在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 幼兒園科學(xué)好吃的水果教案

      時(shí)間:2023-03-22 08:57:22 科學(xué)教案 我要投稿
      • 相關(guān)推薦

      幼兒園科學(xué)好吃的水果教案

        作為一名人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的幼兒園科學(xué)好吃的水果教案,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園科學(xué)好吃的水果教案

      幼兒園科學(xué)好吃的水果教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.運(yùn)用各種感官的感知來(lái)初步了解水果。

        2.發(fā)展幼兒初步的探索精神。

        3.充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

        4.能在情景中,通過(guò)實(shí)驗(yàn)完成對(duì)簡(jiǎn)單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知,樂(lè)于用自己的語(yǔ)言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。

        材料提供:

        石榴、柿子、橘子若干

        活動(dòng)過(guò)程:

        1.談話,引出主題:“秋天里有許多好吃的水果,你都吃過(guò)那些水果?今天老師帶來(lái)了幾個(gè)水果,讓我們看一看,它們是什么?”

        2.請(qǐng)個(gè)別幼兒上前摸口袋,摸出一種水果并說(shuō)出它的名稱。(要鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都能清楚的說(shuō)出水果的'名稱。)

        3.每組一盆,數(shù)一數(shù),共有幾種水果?比一比,那種水果最大,那種最小,并進(jìn)行排序。

        4.摸一摸、看一看、聞一聞,說(shuō)一說(shuō)它們有什么不一樣?

       。1)你最喜歡哪個(gè)水果,摸摸看,它是什么樣的?聞一聞,有什么氣味?你吃過(guò)嗎?想一想,它的味道是什么樣的?

       。2)你再去摸摸你沒(méi)有摸過(guò)的水果,看看它和你剛才摸的水果有什么不一樣?

        5.談話:“我們幼兒園里有棵石榴樹,現(xiàn)在我們就來(lái)看看石榴是怎么樣的?”

       。1)摸一摸,看看它的感覺(jué)如何?

       。2)打開(kāi)石榴,看一看,里面是什么樣子的?(里面是一粒一粒的紅色的石榴子)

        (3)嘗一嘗,它是什么味道的,和你以前吃的水果有什么不一樣?

        6.小結(jié):每種水果的味道都不一樣,但都有營(yíng)養(yǎng)。多吃水果對(duì)人的身體有好處。你還有那些水果沒(méi)有吃過(guò),回去可以問(wèn)問(wèn)你們的爸爸媽媽。

        活動(dòng)反思

        本次活動(dòng)的亮點(diǎn)是利用幼兒生活中常見(jiàn)的實(shí)物水果作為幼兒談話活動(dòng)的內(nèi)容,充分調(diào)動(dòng)了幼兒說(shuō)的欲望,使每位幼兒有話可說(shuō)。在整個(gè)活動(dòng)中,幼兒始終處于寬松、愉悅的環(huán)境中,他們興趣高漲,積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),真正體現(xiàn)了幼兒的主體性;顒(dòng)中充分調(diào)動(dòng)幼兒的感官,讓幼兒在看一看,摸一摸,嘗一嘗,說(shuō)一說(shuō)中認(rèn)識(shí)了水果的外形及口味。幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)得到提升,幼兒的主動(dòng)性,積極性得到了充分調(diào)動(dòng)。

      幼兒園科學(xué)好吃的水果教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、在看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩中了解蘋果、梨、香蕉的外形、顏色。

        2、體驗(yàn)品嘗活動(dòng)的樂(lè)趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

        參觀水果店,初步了解各種水果。

        物質(zhì)準(zhǔn)備:

        1、小房子里一串蘋果(紅蘋果、綠蘋果、黃蘋果)、

        2、大小不同的梨、兩籃香蕉

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、出示小房子

        (價(jià)值取向:以情境導(dǎo)入,引發(fā)對(duì)于與水果捉迷藏游戲的興趣。)

        師:今天,許多水果寶寶來(lái)和我們玩捉迷藏的游戲。請(qǐng)你們找一找,誰(shuí)躲在里面。

        一、認(rèn)識(shí)水果

       。▋r(jià)值取向:在游戲中了解蘋果、梨、香蕉的外形、顏色。)

        1、看看、猜猜:認(rèn)識(shí)香蕉

        提問(wèn):

        ★你看到的水果寶寶穿了什么顏色的衣服?黃黃身體的水果會(huì)是誰(shuí)?(老師將香蕉放在房子的窗戶邊,露出一部分。)

        ★香蕉寶寶長(zhǎng)得像什么?

