辦公室。局座正擬一份報(bào)告稿。當(dāng)他準(zhǔn)備寫“我們要反對(duì)那種言不由衷，口是心非的虛偽作風(fēng)”時(shí)，感到“言不由衷”的“衷”字里“口”中不知是橫，是豎，還是空的，一被“衰”、“衷”、“哀”三個(gè)形近字混淆了，越想越亂。

　　于是，他放下筆來，呷了一口茶，問在對(duì)面的局辦主任。“‘言不由衷’的‘衷’字里‘口’中是橫?是豎?還是空的哪一個(gè)?”

　　剛從學(xué)校轉(zhuǎn)行過來的主任當(dāng)然知道應(yīng)該用豎的那一個(gè)，只見他眼珠仁黑白一轉(zhuǎn)：“言不由衷，意思是說的話沒有通過內(nèi)心，一般形容虛偽敷衍，說的不是內(nèi)心的真話，莫非局座……”因此，他假裝動(dòng)腦筋，嘴里念念有詞，“嘿，是橫?是豎?還是空的哪一個(gè)呢?唉，局長(zhǎng)，真是不好意思，我越想越亂。”

　　局長(zhǎng)無奈，還是挺虛心。于是，又向宣傳股長(zhǎng)請(qǐng)教。股長(zhǎng)在局里年齡最高。資歷最深。其文筆不錯(cuò)，經(jīng)常有習(xí)作在報(bào)刊上發(fā)表。為人稱道的是他有一次竟然發(fā)現(xiàn)一位著名語言學(xué)家在一篇文章中的用詞不當(dāng)之處。受到語言學(xué)家的表揚(yáng)，致歉。

　　剛才，股長(zhǎng)本想說應(yīng)該是用豎的那一個(gè)。不過，聽見主任“嘿”、“唉”的聲音，心里糊涂了：堂堂的漢語言文學(xué)的本科生，不至于不懂吧。人可能越糊涂時(shí)，也可能起聰明。如果把這個(gè)字“捅”出來，豈不是得罪了他們，平時(shí)抬頭不見低頭見，以后怎樣做人呢?干脆說：“真的，中國(guó)的形近字太折騰人了，我也區(qū)分不出來，局長(zhǎng)，真是對(duì)不起。”

　　局座不甘心，仍然很謙虛又問辦事員人程。小程這個(gè)人油腔嘴滑，人稱“馬屁大王”。不過文字功底還是不錯(cuò)的，況且還有一手好字。平常局里很多筆跡，都出自他的手。他早知道他們的用意，不過連國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)都要改革的今天，他不得不多一個(gè)心眼，留一些后路。所以，在這關(guān)鍵時(shí)刻，也不敢油腔嘴滑，賣弄學(xué)識(shí)，拍馬屁股拍在馬腿上，弄巧成拙，只好說：“中國(guó)文字，有幾千年歷史，不愧是文化瑰寶。我看除了我國(guó)語言學(xué)家呂叔湘、王力教授之外，誰能說得清呢?”

　　家里。局座不恥下問，問讀初中的兒子：“言不由衷”的衷字‘口’中是橫?是豎?還是空的哪一個(gè)?

　　“用豎的那一個(gè)。”兒子不屑一顧地說。

　　局座見兒子隨口一出，爽快利落，怔住了，就是這么簡(jiǎn)單，可他們?cè)趺蠢?