小學(xué)關(guān)于春天的詩(shī)歌朗誦稿（通用5篇）
翹盼的春天來(lái)了，在風(fēng)的羽翼下，雨在歌唱，雨是春天姹紫嫣紅的夢(mèng)，是春天一樹樹提前拂動(dòng)的柳絲，是春姑娘芳菲的情愫，打開馥郁的心靈，雨在天空中飄飛！以下是小編整理的小學(xué)關(guān)于春天的詩(shī)歌朗誦稿，讓我們一起感悟美麗的春天。
小學(xué)春天的詩(shī)歌朗誦稿 1
男： 春天是四季之首，人們總是在盼望春天。忙趁東風(fēng)放紙鳶。
女： 春天是高尚的。
女： 盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤。
男： 盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪。
女： 盼望她的春色滿園，落紅如雨。
集體合：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。 千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。
男： 春天來(lái)了。
女： 春到人間萬(wàn)物鮮！
男： 春天來(lái)了。
女： 萬(wàn)物都在歡呼。
集體合：二月春風(fēng)似剪刀，剪開了湖上的冰， 剪開了岸邊的.柳，剪開了花叢中暖暖的迎春花， 剪開了人們心中曾經(jīng)冰凍的夢(mèng)想。
女： 花兒開了，露出了甜美的笑臉。
男： 小草醒了，偷偷地鉆出地面
女合：我們踏青，我們尋找。
男合：我們發(fā)現(xiàn)，春天就在我們身邊。
集體合： 勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。 等閑識(shí)得東風(fēng)面， 萬(wàn)紫千紅總是春。
女： 春天是美麗的。她伴隨著枝頭第一朵花開的鮮艷而來(lái)。
男： 春天是美麗的，她攜伴著太陽(yáng)灑在窗前的溫柔而來(lái)。
女： 聽
集體合：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，
男： 你看
集體合：一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬(wàn)里船。
女： 春天是愉快的。 男： 春天是興奮的。
集體合：黃四娘家花滿蹊， 千朵萬(wàn)朵壓枝低。 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞， 自在嬌鶯恰恰啼。
女： 春天是愉快的。
男： 春天是孩子們的樂園。
女合：我們沐浴著春光，嬉鬧著。
男合： 我們呼吸著新鮮空氣。奔跑著。
集體合：
草長(zhǎng)鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來(lái)早，
男： 春雨是無(wú)聲的
集體合：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
男： 生命是運(yùn)動(dòng)的。
女： 季節(jié)是交替的。
集體合：
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
女： 春天是生命的起點(diǎn)。
男： 春天是自然的使者。
女： 春天是理想。
男： 春天是希望。
女 合：我們正值人生的春天。
男 合：我們就是祖國(guó)的希望。
集體合：我們學(xué)習(xí)，
我們鍛煉。 我們準(zhǔn)備著，
去把未來(lái)親手創(chuàng)造。
女：春，暖人心脾
集體合：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
男：春，沁涼潤(rùn)透
集體合：
有花堪折直須折， 莫待無(wú)花空折枝。
女：春，魂?duì)繅?mèng)繞春。
集體合：
天街小雨潤(rùn)如酥， 草色遙看近卻無(wú)。
男：春，酒里飄香
集體合：
借問酒家何處有， 牧童遙指杏花村。
女合：春，桃花謝了，太匆匆。
集體合：春歸何處？寂寞無(wú)行路。
若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住。
男合： 春， 云破日出
我們盈滿了對(duì)未來(lái)美好的暢想。
集體合：
讓我們珍惜人生的春天，
在充滿生機(jī)的季節(jié)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，
感受春天， 感受生活吧！
祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們每天都有成長(zhǎng)的快樂！
男女合：祝我們城關(guān)中學(xué)！ 集體合：明天更美好！
小學(xué)春天的詩(shī)歌朗誦稿 2
