【精華】二年級(jí)朗誦稿15篇
在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家都看到過許多經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng)。是不是有很多人在為朗誦稿的理解而發(fā)愁？以下是小編收集整理的二年級(jí)朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)朗誦稿1
我從沒有如此強(qiáng)烈的愛過我這么你富饒的祖國(guó)我的母親
她用她富有營(yíng)養(yǎng)的乳汁養(yǎng)育著一代代人民一代代天之驕子
一代代詩(shī)人與農(nóng)民一代代充滿智慧的能人志士當(dāng)我站在巍峨的山崗翹望那一片片肥沃的山川一條條洶涌澎湃的河流我的內(nèi)心就升起一股無形的'力量
我將竭盡所能的要獻(xiàn)身于這片我如此喜愛的土地
二年級(jí)朗誦稿2
我們上路了
剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒，剛剛?cè)旧夏且荒ǖ姆奂t，剛剛才撿到一張很小的郵票，貼上那只很大很大的信封。
剛剛從那林子里走出來，扛一面很艷的旗子抖著威風(fēng)。
哦，不管大人們?cè)趺凑f，反正我們是上路了，一步一步地上路了。
我們的'腳印也許歪歪扭扭，我們的膝蓋也許被石塊磕腫。
也許會(huì)有驟起的風(fēng)暴把我們拋入崖底，也許會(huì)有虛幻的風(fēng)景迷惑我們的眼睛。
所有美麗和殘酷的故事
都可能上演，都可能發(fā)生，也許就在今天夜里，也許就在明天早晨。假如因?yàn)檫@些我們就退回去，退到爸爸媽媽們溫?zé)岬膽阎�，那我們還能算什么呢?
還不如趴下來做一只狗熊，一只供人觀賞的狗熊。
哦，既然注定了我們得邁出雙腳，既然注定了我們只能向前挪動(dòng)，哪怕只是短短的幾寸，甚至更少，只要是在行進(jìn)，那我們就不會(huì)臉紅。
沒有退路，人生的車站不售返程車票，沒有退路，出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)。
走下去，前面有相思鳥，有金孔雀，走下去，前面有橄欖樹，有曼陀林。
風(fēng)來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，那一條條被我們用腳踏出來的路，才是我們每個(gè)人留在這世上的真正姓名。
二年級(jí)朗誦稿3
母親像月亮一樣，照耀我家門窗，圣潔多慈祥，發(fā)出愛的光芒。
為了兒女著想，不怕烏云阻擋，賜給我溫情，鼓勵(lì)我向上。
母親啊我愛您
我愛您
您真?zhèn)ゴ?/p>
母親像星星一樣，照耀我家門窗，圣潔多慈祥，發(fā)出愛的光芒。
二年級(jí)朗誦稿4
媽媽，我親愛的媽媽，是您十月的培育，開啟我第一聲的哭。
媽媽，我親愛的媽媽，是您愛心的照顧，教會(huì)我人生的邁步。
媽媽，我親愛的媽媽，是您耐心的督促，告訴我堅(jiān)強(qiáng)不能輸。
媽媽，我親愛的媽媽，是您恒心的`延續(xù)，培養(yǎng)我歡笑的興趣。
媽媽，我親愛的媽媽，是您關(guān)心的注目，叮囑我走好人生路。
媽媽，我親愛的媽媽，是您母愛的無數(shù)
二年級(jí)朗誦稿5
新年到了，
我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：新年快樂!新年快樂!
我問小樹，新年是什么? 小樹說：新年是長(zhǎng)出嫩嫩的.樹葉。
我問春風(fēng)，新年是什么? 春風(fēng)說：新年是把種子遍地撒播。
我問鋼琴，新年是什么? 鋼琴說：新年是叮叮咚咚的音樂。
我問老師，新年是什么? 老師說：新年是更美好的生活。
小鳥小鳥，我知道了，
新年是無限的期待與歡樂!
