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《讀中國(guó)》詩(shī)朗誦文稿范文（通用11篇）
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的表演技能。你所見過的朗誦稿是什么樣的呢？以下是小編整理的《讀中國(guó)》詩(shī)朗誦文稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《讀中國(guó)》詩(shī)朗誦文稿 1
在東方
有一條騰飛的巨龍
在東方
有一個(gè)巨龍的民族
在東方
有橫撇豎捺的方塊字
在東方
大寫的方塊字里
讓我們和世界一起 讀中國(guó)
我們讀中國(guó)
用祖先鉆木的火種 照亮華夏文明 生生不息的長(zhǎng)河
我們讀中國(guó)
沿著甲骨文滄桑的紋理 駕馭歷史的長(zhǎng)車 縱橫阡陌
我們讀中國(guó)
在人之初 性本善的《三字經(jīng)》里學(xué)會(huì)做人的道理
我們讀中國(guó)
在趙錢孫李周吳鄭王的`《百家姓》中 懂得共生共存的融合
我們讀中國(guó)
聆聽悠長(zhǎng)的青銅編鐘 與孔子、孟子 種幾棵青柳 促膝長(zhǎng)談
我們讀中國(guó)
縱觀歲月的風(fēng)起云涌 與李白、杜甫 隔幾株老梅 論潮漲潮落
我們讀中國(guó)
用四大發(fā)明的奇跡 喚醒胸口沉睡的雄獅
我們讀中國(guó)
鋪一條錦繡的絲綢之路通向世界 讓世界走進(jìn)一帶一路開放的中國(guó)
我們?cè)?/p>
誰言寸草心報(bào)得三春暉的唐詩(shī)里
讀感恩的中國(guó)
我們?cè)?/p>
但愿人長(zhǎng)久 千里共嬋娟的宋詞里
讀思念的中國(guó)
我們?cè)谂诨疬B天的硝煙里
讀愴然悲壯的中國(guó)
我們?cè)诩t旗漫卷的西風(fēng)里
讀繁榮昌盛的中國(guó)
我們和長(zhǎng)輩
讀門前的老樹
讀江上的漁火
讀老娘的白發(fā)
讀讓我們淚流滿面的溫暖的中國(guó)
我們和晚輩
讀中華的崛起
讀復(fù)興的希望
讀團(tuán)結(jié)的力量
讀讓我們眾志成城的輝煌的中國(guó)
讀中國(guó)
你會(huì)越來越愛 這片神奇的土地
讀中國(guó)
你會(huì)越來越親
這里的每一寸山河
讀中國(guó)
你會(huì)想起乳名一樣的 父老鄉(xiāng)親
讀中國(guó)
你會(huì)發(fā)自肺腑地向著東方喊 我愛你，中國(guó)
《讀中國(guó)》詩(shī)朗誦文稿 2
《詩(shī)魂不朽，華夏長(zhǎng)歌》
五千年歲月長(zhǎng)河奔涌，
中國(guó)詩(shī)是那永不沉沒的舟楫。
從《詩(shī)經(jīng)》的“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，
到楚辭的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；
從唐詩(shī)的豪放灑脫，
到宋詞的婉約細(xì)膩，
每一句詩(shī)都是華夏文明的密碼。
那是李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎荆�
是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的悲憫情懷。
王維用“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”勾勒出塞外的雄渾，
柳永以“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆泵枥L出離別的.惆悵。
中國(guó)詩(shī)，
是祖先留給我們的精神瑰寶，
在時(shí)光的打磨下愈發(fā)璀璨。
它是我們的根，
是我們的魂，
讓我們?cè)谠?shī)的世界里，
感受中華文化的博大精深，
讓詩(shī)魂不朽，
讓華夏長(zhǎng)歌永續(xù)！
《讀中國(guó)》詩(shī)朗誦文稿 3
《漫步詩(shī)林，尋夢(mèng)千年》
輕輕翻開泛黃的詩(shī)卷，
仿佛踏入了一條時(shí)光隧道，
回到了千年前的中國(guó)。
在這里，
我遇見了陶淵明，
他在南山下悠然采菊，
“采菊東籬下，悠然見南山”，
那份閑適與淡然，
讓我忘卻了塵世的`喧囂。
遇見了李清照，
她在黃昏時(shí)分，
守著窗兒，