女領(lǐng)：盡管歲月日復(fù)一日， 它仍然邁著倉(cāng)促的步履，毫不留情地與我們揮手而去。
男領(lǐng)：盡管嚴(yán)冬稍縱即逝，它仍然喘著透人的寒氣，不甘情愿地告別了冷酷的天地。
女領(lǐng)：在昨夜睡夢(mèng)里，我擦去了殘雪盈滿淚水的痕跡。
男領(lǐng)：在今晨醒來(lái)時(shí)，我呼吸到初春舒坦清新的空氣。
女領(lǐng)：誰(shuí)不想接受春天的問候？
男領(lǐng)：誰(shuí)——又能阻止風(fēng)雨送春歸的腳步？
女齊：春風(fēng)的微笑撲面而來(lái)，撲來(lái)一陣令人酥暖的愜意，又一次挽住了萬(wàn)水千山的手臂。
男齊：春雨的雙唇，千般柔情， 帶來(lái)了纏綿的潮濕，再一次親吻著蘇醒的大地。
女齊：我多想伴著春風(fēng)輕盈的舞姿，舞去人間的一切不愉。
男齊：我多想借著 春雨傾瀉的熱淚， 沖掉人們臉上所有的憂郁。
女領(lǐng)：春風(fēng)告訴我，不要埋怨歲月無(wú)情的消逝。
男領(lǐng)：春雨告訴我，不要再陷入時(shí)光刻下的痛苦回憶了。
女齊：我們走進(jìn)了春天，復(fù)蘇的大地?zé)òl(fā)出無(wú)窮的活力。
男齊：生活走進(jìn)了春天，艱辛的命運(yùn)已開始了嶄新的姿勢(shì)。
女領(lǐng)：人們都說春天的魅力，在于她春華秋實(shí)的意義。
男領(lǐng)：人們都唱春天的美麗， 她讓一切生命富有了詩(shī)情畫意。
女領(lǐng)：張開春天的目光，
女齊：那是一種期盼的注視，
男領(lǐng)：升起春天的朝霞，
男齊：那是一種燃燒的激情。
女領(lǐng)：發(fā)出春天的光彩，
女齊：那是一種自信的絢麗。
男領(lǐng)：邁出春天的腳步，
男齊：那是一種豪邁的進(jìn)取。
女領(lǐng)：春天或許是心中的小溪，
女齊：那清澈的溪水， 流淌出一條歡樂的大河。
男領(lǐng)：春天或許是生命的樂章，
男齊：那優(yōu)美的旋律，演奏出人生壯美的交響曲。
女領(lǐng)：走出了白茫茫的'冰天雪地，就不要拒絕，眼前那片綠茵茵的芳草地。
男領(lǐng)：路也許很崎嶇，也不要放棄，在這鮮花叢中還會(huì)遇到荊棘。
女領(lǐng)：也許歲月匆匆，會(huì)帶走你青春的年華，可帶不走你執(zhí)著的情意。
男領(lǐng)：也許別夢(mèng)依稀，會(huì)纏住你惘然的秋思，可纏不住你奮進(jìn)的勇氣。
女領(lǐng)：走進(jìn)春天，我就是坦坦蕩蕩的春風(fēng)，去攀登每一座雄偉的山峰。
男領(lǐng)：走進(jìn)春天，我就是瀟瀟灑灑的春雨，去蕩漾每一條波瀾壯闊的大河。
女齊：走進(jìn)春天，我就是轟轟隆隆的雷電，去閃亮每一束燦爛的火焰。
男齊：走進(jìn)春天，我就是風(fēng)風(fēng)火火的陽(yáng)光，去擁抱每一方綠色的土地，
合：深情地?fù)肀覀兩钌顭釔鄣耐恋兀?/p>
小學(xué)春天的詩(shī)歌朗誦稿 3
春天的雪花
攜帶著青春的童話
洋洋灑灑
就在親吻山川的一瞬間
悄悄融化
化作一縷淡淡的白霧
把希冀種植在昨天的傷痛里
故事在陽(yáng)光里豐滿
演繹一曲動(dòng)人的童話
春天的雪花
包裹著傳奇的`神話
瀟瀟灑灑
就在擁抱江河的一剎那
靜靜融化
化作一顆晶瑩的露珠
把愛戀寄托在明天的期盼里
史詩(shī)在純潔里孕育
詮釋一片感恩的奇葩
小學(xué)春天的詩(shī)歌朗誦稿 4
小雨飄落下來(lái)
一陣風(fēng)吹散
綠葉風(fēng)里翻卷
山泉一路潺潺
艾草薄荷飄著香氣
梔子花瓣仰著臉蛋
陽(yáng)光吻著我的眼睛
一切充滿了憧憬
煙雨江南
臨水依依楊柳拂面
蘆葦水上朝向那邊吹
為什么還要那般憂郁
蘸上我的情緒 你的.顏色
春天的消息 給你寄去
潔白的柳絮一朵一朵
朝著你的方向吹
小學(xué)春天的詩(shī)歌朗誦稿 5
蔚藍(lán)的天空，
明媚的陽(yáng)光，
白云在空中悠閑地飄蕩。
萬(wàn)物復(fù)蘇，
泥土芳香，
草兒為大地披上了綠裝。
姹紫嫣紅，
春意盎然，
花兒綻放露出燦爛的.笑臉。
春風(fēng)和煦，
垂柳吐綠，
枝條在搖曳中盡顯優(yōu)美的舞姿……
春天的季節(jié)溫暖又愜意，
春天的季節(jié)令人陶醉和癡迷，
春天的季節(jié)充滿詩(shī)情和畫意，
春天的季節(jié)我要寫首贊美的詩(shī)。
【小學(xué)春天的詩(shī)歌朗誦稿】相關(guān)文章：
小學(xué)春天詩(shī)歌朗誦稿02-21
小學(xué)生春天詩(shī)歌朗誦稿03-08
小學(xué)春天詩(shī)歌朗誦稿（精選15篇）04-17
詩(shī)歌朗誦春天稿03-16
春天詩(shī)歌朗誦稿04-01
小學(xué)春天詩(shī)歌朗誦稿5篇(熱門)01-08
贊美春天的詩(shī)歌朗誦稿02-10
春天詩(shī)歌朗誦稿最新02-05
贊美春天詩(shī)歌朗誦稿04-30