二年級(jí)朗誦稿6
《元旦的雨》
雨水落在20xx年的元旦
沁涼，圓潤(rùn)，多汁到戶外去，手中的傘撐出一爿明亮的天空道路泥濘彎曲模擬新鮮的足跡鏗鏘，堅(jiān)定，深沉
風(fēng)在呼嘯，行人拿出小寒的身段藍(lán)色，黃色，紫色的'服裝柔美，繽紛，亮澤我停下來
仰頭望見光裸的枝椏晶瑩閃爍光芒這些透明的詞語
好像在修飾某個(gè)長(zhǎng)句或者短語大寒之后就立春了得意之下
我摟了摟勃發(fā)的內(nèi)心
二年級(jí)朗誦稿7
清晨，
一輪圓圓的太陽(yáng)劃過碧海灣學(xué)校那美麗的風(fēng)景線， 那就是——
初升的太陽(yáng)。
初升的太陽(yáng)照在家長(zhǎng)幸福的臉上，
初升的太陽(yáng)照在老師欣慰的臉上。
我們是祖國(guó)的花朵，
我們是祖國(guó)的未來，
我們是初升的太陽(yáng)。
我們是祖國(guó)的希望，
是父母與老師的希望，
就如同太陽(yáng)是大地的.希望。
天空為我們而蔚藍(lán)，
太陽(yáng)為我們而升起，
大海為我們而洶涌，
花朵為我們而綻放
一切的一切，
只因我們是初升的太陽(yáng)。
我們將在碧海灣的搖藍(lán)里幸福、快樂地成長(zhǎng)……
二年級(jí)朗誦稿8
青春，放肆飛揚(yáng)的雄鷹
作者：千呈
青春，肆意飛翔的雄鷹
青春是一只肆意的雄鷹，
在那無邊的天際展現(xiàn)他高傲的身姿，
沖破了烏云，不甘在那太陽(yáng)下低頭。
春是一顆劃天的.流星，
在那浩瀚的星空畫上它優(yōu)美的弧線，
開了天空，不愿在那夜幕中束縛。
青春是一匹奔騰的野馬，
那廣袤的草原留下他狂野的背影，
踏碎了泥土，不屑在那大地上羈絆。
春，肆意輕狂的年紀(jì)，
怎能讓那天，遮了你的眼，
能讓那地，束了你的腳。
青春，這執(zhí)著無悔的年紀(jì)，
怎讓那夢(mèng)想還沒有飛翔就已墜落，
怎能讓那愿望還沒有實(shí)現(xiàn)就已熄滅。
青春，這高傲的雄鷹，放肆地飛翔。
苦了別哭
作者：星火點(diǎn)亮
你說
艱辛的生活
讓堅(jiān)強(qiáng)的心有些麻木
想要丟掉這份苦
找個(gè)地方痛痛快快的大聲哭
哭盡全部酸楚
在繁華深處
醉生夢(mèng)死
忘掉自己所有付出
苦了別哭
相信自己
邁出的九十九步
就是匍匐
也不哭
美麗需要等待
堅(jiān)持才會(huì)天翻地覆
二年級(jí)朗誦稿9
無需留戀，去歲已成云煙，
只需憧憬，明朝已在眼前。
還需享受，這承前啟后的年。
回顧，有冰封也有梅香，
展望，有荊棘更有驚艷。
眼前，閃過姹紫嫣紅，
身邊，涌入溫馨浪漫。
據(jù)說肆虐的年獸已被火紅的吉祥震退，
那火紅的春聯(lián)，火紅的燈籠，火紅的爆竹，
烘托出火紅的節(jié)日，火紅的時(shí)光，火紅的明天。
燈紅搖影，吉聯(lián)連望，爆竹驚天，
這紅的后面，是白皚皚的冬原，
這紅的前方，是綠茵茵的春天。
白、紅、綠點(diǎn)綴出節(jié)的絢爛，
這就是春節(jié)的顏色，春色的.起源！
也許桃紅延續(xù)了那片喧囂的紅，
也許杏白繼承了那些冷峻的白，
也許翠柳領(lǐng)艷了紛至沓來的綠，
你只需敞開心靈，睜開雙眼，
循著春的脈動(dòng)，
感受紅白的變遷，
體味綠意傳承的夙愿！
二年級(jí)朗誦稿10
甲：爆竹聲聲除舊歲，冬去春來又一年。
乙：新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想；
甲：新年的鐘聲即將敲響，我們辭別舊歲，迎來了更加燦爛的20xx年。
合：明珠小學(xué)《學(xué)習(xí)民族英雄詩(shī)歌朗誦會(huì)》現(xiàn)在開始！
甲：祖國(guó)到處是陽(yáng)光，到處是笑臉。
乙：一面面五星紅旗映紅了神州大地，映紅了每一張笑臉，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《國(guó)旗》，由一年級(jí)小朋友表演。
甲：古往今來，我國(guó)出現(xiàn)了多少民族英雄和英雄豪杰�！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，
聲聲入耳”
乙：“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”下面請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)表演辛棄疾寫的詩(shī)歌
《永遇樂》。
甲：數(shù)千年來，屈原、文天祥、岳飛等名人在中國(guó)歷史上數(shù)不勝數(shù)。
乙：他們發(fā)揚(yáng)了民族愛國(guó)主義精神，使中國(guó)的文明得以不斷豐富和提高。請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)朗誦《滿江紅》
