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    1. 教師節(jié)教師詩朗誦稿

      時間:2023-09-05 22:55:14 煒亮 朗誦稿 我要投稿

      教師節(jié)教師詩朗誦稿17首

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是朗誦稿了吧,朗誦者需具備一定的政治思想修養(yǎng)、社會知識修養(yǎng),這是朗誦表情達(dá)意的基礎(chǔ)。要一起來學(xué)習(xí)朗誦稿嗎?以下是小編整理的教師節(jié)教師詩朗誦稿,歡迎閱讀與收藏。

      教師節(jié)教師詩朗誦稿17首

        教師節(jié)教師詩朗誦稿 1

        我的老師

        她有一雙明亮的眼睛

        就像天上最亮的星星

        無論我走到哪里

        都是心中前行的明燈

        我的老師

        她有一雙溫柔的眼睛

        就像那絲絲春雨

        輕輕地、柔柔的

        滋潤著我這棵幼苗茁壯成長

        我的老師

        她有一雙睿智的眼睛

        就像那浩瀚的大海

        引領(lǐng)著我這清澈的小溪

        匯入江、河、湖、海

        我的老師

        她有一雙善解人意的眼睛

        就像對癥治病的良藥

        在我最需要時

        傳遞給我安慰和鼓勵

        我的`老師

        她有一雙洞穿心靈的眼睛

        就像孫悟空的火眼金睛

        總在我想偷懶的時候

        透過我的眼睛走進(jìn)我的內(nèi)心

        ……

        老師!我的老師!

        我一定要好好學(xué)習(xí)

        不辜負(fù)您對我的期望

        長大后我也想擁有您那雙眼睛。

        教師節(jié)教師詩朗誦稿 2

        世界上有一種最美的職業(yè),她叫做——教師。

        親愛的教師,您的'無私奉獻(xiàn)以最美的愿景呈現(xiàn),您所有的付出,最終化作了每一個學(xué)生對知識的得償所愿。

        四季更迭,如詩靜好,微風(fēng)不燥,如歌低徊,山河流嵐,風(fēng)景閱遍。

        又是一年教師節(jié),今日我想對您說——教師,您最美,祝您教師節(jié)歡樂!

        我原想收獲一縷秋風(fēng),您卻給了我整個春天。

        我原想捧起一簇浪花,您卻給了我整個海洋。

        我原想擷取一枚綠葉,您卻給了我整個森林。

        我原想親吻一朵雪花,您卻給了我整個銀色的世界。

        您在最高點(diǎn)才綻放美麗,也把最美麗的時刻全給了學(xué)生,

        讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。

        那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠(yuǎn)去的背影,已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片!

        教師節(jié)教師詩朗誦稿 3

        歡樂地迎來了假日,

        他們到野外采摘鮮花,

        鮮花打扮著綠色的田野——

        一幅多美的春天的圖畫!

        忽然,他們想起自己的老師,

        此刻,她正獨(dú)坐在窗下……

        ——辛勤染白了老師的頭發(fā),

        假日也從無閑暇。

        老師不是最愛花嗎?

        應(yīng)該給她采一束最美的鮮花,

        連同一顆顆赤誠的心,

        一起請親愛的老師收下!

        輕輕地走到老師的窗口,

        她正在作業(yè)本上批劃,

        藍(lán)色的字跡像綠色的田野,

        紅色的批語如一簇簇鮮花……

        啊!一幅比田野更美的圖畫,

        展現(xiàn)在老師的`窗下:

        鮮艷的花朵流溢芬芳,

        奪目的色澤放射光華……

        也許用不著獻(xiàn)上手里的鮮花,

        孩子們的心意早已表達(dá),

        多美的祖國的花朵,

        在老師的心田里扎根開花……

        教師節(jié)教師詩朗誦稿 4

        金秋九月

        碩果累累

        九月的燭光化成頌歌

        獻(xiàn)給光榮的人民教師

        您是夜晚大海里的'一盞航燈

        指引著前進(jìn)的方向

        您用熱血譜寫著春秋

        您用自強(qiáng)澆灌田園

        像蠟燭,無怨無悔,發(fā)熱發(fā)光

        似春蠶,默默奉獻(xiàn),恪盡職守

        教案上傾注著您的心血

        課堂上留下您的激情

        作業(yè)本上凝結(jié)著您的艱辛

        教師節(jié)教師詩朗誦稿 5

        老師!

        您就像紅燭,

        燃起了我們心中的火把。

        卻燃燒了自己,

        直到紅燭成灰。

        老師啊!

