìn)行音樂問候

        例如:(老師)唱:小朋友們好。ㄓ祝┏耗愫茫愫,ⅹ老師你好!

        3、聽《粉刷匠》伴奏音樂

       。1)師:老師的手真靈巧,喜歡跟著音樂跳。小朋友認(rèn)真聽,認(rèn)真看,老師的手跟著音樂怎么跳舞的?一會(huì)兒老師請(qǐng)你們的小手跟著音樂一起跳舞。

       。2)配班老師放音樂,主班老師手有節(jié)奏的做動(dòng)作

        (3)老師請(qǐng)小朋友一起跟音樂模仿做手的動(dòng)作

       。4)老師鼓勵(lì)、表揚(yáng)小朋友們的表現(xiàn)

        附手的律動(dòng):

        第一個(gè)樂句:胸前拍手

        第二個(gè)樂句:前平舉左右晃手

        第三個(gè)樂句:前平舉雙手交替上下做刷墻動(dòng)作

        第四個(gè)樂句:伸出食指,雙手分別交替點(diǎn)自己的鼻子

        c、音樂語言游戲(10分)

        1、猜謎語:

       、賻煟合矚g猜謎嗎?我說你們猜一猜,仔細(xì)聽好了“兩棵樹,十個(gè)叉,不長葉,不開花,吃飯勞動(dòng)全靠它”。(手)

       、趲煟赫f說你們的小手能干什么?

        2、能干的小手:

       、賻煟合旅婵纯蠢蠋煹氖帜芨墒裁?

       。ㄅ氖、掃地、洗衣服、刷牙、洗臉、粉刷)

       、趲煟盒∨笥颜媛斆鳎豢淳椭览蠋煹氖衷谧鍪裁?我們一起來做一做,看誰的小手最能干?

        3、音樂語詞節(jié)奏

        ①師:小朋友,老師把剛才粉刷墻壁的動(dòng)作編成了一首動(dòng)聽的兒歌,你們仔細(xì)聽(邊念邊拍語詞節(jié)奏)

        我是一個(gè)粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。

        我要把那新房子,刷的很漂亮。

        刷了房頂又刷墻,刷子飛舞忙。

        哎呀我的小鼻子,變呀變了樣。

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