二年級(jí)詩歌朗誦稿
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到詩歌吧，詩歌具有精煉、集中，節(jié)奏鮮明，富有韻律的特點(diǎn)。那什么樣的詩歌才是大家都稱贊的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)詩歌朗誦稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)詩歌朗誦稿1
春雨，細(xì)細(xì)的，沙沙沙，沙沙沙灑到草地上，小草更綠了。春雨，密密的滴滴滴，滴滴滴，滴到花園里，小花更紅了。春雨，小小的`，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，飄到小樹上，小樹更高了。春雨，甜甜的啪啪啪，啪啪啪跑到大地上，春天更美了。
二年級(jí)詩歌朗誦稿2
路邊的小花，在太陽下，在春天里，悄悄張開了眼！農(nóng)民伯伯看了，知道，又要?jiǎng)谧髁送瑢W(xué)看了，知道，又要進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)了老爺爺看了，知道，新的一年又來了！美麗的小花，承載著春天到來，傳播消息的重任美麗的`小花，是春天的使者，點(diǎn)綴著每一片土地！小花，小花！我愛你！美麗的小花！
二年級(jí)詩歌朗誦稿3
我愛你———祖國(guó)（合）
在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，美麗而寬廣，（2女）
在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)； （2男）
奔騰不息的黃河是她的血脈，（女合）
巍峨屹立的泰山是她的脊梁， （男合）
這就是我們的'祖國(guó) 這就是我真真愛戀的祖國(guó)�。ê希�
我愛你淵源流長(zhǎng)燦爛的歷史（男合） 我愛你每一寸土地上的花朵（女合）
我愛你風(fēng)光壯麗的河山（男合） 我愛你人民的性格堅(jiān)韌執(zhí)著（女合）
你是昂首高亢的雄雞 喚醒國(guó)曉的沉默 （男）
你是沖天騰飛的巨龍 叱咤時(shí)代的風(fēng)云 （男）
你是威風(fēng)凜凜的雄獅 舞動(dòng)神州的雄歌 （女）
你是人類智慧的起源 點(diǎn)燃文明的星火 （女）
你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó) （合）
敬禮，禮畢，向右轉(zhuǎn)
二年級(jí)詩歌朗誦稿4
1 我輕輕的抬起頭，遙望東方，那里有—我的祖國(guó)
2 中國(guó)，那是我的祖國(guó)，她是如此美麗，那里有：
廣袤的土地 遼闊的草原 3 浩瀚的沙漠 險(xiǎn)峻的高山
4 澎湃的長(zhǎng)江 洶涌的黃河 5蔚藍(lán)的大海 靜謐的港灣
啊，中國(guó)，你是我的祖國(guó) （合）
6 媽媽，我夢(mèng)見了祖國(guó)， 夢(mèng)見了一條美麗的大河， 聽見了媽媽的歌聲
一條大河 波浪寬 風(fēng)吹稻花香兩岸 我家就在岸上住 聽?wèi)T了艄公的號(hào)子 看慣了船上的`白帆 這是美麗的祖國(guó) 是我生長(zhǎng)的地方 在這片遼闊的土地上 到處都有燦爛的陽光 （合）
我愛你 ，我的祖國(guó) （合）
二年級(jí)詩歌朗誦稿5
母親像月亮一樣，照耀我家門窗，圣潔多慈祥，發(fā)出愛的光芒。
為了兒女著想，不怕烏云阻擋，賜給我溫情，鼓勵(lì)我向上。
母親啊我愛您
我愛您
您真?zhèn)ゴ?/p>
母親像星星一樣，照耀我家門窗，圣潔多慈祥，發(fā)出愛的光芒。
二年級(jí)詩歌朗誦稿6
我是媽媽的小蘋果，每當(dāng)媽媽口渴時(shí)，我會(huì)給她端一杯溫?zé)岬奶O果汁，給她解渴，讓她輕松；每當(dāng)媽媽疲倦時(shí)，我會(huì)在她的`枕頭旁放一個(gè)小蘋果，讓她聞香，安然入睡；每當(dāng)媽媽心情不好時(shí)，我會(huì)給她唱小蘋果，哄她開心，使她微笑；我，就是媽媽的小蘋果。
二年級(jí)詩歌朗誦稿7
《水果們的晚會(huì)》
作者：楊喚
窗外流動(dòng)著寶石藍(lán)色的夜，屋子里流進(jìn)來牛乳一樣白的月光，水果店里的鐘當(dāng)當(dāng)?shù)厍眠^了十二下，美麗的水果們就都一齊醒過來，請(qǐng)夜風(fēng)指揮蟲兒們的樂隊(duì)來伴奏，這奇異的晚會(huì)就開了場(chǎng)。
第一個(gè)是香蕉姑娘和風(fēng)梨小姐的高山舞，跳起來裙子就飄呀飄的那么長(zhǎng)：
緊接著是龍眼先生們來翻筋斗，一起一落地劈啪響;
西瓜和甘蔗可真滑稽，一隊(duì)胖來一隊(duì)瘦，怪模怪樣地演雙簧;
芒果和楊桃只會(huì)笑，不停地喊好，不停地鼓掌。
鬧呀笑呀的真高興，最后是全體水果們的大合唱，他們唱醒了沉睡著的夜，他們唱醒了沉睡著的.云彩，也唱來了美麗的早晨，唱出來了美麗的早晨的太陽。
二年級(jí)詩歌朗誦稿8