        您又像園丁,

        養(yǎng)育著我們這一株株花朵。

        卻辛苦了自己,

        直到體力耗盡。

        老師!

        你還像春雨,

        滋潤著我們的'心田。

        澆灌我們成長,

        默默的貢獻(xiàn)。

        老師啊!

        是你播撒希望的種子,

        把我們培育成一片樹林。

        栽培我們

        卻疲勞了自己。

        教師節(jié)教師詩朗誦稿 6

        天邊的彩霞多美,

        我想摘下一片彩霞,

        做成厚厚的披肩送給老師,

        老師在冬天穿上,

        一定會非常暖和;

        天上的星星多亮,

        我想摘下許多星星,

        做成一串亮晶晶的.項(xiàng)鏈送給老師,

        老師戴上了那串項(xiàng)鏈,

        一定會變得更加美麗;

        天上的月亮多彎,

        我想摘下一彎新月,

        做成漂亮的秋千送給老師,

        老師蕩起秋千,

        一定會消除一天的疲勞

        教師節(jié)教師詩朗誦稿 7

        有人說

        教師是最光輝的職業(yè)

        是啊

        因?yàn)橛辛岁柟?/p>

        幼苗才能茁壯成長

        有人說

        教師是紅燭

        是啊

        因?yàn)橛辛藸T光

        前途才不會渺茫

        有人說

        教師是父母

        是啊

        因?yàn)橄扔懈改感?/p>

        才做教書人

        有人說

        教師是園丁

        是啊

        因?yàn)樽鎳腵百花園

        有你而絢爛

        有人說

        教師是靈魂的工程師

        是啊

        因?yàn)閷庫o以致遠(yuǎn)

        平凡才偉大

        教師節(jié)教師詩朗誦稿 8

        我曾記得您那沾滿粉末的雙手

        我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)

        我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

        因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才

        因?yàn)橛心澜绮艜绱硕Y貌

        教師您是明燈

        為迷失方向的`孩子找回HOME

        教師您是天使

        九月,獻(xiàn)給教師

        九月,如期而至。

        世界所以燦爛。

        我們歌唱九月,

        因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

        我們牢記九月,

        因?yàn)檫@是我們真誠的表白。

        九月,是只情滿四溢的杯子,

        我們用雙手高高地舉起

        一片真誠的祝福聲中,

        請您干杯。

        九月的樂章已經(jīng)奏響,

        請理解我們九月的獻(xiàn)禮吧,

        所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們。

        教師節(jié)教師詩朗誦稿 9

        老師——您如春天中的細(xì)雨,

        滋潤著花兒,灌溉著大地,

        而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。

        老師——您如秋天里的一絲風(fēng),

        吹黃了大地,喚金了稻谷,

        而我們得到了豐收的碩果。

        老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

        老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的`了的引路人;

        老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

        老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

        老師,您好!

        教師節(jié)教師詩朗誦稿 10

        紅顏在青春的地平線擦過,

        沒有人注意時間正悄然無息的流淌。

        白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉,

        任歲月無情的撕扯,你心熱如初,一如既往。

        你努力去完成你的'使命,您的任務(wù),

        用自己的一生把我們照亮。

        老師,您辛苦了,

        你把最美好的青春獻(xiàn)給你的事業(yè),

        你把最寶貴的時間獻(xiàn)給你的學(xué)生。

        即使手握一團(tuán)正茂的荊棘,

        疼痛只會讓你投入更多的感情。

        此時此刻,我們只想大喊一聲,

        老師,您辛苦了。

        教師節(jié)教師詩朗誦稿 11

        一根根白色的粉筆,

        一張張古樸的桌子。

        教師日復(fù)一日,年復(fù)一年地使用著他們。

        白色的粉筆是教師用來為我們充實(shí)大腦的`工具,

        它所書寫出的字跡,充實(shí)著我們的大腦。

        在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。

        您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè),

        而在我們的心靈的深處也永遠(yuǎn)有一片潔凈的土地。

        在那里有著一株株潔白的花兒。

        它的播種者便是您。

        您用知識的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長。

        有人說,教師是燭光,燃燒自我釋放光芒;

        有人說,教師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔;

        有人說,教師是奠基,構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。

        教師節(jié)教師詩朗誦稿 12

        一切過去了的都會變成親切的懷念

        教師,我懷念中學(xué)時代,懷念母校,懷念您

        如果時光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時代

        親愛的教師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨

        別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;

        您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);

        您的教誨,常駐在我的心田人

        生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。

        當(dāng)我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的`聲音,堅(jiān)韌的精神。

        教師呵,您教會了我生活,我怎能將您忘懷!

