有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。下面是由yjbys小編為你精心編輯的一份形容教師的名言名句匯總，歡迎閱讀!
1.天荒地老，教師的童心不泯。
2.教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
3.教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
4.嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
5.不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
6.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
7.每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
8.我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
9.習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
10.享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
11.欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
12.揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
13.教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
14.教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
15.親其師，信其道，惡其師，疏其道。
16.勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
17.人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
18.人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。
19.為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
20.一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
21.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
22.用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
23.愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。
24.真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
25.志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
26.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
27.教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
28.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
29.傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
30.教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
31.教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
32.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
33.教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
34.幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。
35.尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
36.師德是一面鏡子。
37.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
38.以德感人，為人師表。
39.視責(zé)任為美德。
40.教書(shū)育人，功德無(wú)量。
41.職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
42.在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
43.今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
44.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
45.老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
46.三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
47.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
48.您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
49.志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
50.一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基