成都美視國際學(xué)校古典詩詞唱誦會朗誦稿范文

　　撰稿：羅XX、潘X

　　朗誦：張XX、趙XX、紐XX、潘XX

　　（一）

　　鈕：是什么，歷經(jīng)千年的風(fēng)霜，依然在我們耳邊回響？

　　趙：是什么，經(jīng)歷歷史的風(fēng)沙，依然在我們口中傳唱？

　　張：是什么，穿越歲月的河流，依然在我們心中激蕩？

　　潘：那是我們民族文化的源流--源遠(yuǎn)流長，

　　那是我們民族文化的瑰寶--燦爛輝煌。

　　（二）

　　張：那一抹夕陽，在遠(yuǎn)古詩徑，牽起遠(yuǎn)方“君子于役”的思念，在唐代樂游原盤亙流連，在元代與“天涯斷腸人”共纏綿，從明至清唱響“青山依舊在，幾度夕陽紅”。--幾多溫馨幾多蒼茫！

　　趙：那一輪明月，曾照過秦漢的邊關(guān)，曾照過春江潮水，曾撫慰望月懷遠(yuǎn)的詩人--“海上生明月，天涯共此時(shí)”；曾掛在多少游子的心上，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。--幾多親切幾多惆悵！

　　鈕：那一只酒樽，有曹操對酒當(dāng)歌的'人生豪邁，有李白舉杯邀明月的超脫氣度，有李清照“東籬把酒黃昏后”的無言寂寞，也有范仲淹“酒入愁腸”的憂國憂民、愁思悠長。

　　潘：那是我們民族文化的密碼，是我們祖先重復(fù)了無數(shù)次的歡樂與悲傷，它已融入我們的血液，浸入我們的心靈，是我們驕傲的民族印記，歷久彌新、經(jīng)久難忘。

　　（三）

　　張：自古以來，詩歌一體。情動(dòng)于中而形于言，言之不足，故嗟嘆之。嗟嘆之不足，故詠歌之。

　　趙：從3000多年前的《詩經(jīng)》開始，漢樂府、唐詩、宋詞、元曲，在當(dāng)時(shí)既是文學(xué)作品，同時(shí)也是可以吟唱的音樂作品。

　　鈕：唯有唱和誦，才能將可意會而不可言傳的思想感情和獨(dú)特的美感表達(dá)出來。請聽，3000年前的聲音穿越時(shí)空而來--

　　潘：（唱）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。

　　張：我國古典詩歌發(fā)展的全盛時(shí)期是唐代，唐詩是古典詩詞中最精華的部分。

　　鈕：但是，曾經(jīng)縈繞在古人耳畔的美妙唱誦大多已經(jīng)遺失在歷史的長河里了。

　　趙：僅存不多的古曲，比如唐代王維的《渭城曲》，雖然抒發(fā)的是離情別緒，但展現(xiàn)的仍然是盛世情懷，大唐之音--

　　潘：（唱）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

　　張：20世紀(jì)初，歐洲作曲法傳到中國之后，很多優(yōu)秀的音樂家為古詩詞譜曲、演奏、演唱，融入了時(shí)代的旋律，繼續(xù)著文化的傳承。

　　趙：吟誦，在今天已經(jīng)成為了一門絕學(xué)，很多有識之士開始致力于恢復(fù)古詩詞吟誦的傳統(tǒng)。

　　鈕：蘇東坡有一首家喻戶曉的詠中秋的宋詞，幾乎人人會唱。

　　張：（唱）明月幾時(shí)有，把酒問青天。

　　趙、潘：（唱）不知天上宮闕，今夕是何年？

　　鈕：（唱）我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，

　　（合）（引導(dǎo)觀眾一起唱）高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。

　　（四）

　　張：明月代代總相似，今人無緣見古人。

　　趙：詩歌唱誦會是一條與古人相識相知的時(shí)空隧道！是閱讀經(jīng)典的必經(jīng)之路！

　　鈕：那就讓我們準(zhǔn)備好我們的眼睛和耳朵！

　　合：一起走進(jìn)風(fēng)--雅--頌！

　　一起走進(jìn)唐--音--宋--韻！

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