        小結(jié):香蕉香蕉彎彎,好像……。

        2、看看、猜猜:認(rèn)識(shí)梨

        提問(wèn):

        ★這會(huì)是哪個(gè)水果寶寶的影子呢?

        ★梨寶寶長(zhǎng)什么樣?

        小結(jié):梨兒梨兒真可愛(ài)……

        3、摸摸、猜猜:認(rèn)識(shí)蘋果

        提問(wèn):哎呀,還有的水果寶寶真淘氣,躲在房子里不出來(lái)。他要請(qǐng)寶寶和他握握手,猜猜他是誰(shuí)?(滲透謎語(yǔ):滑滑臉,圓又圓,吃一口,脆又甜。)

        師:這是***?有幾個(gè)呀?我們一起數(shù)一數(shù)。蘋果是怎么樣的?(逐一出示一串蘋果)

        小結(jié):一樣是蘋果也會(huì)有不同的顏色,有紅蘋果、黃蘋果……真有趣。

        二、品嘗水果

       。▋r(jià)值取向:感知水果的味道,體驗(yàn)集體品嘗水果的`樂(lè)趣。)

        師:今天我們找出了這么多的水果寶寶,有蘋果,有生梨,還有香蕉,我們開(kāi)水果聚餐嘍!

        1、吃水果前我們應(yīng)該做什么呀?(洗手、洗水果)

        2、請(qǐng)寶寶每樣水果去嘗嘗,猜猜你吃的是什么水果?

        3、好吃的東西應(yīng)該大家一起吃,那我們把水果送給客人老師吃好嗎?

      幼兒園科學(xué)好吃的水果教案3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、 感知各類水果,制作水果拼盤,品嘗水果的滋味,培養(yǎng)幼兒觸摸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)的能力,2、 幼兒感受秋天水果成熟的喜悅心情。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、活動(dòng)前參觀果園2、蘋果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干個(gè)3、塑料盤子五個(gè),塑料刀子每人一把活動(dòng)過(guò)程:

        一、引入:今天,農(nóng)民伯伯給我們送來(lái)了好多的水果,我們一起來(lái)看看都有哪些水果?

        二、感知水果

        1、分組觀察水果(引導(dǎo)幼兒通過(guò)看一看、摸一摸、聞一聞來(lái)感受水果的色、香、)

        2、集中交流討論。鼓勵(lì)幼兒大膽把自己看到、摸到、聞到的感受告訴他人。

        三、水果拼盤比賽

        1、幼兒分組討論:如何制作水果拼盤

        2、幼兒分組制作水果拼盤(老師幫助小朋友切好)

        3、欣賞各組的`水果拼盤,幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)四、品嘗水果拼盤大會(huì)引導(dǎo)幼兒品嘗自己做的水果拼盤,并說(shuō)說(shuō)吃到的滋味如何

        五、游戲"運(yùn)水果"結(jié)束。

      幼兒園科學(xué)好吃的水果教案4

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、體驗(yàn)和同伴一起分享食物的快樂(lè),感知水果的明顯特征。

        2、嘗試自己動(dòng)手剝果皮,豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、課件:水果類

        2、竹簽、果盆、水果刀等,水果若干。

        活動(dòng)過(guò)程

        一、談話交流

        1、教師:我們班的小朋友身體都很棒的,老師想知道,你們的身體怎么會(huì)長(zhǎng)的`那么棒?

        (幼兒自由回答:吃許多飯、菜的;多吃水果;多吃蔬菜;鍛煉身體等等)

        2、幻燈片:水果類

        教師:原來(lái)小朋友都喜歡吃水果。

        老師這里也有許多的水果,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),你最喜歡吃什么水果?為什么喜歡它?