我愿是一朵白云，在浩瀚的碧空下自由飄蕩。和太陽手牽手，與月亮肩并肩，共同欣賞這五彩繽紛的世界。我愿是一片森林，在幽靜的.山坳里蓬勃生機(jī)。和鳥兒相依，與溪水相伴，靜享這悅耳動(dòng)聽的自然樂曲。我愿是一只蝴蝶，在花叢中飛舞。跟蜻蜓嬉戲，與蜜蜂耕耘，攜手傳播大自然的花粉。
二年級(jí)詩歌朗誦稿9
《不舍》
校園的綠蔭記住了我們靚麗的倩影
校園的小道刻下了我們匆匆的腳印
校園的階梯留下了我們文明的舉止
校園的.操場(chǎng)永駐下我們矯健的身影
那棵小樹，我曾親手替它施肥
它才有了今天如此的茁壯
那朵小花，我曾親自為它澆水
它才有了今天如此的芬芳
那片片紙屑，我們輕輕把它們拾起
校園才有了今天如此的美麗
那扇扇門窗，我們細(xì)細(xì)把它們擦凈
耀華才有了今天如此嶄新的形象
二年級(jí)詩歌朗誦稿10
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：親愛的老師們，
合：大家好！（敬禮）
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女：九月金秋，是屬于教師的季節(jié)。
男：金秋九月，也是收獲的季節(jié)。
女：又是一個(gè)天高云淡的秋季，
男：又是一個(gè)丹桂飄香的秋季，
女：我們歡聚一堂，共同祝愿
男：向我們心中最辛勤、最偉大的園丁，道一聲——
合：老師，節(jié)日快樂！
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男：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，為我插上奮力高飛的翅膀，
女：是您，把我從懵懂帶入成熟，使我從無知變得學(xué)有所長(zhǎng)。
男：您吸引著我們求知的目光，讓知識(shí)的清泉丁冬作響
女：您肩負(fù)著來自歷史的重任，讓智慧的土壤孕育希望
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男：桃李滿天下，春暉遍四方。
女：師恩重如山，學(xué)生怎能忘。
男：春風(fēng)化雨 引萬道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵
女：潤(rùn)物無聲 傾一腔熱血鑄人類靈魂
男：捧心而來，不帶草去，您的無私把高大的身形印在我們心里。
女：桃李不言，下自成蹊，您的敬業(yè)把崇高的教育印在我們心里。
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男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补�，才�?huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。
男：因?yàn)橛心�，我才走出懵懂，才深切地明白我能行，我真行�?/p>
女：因?yàn)橛心悖也琶鞔_方向，才努力地編織我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
－－
男：您是春天的'第一縷春風(fēng)，是夏天的第一場(chǎng)甘露，
女：您是秋天的第一束陽光，是冬天的第一場(chǎng)雪花。
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，
男：您有著菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。
合：在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：
——老師，謝謝您！您辛苦了！
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男：千言萬語，也難以表達(dá)我們感恩的心情。
女：白紙千句，也不足抒發(fā)我們美好的祝愿。
男：我們知道，老師，您，總是不求回報(bào)，只愿變?yōu)榧t燭照亮我們前進(jìn)的旅程。
女：我們知道，老師，您，從來無怨無悔，只是化作春泥滋潤(rùn)我們稚嫩的心田。
男：老師，我們無以為報(bào)，能做的就是成長(zhǎng)，就是成才。
女：老師，我們不愿表白，能做的就是努力，就是進(jìn)取。
－－
男：在這里，讓我們真誠(chéng)地向老師致以節(jié)日的問候！
女：在這里，讓我們誠(chéng)摯地向老師致以崇高的敬意！
男：愿我們的問候編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
女：愿我們的敬意化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)能夠蒸蒸日上。
合：最后，我們謹(jǐn)代表全體學(xué)生，再次祝愿親愛的老師們，愿你們身體健康，合家幸福，帶領(lǐng)我們共同編織四十五中的美好明天！
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