甲：我們不會(huì)忘記1937年，日寇的鐵蹄踐踏了我們大片國(guó)土，但人民沒有屈服。
乙：在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過八年艱苦抗戰(zhàn)，終于打敗了日本帝國(guó)主義。
甲：下一個(gè)節(jié)目，詩(shī)朗誦《不忘九一八》三年級(jí)演出。
乙：今天，我們沐浴在祖國(guó)的陽(yáng)光下，生活在祖國(guó)的懷抱里，多么幸福。
甲：請(qǐng)聽，二年級(jí)同學(xué)表演詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我種下一棵小樹》
甲：今天的幸福生活來之不易。
乙：是無數(shù)的革命英雄拋頭顱灑熱血，用自己的生命換來的。
甲：在中華民族的偉大歷程中，涌現(xiàn)了無數(shù)的民族英雄。
乙：他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們將承襲先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
甲：接下來我們將舉行簽名儀式。
乙：用自己的`實(shí)際行動(dòng)來向民族英雄們學(xué)習(xí)。
甲：請(qǐng)各班派代表到二樓大隊(duì)部來簽名。
甲：我們少年兒童是祖國(guó)的未來，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)的重任。
乙：我們要更加熱愛祖國(guó)，激發(fā)起民族的自豪感。
甲：值此新年來臨之際，希望我們每一位同學(xué)都能對(duì)自己定一個(gè)目標(biāo)。
乙：向新年發(fā)出自己的一份承諾。
甲：下面有請(qǐng)大隊(duì)主席邵思怡同學(xué)帶領(lǐng)大家一起向新年承諾。
我承諾，在家做孝順父母的小幫手。
我承諾，在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛的小伙伴。
我承諾，在社會(huì)做誠(chéng)實(shí)守信的小標(biāo)兵。
我承諾，在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛護(hù)公物的小衛(wèi)士。
我承諾，在獨(dú)處時(shí)做勇于創(chuàng)新的小主人。
甲：希望大家在新的一年里都能夠按照自己的承諾去做，爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)實(shí)守信
的小標(biāo)兵。
乙：接下來我們將對(duì)本學(xué)期中獲得“誠(chéng)信小標(biāo)兵”的同學(xué)進(jìn)行表彰。
甲：獲得20xx學(xué)年度第一學(xué)期“誠(chéng)信小標(biāo)兵”的同學(xué)是：xxx
甲：讓我們用熱烈的掌聲向這些同學(xué)致以衷心的祝賀，請(qǐng)報(bào)到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
乙：讓我們?cè)僖淮斡谜坡曄蜻@些同學(xué)表示祝賀。
甲：新的一年即將來臨。
乙：祝愿祖國(guó)更繁榮昌盛！
甲：祝愿祖國(guó)的明天更美好！
乙：祝愿我們的同學(xué)都能夠快樂成長(zhǎng)！
合：明珠小學(xué)20xx學(xué)年度迎新活動(dòng)暨《歌頌民族英雄詩(shī)歌朗誦會(huì)》到此結(jié)束！
甲：接下來我們將舉行迎新年捐款活動(dòng)，請(qǐng)各班級(jí)按照樓層依次捐款。
乙：請(qǐng)我們負(fù)責(zé)維持秩序的大隊(duì)干部馬上到達(dá)自己的崗位。
二年級(jí)朗誦稿11
《水果們的晚會(huì)》
作者：楊喚
窗外流動(dòng)著寶石藍(lán)色的夜，屋子里流進(jìn)來牛乳一樣白的月光，水果店里的鐘當(dāng)當(dāng)?shù)厍眠^了十二下，美麗的水果們就都一起醒過來，請(qǐng)夜風(fēng)指揮蟲兒們的樂隊(duì)來伴奏，這奇異的晚會(huì)就開了場(chǎng)。
第一個(gè)是香蕉姑娘和風(fēng)梨小姐的高山舞，跳起來裙子就飄呀飄的那么長(zhǎng)：
緊接著是龍眼先生們來翻筋斗，一起一落地劈啪響;
西瓜和甘蔗可真滑稽，一隊(duì)胖來一隊(duì)瘦，怪模怪樣地演雙簧;
芒果和楊桃只會(huì)笑，不停地喊好，不停地鼓掌。
鬧呀笑呀的真高興，最后是全體水果們的'大合唱，他們唱醒了沉睡著的夜，他們唱醒了沉睡著的云彩，也唱來了美麗的早晨，唱出來了美麗的早晨的太陽(yáng)。
二年級(jí)朗誦稿12
我偷偷藏了一粒糖果
那是弟弟的糖果。
我想他不會(huì)吃的，