        每當(dāng)收獲的時刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者————教師。

        教師,離別雖然久長,而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一向在我的心中閃爍。

        今日,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨日,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊,容光依舊。

        您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時代。

        哦,教師懷念您,親愛的教師!

        在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷

        飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師。

        教師節(jié)教師詩朗誦稿 13

        多少年季節(jié)輪回,多少個春夏秋冬,你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

        奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,你用真情傳播著智慧的火種。

        就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,

        就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

        多少個不眼之夜,多少次燈光長明,你在漫漫的長夜里有伏案的身影,青絲之間添華發(fā),三尺講臺蕩笑聲,你用友愛縮短著心與心的路程。

        你是那陽光融化冷漠的冰雪,

        你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。啊!光榮的`教師,辛勤的園。

        桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

        教師節(jié)教師詩朗誦稿 14

        一塊黑板,

        三尺講臺,

        是您揮灑人生的天地。我們在您的天地里茁壯的成長。一支支粉筆,

        在您的手里,

        變幻成了黑板上的字,又變成了我們的頭腦里的知識。一根根教鞭,在您的面前,不斷的飄舞,

        把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。您沒有雄健的體魄,

        卻給我們撐起了一片無雨的天空。您沒有建筑師的雙手,卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。您沒有藝術(shù)家的眼光,

        卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。您那淵博的知識,讓我們感受文明與希望。您那高遠(yuǎn)的胸懷,讓我們懂得寬容與忍讓。您那高尚的人格,深深影響著我們的`心靈。感謝您老師,我們真誠的感謝您。您就像那一支默默的蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人。有您的光明的指引,我們不會在黑暗中迷失方向。感謝您老師,我們由衷地感謝您。我們不會忘記,

        您的言傳身教還有您的諄諄教誨,您那用您的全部心血來支撐的守望。

        教師節(jié)教師詩朗誦稿 15

        學(xué)校這個成長的搖籃,由老師這位母親,推著,

        校園這塊肥饒的土地,由老師這位園丁,栽種著。

        在這五年里,老師像母親那樣,體諒入微地照料我,指導(dǎo)我,教我念書,寫字,做人,

        老師像園丁那樣,認(rèn)真認(rèn)真地種植我,培養(yǎng)我,給我施肥,澆水,培土。

        凡是,我身上的病,也就是,那些不良習(xí)慣,都被母親般的老師,一一治好,

        凡是,我身上的蟲子,也就是,那些壞念想,都被園丁般的老師,一一捉出來。

        每當(dāng),我準(zhǔn)備走向旁門時,老師老是把我引到大路上,

        每當(dāng),我準(zhǔn)備歪向一邊時,老師總會把我扶正......老是會這樣子的......

        當(dāng)我高興快樂的時候,我那群可愛的同學(xué),就會跑過來,和我分享那一片快樂。

        當(dāng)我不快樂的'時候我那群善解人意的同學(xué),就會跑過來,聆聽我的煩惱,給我出謀獻(xiàn)策,為我排難解憂。

        我,很幸福,我,有這個好環(huán)境學(xué)習(xí),我,有好老師引導(dǎo)我。我,有好同學(xué)幫助我,我怎能不幸福呢?

        我愛學(xué)校,我愛老師,我愛同學(xué)!

        教師節(jié)教師詩朗誦稿 16

        是您!老師!

        您的關(guān)心就恰似暖和的春風(fēng)

        暖和了我們的心靈。

        是誰——

        把幼小的`我們

        培養(yǎng)成成熟懂事的少年?

        是您!老師!

        您的保護(hù)讓我們健康成長。

        在金秋節(jié)氣結(jié)下碩果。

        您辛苦了!老師!

        在炎暑寒冷中勤勞工作的人們。

        您辛苦了!老師!

        把青春無私奉獻(xiàn)的人們。

        教師節(jié)教師詩朗誦稿 17

        是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育啦春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!

        您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖啦我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!

        您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦啦!老師!

        在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦啦!老師!把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

        我們向您致以崇高的敬意!

        ——您辛苦啦,老師!

        我也只能幫到這里啦老師

        老師——您如春天中的.細(xì)雨,

        滋潤著花兒,灌溉著大地,

        而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。

        老師——您如秋天里的一絲風(fēng),

        吹黃啦大地,喚金啦稻谷,

        而我們得到啦豐收的碩果。

        老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃啦一盞最明亮的燈;老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的啦的引路人;

        老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明啦前進(jìn)的方向;老師——是您給啦我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

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