        (幼兒介紹自己喜歡吃的水果)。

        3、教師:這些好吃的水果想和我們的寶寶做個(gè)游戲。

        有意識(shí)的把同一類水果按大小擺放成一排,或不同的水果有規(guī)律的排列,

        引導(dǎo)幼兒比較不同、大小、數(shù)數(shù)、間隔排列、一和許多等。

        4、老師:請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察一下

        這些水果,你發(fā)現(xiàn)了什么秘密?

        (從小到大等)

        有幾個(gè)桔子?我們一起來(lái)數(shù)數(shù),好嗎?

        (點(diǎn)指數(shù)數(shù))

        看看誰(shuí)來(lái)了?蘋果生梨間隔排列

        (間隔排序)

        最后出示一個(gè)香蕉,許多小番茄

        (1和許多)

        二、游戲感知

        1、老師這里有一直會(huì)變魔術(shù)的金盒子,它能變成出許多好吃的水果。

        2、游戲:變戲法

        老師摸水果,告知小朋友水果的主要特征。

        (如:一個(gè)紅紅的,圓圓的,大大的是什么水果?兩個(gè)黃黃的彎彎的,象小船一樣的是什么水果?)

        3、讓小朋友猜猜是什么水果,當(dāng)老師甩一甩,毛巾擦擦,小手變干凈)

        4、鼓勵(lì)幼兒和同伴一起分享。

      幼兒園科學(xué)好吃的水果教案5

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、喜歡不同的水果,喜歡吃水果。

        2、通過(guò)看、摸、聞感知不同的水果顏色、大小、味道不一樣。

        3、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

        4、能在情景中,通過(guò)實(shí)驗(yàn)完成對(duì)簡(jiǎn)單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知,樂(lè)于用自己的語(yǔ)言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        每位幼兒一個(gè)不同的水果、籃子、墊子

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、游戲引入:

        果園豐收了,,我們?nèi)フ影。(?chuàng)設(shè)果園情境)

        二、認(rèn)知水果:

        你摘到的是什麼水果?看看你的是什莫水果是什莫顏色的?摸摸它感覺(jué)怎樣?(粗糙和光滑)聞聞你的水果有什么味道?

        三、分類:

        老師拿起一個(gè)橙子就吃,引發(fā)幼兒?jiǎn)栴}:要撥皮吃的。你的.水果怎麼吃?(帶皮的和洗干凈直接可以吃的。)將撥皮吃的和可以直接吃的放入兩個(gè)不同籃內(nèi)。水果有很多的維生素營(yíng)養(yǎng),我們要多吃水果。

        四、探索:

        把一只蘋果、和一只香蕉從中間切開(kāi),比較有什麼不同。有核的和沒(méi)有核的水果。

        五、運(yùn)用PPT課件進(jìn)一步感知水果

        六、延伸:給水果涂色

        教學(xué)反思:

        幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)具有形象性、具體性的特點(diǎn),喜歡直接參與嘗試,對(duì)操作體驗(yàn)型的活動(dòng)尤為感興趣。本次科學(xué)活動(dòng)正符合了孩子們好動(dòng)手、喜探究的心理特點(diǎn);顒(dòng)的目的是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作、主動(dòng)活動(dòng)的興趣和創(chuàng)造意識(shí)。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的層次性、開(kāi)放性,幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法,主動(dòng)探索,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

      【幼兒園科學(xué)好吃的水果教案】相關(guān)文章:

      好吃的水果幼兒園托班科學(xué)活動(dòng)教案06-20

      好吃的水果:幼兒園小班科學(xué)教案04-25

      小班科學(xué)教案:好吃的水果01-08

      托班科學(xué)教案好吃的水果09-27

      幼兒園《好吃的水果》教案06-22

      幼兒園教案:《好吃的水果》09-28

      好吃的水果教案07-12

      好吃的水果教案10-20

      幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案《好吃的水果》含反思08-11

      好吃的水果大班教案11-22