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，
將自己的孤獨(dú)與哀愁化作了動(dòng)人的詞句。
遇見了蘇軾，
他在赤壁之下，
高唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，
盡顯豪邁與豁達(dá)。
漫步詩(shī)林，
我尋夢(mèng)千年。
每一首詩(shī)都是一個(gè)故事，
每一個(gè)詩(shī)人都是一位智者。
他們用文字記錄下生活的點(diǎn)滴，
傳遞著情感與思想。
讓我們沉浸在這詩(shī)的海洋中，
去追尋那千年的夢(mèng)，
去感受中國(guó)詩(shī)的無窮魅力。
《讀中國(guó)》詩(shī)朗誦文稿 4
《詩(shī)韻流淌，家國(guó)情懷》
中國(guó)詩(shī)里，
流淌著濃濃的家國(guó)情懷。
岳飛怒發(fā)沖冠，
“三十功名塵與土，八千里路云和月”，
他的壯志豪情，
是對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)。
文天祥身陷囹圄，
卻堅(jiān)定地寫下
“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”，
這份視死如歸的`氣節(jié)，
讓人為之動(dòng)容。
陸游臨終之際，
仍心心念念
“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，
對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的渴望，
令人潸然淚下。
這些詩(shī)句，
如同一顆顆璀璨的星辰，
照亮了歷史的天空，
也照亮了我們的心靈。
詩(shī)韻流淌，
家國(guó)情懷永存。
中國(guó)詩(shī)教會(huì)我們熱愛祖國(guó)，
心系天下。
讓我們傳承這份情懷，
在詩(shī)的滋養(yǎng)下，
為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
《讀中國(guó)》詩(shī)朗誦文稿 5
《詩(shī)的四季，歲月如歌》
中國(guó)詩(shī)描繪了四季的絢麗畫卷，
讓歲月如歌。
春天，
賀知章說“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，
那嫩綠的柳枝，
是春天最美的使者。
韓愈筆下的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”，
將早春的朦朧與清新展現(xiàn)得淋漓盡致。
夏天，
楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，
描繪出西湖荷花盛開的盛景，
讓人感受到夏日的熱烈與生機(jī)。
秋天，
王維的“空山新雨后，天氣晚來秋”，
營(yíng)造出一種空靈、靜謐的氛圍。
冬天，
岑參用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，
將塞外的.雪景寫得如詩(shī)如畫。
詩(shī)的四季，
各有千秋，
讓我們?cè)谠?shī)中品味歲月的美好，
感受大自然的神奇。
《讀中國(guó)》詩(shī)朗誦文稿 6
《詩(shī)路花語，心靈之約》
中國(guó)詩(shī)是一條鋪滿鮮花的路，
每一朵花都代表著一種情感，
一份思緒。
“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”，
李清照借花抒發(fā)相思之苦。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”，
陸游以梅自喻，
展現(xiàn)自己的高潔品格。
詩(shī)路上，
花兒綻放，
芬芳四溢。
它們與詩(shī)人的心靈對(duì)話，
與讀者的'情感共鳴。
我們沿著這條詩(shī)路前行，
赴一場(chǎng)心靈之約。
在詩(shī)的花語中，
洗滌心靈，
感悟人生，
讓心靈在詩(shī)意的世界里得到慰藉與升華。
《讀中國(guó)》詩(shī)朗誦文稿 7
《古韻新聲，詩(shī)耀中華》
古老的中國(guó)詩(shī)，
在新時(shí)代綻放出新的光彩。
它不再僅僅是歷史的回響，
更是與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代強(qiáng)音。
