7年級上冊美術(shù)課件

　　下面是小編收集整理的7年級上冊美術(shù)《生動的小泥人》課件，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯(cuò)的話,歡迎分享!

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會捏小泥人的一般方法。

　　2、培養(yǎng)動手能力與合作精神。

　　3、體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動的快樂，陶冶學(xué)生熱愛生活的情操。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　在活動中掌握捏小泥人的方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　想象一定的情境，并根據(jù)情境做出各種造型有趣的`小泥人。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件陶泥

　　教學(xué)過程：

　　一、走進(jìn)教室 看一看

　　1、課件展示在教室里玩耍的小泥人的圖片，提醒學(xué)生仔細(xì)觀察。

　　教師提問：你看到了什么?

　　2、學(xué)生回答(引導(dǎo)學(xué)主回答出“什么人”、什么地方”、“在干什么”)

　　教師小結(jié)并揭示課題。

　　二、做個(gè)泥人 試一試

　　1、 師生一起隨意捏個(gè)外形。

　　教師在視頻展示臺示范講解。(強(qiáng)調(diào)“隨意捏”，要大膽，可夸張一點(diǎn))

　　2、指名展示，師主共同調(diào)整。

　　三、捏捏泥人 動一動

　　1、課件展示小泥人的不同動作，配歡快的音樂。

　　2、師主同做“小泥人的體操”。

　　3、教師提問：你是怎樣讓你的小泥人做不同的動作呢?

　　教師小結(jié)捏泥人動態(tài)的要求。

　　四、美化泥人 樂一樂

　　1、課件展示5張制作完整的小泥人圖片。

　　提問：你覺得他們美嗎?美在哪里?你能看出是用什么方法做的?

　　師生共同總結(jié)美化小泥人的方法。并用課件展示。

　　2、師主共同美化自己的小泥人。

　　3、指名展示，師主共同點(diǎn)評、調(diào)整。

　　五、合做泥人 玩一玩

　　1、課件展示一組小泥人的圖片。

　　教師引導(dǎo)學(xué)生從泥人的動態(tài)、細(xì)節(jié)的美化以及組合幾方面來欣賞。

　　2、分組討論：我們的小泥人在教室的哪個(gè)位置做游戲，做什么游戲。

　　3、小組合作表現(xiàn)。

　　六、展示泥人 評一評

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