于是吃掉了，
那粒糖果。
假如媽媽告知他有兩粒，
那我該怎么辦才好？
放下
拿起又放下，
弟弟卻總也不來，
我又吃掉了，
其次粒糖果。
苦苦的`糖果，
哀痛的糖果。
她就要去收割
像麥粒一樣成熟的
滿天星星了。
二年級(jí)朗誦稿13
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的老師們：
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
男：中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
女：千古美文，流傳四方。
男：燦爛的文化豐盈著我們的童，
女：沁人的書香浸潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。
男：在書香四溢的校園中，
女：在書聲瑯瑯的教室里，
男：我們廢寢忘食，從書海中獲取知識(shí)的寶藏，
女：我們?nèi)琊囁瓶�，從�?jīng)典中吸取人生的智慧。
男：在這個(gè)美好的秋天里，
女：在這個(gè)特別的日子里，
合：杜澤小學(xué)二級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開始！
男：《三字經(jīng)》一直是千古傳誦的名篇絕句。
女：它三字一句，節(jié)奏明快，言簡(jiǎn)意賅，是中國(guó)傳統(tǒng)的.兒童啟蒙讀物。
男：它家喻戶曉，廣為傳播，膾炙人口，曾經(jīng)是每個(gè)學(xué)生的必修課。
女：它不僅教人們識(shí)文斷字，而且告訴人們?cè)S多做人的道理，讓人受用一生。
男：請(qǐng)欣賞二（1）班小朋友帶來的《三字經(jīng)》
女：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
男：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
女：秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，
男：在這收獲的季節(jié)里我們最應(yīng)該感謝的是辛勤哺育我們的老師。
女：秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。
男：在這美麗的季節(jié)里讓我們獻(xiàn)上對(duì)老師最真摯的祝福
女：請(qǐng)聽二（2）班小朋友帶來的：一株紫丁香
男：長(zhǎng)江是我國(guó)的一大河
女：她哺育了一代又一代的中華兒女
男：有這樣一首詩(shī)歌它贊頌了長(zhǎng)江的宏偉和壯麗
女：它表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)江的熱愛和依戀之情
男：有請(qǐng)二（3）班小朋友給我們帶來的：長(zhǎng)江之歌
女：生機(jī)勃勃，
男：書聲瑯瑯，
女：讀萬卷書，行萬里路，
男：沐浴書香，快樂成長(zhǎng)，
合：杜澤小學(xué)二級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束
二年級(jí)朗誦稿14
大河上下
黃鐘大呂在陣陣撥動(dòng)長(zhǎng)城內(nèi)外
雄關(guān)漫道在重重開辟耳邊回蕩著
壯歌一曲生生不息，生生不息風(fēng)舒卷著潮流浪飽含著思想
風(fēng)頭浪尖走來了，走來了追夢(mèng)的你大江南北
崛起號(hào)角在聲聲吹響天地之間
中興大潮在層層掀起眼前換發(fā)出
滿山遍野勃勃生機(jī)，勃勃生機(jī)山見識(shí)真諦海掏盡花絮
山南海北簇?fù)碇�，簇�(fù)碇穳?mèng)的你
二年級(jí)朗誦稿15
春天來了！春天來了！
我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去查找春天。
春天像個(gè)大方的小姑娘，遮遮掩掩，躲隱藏藏。我們認(rèn)真地找啊，找啊。
小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？
早開的`野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？
樹木突出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？
解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？
春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……
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