我們傳承古人的詩(shī)意，
用新的視角、新的語言，
賦予詩(shī)歌新的內(nèi)涵。
我們可以用詩(shī)贊美祖國(guó)的大好河山，
歌頌時(shí)代的發(fā)展變遷；
可以用詩(shī)表達(dá)對(duì)美好生活的向往，
傳遞積極向上的'精神力量。
古韻新聲，
詩(shī)耀中華。
讓我們以詩(shī)為筆，
以情為墨，
書寫屬于我們這個(gè)時(shí)代的壯麗詩(shī)篇，
讓中國(guó)詩(shī)在世界的舞臺(tái)上閃耀更加璀璨的光芒。
《讀中國(guó)》詩(shī)朗誦文稿 8
《詩(shī)海拾貝，感悟人生》
在浩渺的中國(guó)詩(shī)海中，
每一首詩(shī)都是一顆珍貴的'貝殼。
“不識(shí)廬山真面目，
只緣身在此山中”，
蘇軾告訴我們要跳出局限，
客觀地看待事物。
“問渠那得清如許？為有源頭活水來”，
朱熹讓我們明白只有不斷學(xué)習(xí)，
才能保持思想的清澈與活力。
我們?cè)谠?shī)海拾貝，
每拾起一顆，
都能從中感悟人生的真諦。
這些詩(shī)句，
如明燈照亮我們前行的道路，
如良師益友陪伴我們成長(zhǎng)。
讓我們?cè)谠?shī)海中遨游，
不斷拾取智慧的貝殼，
豐富自己的人生閱歷，
領(lǐng)悟生命的意義。
《讀中國(guó)》詩(shī)朗誦文稿 9
《詩(shī)伴成長(zhǎng)，青春飛揚(yáng)》
從牙牙學(xué)語時(shí)的
“床前明月光，疑是地上霜”，
到青春年少時(shí)對(duì)詩(shī)詞的.深入品味，
中國(guó)詩(shī)一直陪伴著我們成長(zhǎng)。
它是我們童年的歌謠，
是我們青春的夢(mèng)想。
在成長(zhǎng)的道路上，
詩(shī)給予我們力量。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，
“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”
讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我們迷茫時(shí)，
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”
給我們帶來希望。
詩(shī)伴成長(zhǎng)，
青春飛揚(yáng)。
讓我們帶著詩(shī)意，
勇敢地追逐夢(mèng)想，
書寫屬于我們的青春華章。
《讀中國(guó)》詩(shī)朗誦文稿 10
《詩(shī)傳千古，情牽萬家》
中國(guó)詩(shī)穿越千年時(shí)空，
將情感傳遞到千家萬戶。
它是游子對(duì)故鄉(xiāng)的思念，
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；
是朋友間的深情厚誼，
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”；
是對(duì)親人的眷戀，
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。
這些詩(shī)句，
蘊(yùn)含著最真摯的`情感，
觸動(dòng)著我們內(nèi)心最柔軟的角落。
詩(shī)傳千古，
情牽萬家。
它讓我們感受到人類情感的共通性，
讓我們?cè)谠?shī)的世界里，
找到心靈的寄托，
拉近彼此的距離，
共同感受這世間的美好與溫暖。
《讀中國(guó)》詩(shī)朗誦文稿 11
《詩(shī)意中國(guó)，永恒華章》
中國(guó)，
是一個(gè)充滿詩(shī)意的國(guó)度。
從古老的甲骨文字，
到如今的詩(shī)詞歌賦，
詩(shī)意早已融入了我們的血脈。
詩(shī)意中國(guó)，
是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的江南水鄉(xiāng)，
是“大漠沙如雪，燕山月似鉤”的塞外風(fēng)光。
它是文人墨客筆下的風(fēng)雅，
是普通百姓生活中的情趣。
詩(shī)意中國(guó)，
書寫著永恒的華章。
讓我們用詩(shī)的.語言，
贊美這片土地；用詩(shī)的精神，
傳承中華文化。
讓詩(shī)意永駐中國(guó)，
讓這永恒的華章永遠(yuǎn)奏響！
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