論禮儀之重要性
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個重要內(nèi)容。
上個星期四我們學(xué)校舉辦了中學(xué)生禮儀知識競賽，目的是讓我們加強(qiáng)道德實(shí)踐，告別不文明的言行。在長達(dá)2個小時的知識競賽中，我從選手們積極回答問題的過程中，我仿佛明白了一些應(yīng)該明白以前卻還沒有明白的事。
下午3點(diǎn)半，禮儀知識競賽如期舉行，我們年級被分為10個隊(duì)，一個班為一個單位。比賽分為3個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是必答題，每個隊(duì)必須回答主持人所提出的問題，答對加10分，答錯不扣分。第二個環(huán)節(jié)是搶答題，每個隊(duì)可以搶答，搶到并答對加10分，搶答犯規(guī)扣10分。第三個環(huán)節(jié)是風(fēng)險(xiǎn)題，每個隊(duì)可以選擇10、20、30分不同分值的問題，答對加上那題的分值，答錯扣上那題的分值。
經(jīng)過3個環(huán)節(jié)的激烈撕殺，總成績出來了。我們班成績十分不理想，在10只隊(duì)伍中排名第9。
這時，我終于明白：禮儀決不是只是說在稱呼別人的.時候在前面加個“您”，也不只是在看著別人的時候微笑一下，時不時對別人鞠一下躬，禮儀的實(shí)質(zhì)反映的是一個國家的國民素質(zhì)與受教育程度的高低。要想真正完全徹底的做到文明，沒有比你加強(qiáng)自身素質(zhì)和文化程度更好的了。這個世界上沒有一個文化水品既低又會給人一種文質(zhì)彬彬的感覺的人。你可能會認(rèn)為可以通過掩飾來掩蓋住。但是事實(shí)上，你只是一個在外人眼中的紳士，一個在家人的眼中的文盲，如果你硬要掩飾，那么“恭喜”你，你又失去了一樣本應(yīng)該屬于你的東西----本性。也許這是大人們激勵自己的孩子要努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)的一個重要原因之一吧。
也是在這時候，我明白了國民素質(zhì)對一個國家的重要性。綜觀世界4大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，除了我們中國和美國占有人口優(yōu)勢外，另外的德國和日本國民素質(zhì)出奇的高。為什么這兩個加起來還沒有我們東北三省大的國家，能在科技、經(jīng)濟(jì)跑在我們的前列？原因只有兩個詞：素質(zhì)、教育�？茖W(xué)家曾經(jīng)調(diào)查過，日本教育經(jīng)費(fèi)占全年稅收的10％。德國受義務(wù)教育的比率達(dá)到100％，并在當(dāng)?shù)赜幸粋�不成文的規(guī)定：一個學(xué)生曠課一天，其父母的當(dāng)天工資為0。這樣的兩個國家，它們不發(fā)達(dá)誰敢發(fā)達(dá)？
從禮儀知識競賽中，我們可以明白，這次活動不是為了考察我們是不是背會了多少禮儀知識，而是讓我們明白禮儀的重要性、明白教育的重要性，為中國的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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