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    1. 幼兒園大班10以內加減法課件

      時間:2020-12-30 10:05:34 課件 我要投稿

      幼兒園大班10以內加減法課件

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      幼兒園大班10以內加減法課件

        活動要求:

        1.熟練運用10以內的加減法,理解相同答案可以對應多個式題。

        2.熟悉生活中一些重要的電話號碼,愿意了解與同伴的聯(lián)絡方式。

        活動準備:

        1.10以內加減式題卡,破譯電話號碼練習紙,由加減法式題組成的'電話號碼卡片,紅旗、黃旗、藍旗、綠旗,記分牌。

        2.開展主題活動“我要上小學了”,幼兒有了解同伴聯(lián)絡方式的愿望。

        活動過程:

        一、導人部分:復習10以內的加減法。

        師:我們小朋友就要畢業(yè)了,前幾天大家也講到過分手后聯(lián)系的方式,有寫信、寄賀卡、串門,還有打電話……今天我們就來玩一個破譯電話號碼的游戲。

        (一)看式題破譯電話號碼。

        老師出示由8道加減法式題組成的號碼卡,如3+3,7-4,8+1……這個環(huán)節(jié)是幫助幼兒復習10以內的加減法。

        活動中:

        老師從多個角度提問,如這個電話的第一個號碼是幾?“6”是第幾位號碼?最后一位是幾?

        師:你們真棒!一下子就把這個電話號碼破譯出來了,你們是怎么破譯的?

        幼:是用加減運算的方法破譯的。

        師:你們知道這是誰的電話嗎?

        幼:幼兒園。

        師:你們以后如果有事或想念老師的時候就可以打這個電話。一起告訴我’幼兒園的電話號碼是幾?

        (二)心算破譯電話號碼。

        1.老師出示第二個電話密碼,提出要求:在心中計算,把答案記在心里’等一會兒我們大家一起說。

        2.老師出示第三個電話密碼,要求破譯準確、迅速,一下子把電話密碼破譯出來。

        二、學習部分:為電話號碼設置密碼并破譯。

        (一)根據(jù)式題計算答案。

        1.將幼兒分成紅、綠、黃、藍四個隊,每一隊有10個電話密碼’用小組競賽的形式,比一比哪一隊的本領最大,破譯的電話號碼又快又準確。

        2.各組交換檢查。

        3.請每一組派一名代表報對方的得分數(shù)。

        (二)嘗試根據(jù)答案編式題。

        師;這里有三個很特別的電話號碼,等一會兒你們要用10以內的數(shù)為這些電話號碼設置密碼,電話號碼里的每一個數(shù)字都是答案。你們編的密碼要給別的組破譯,所以要編得越難越好。

        ——剛開始請幼兒編題時,老師提供的號碼可以是數(shù)字少但較特殊的(如1 10、119、120)o這個環(huán)節(jié)引導幼兒理解一個答案可以對應多個式題-如可以將“1 19竹編 成一組密碼:4 - 3,7 - 6,2+7.廚樣還可以編成:7- 5+2 - 3,5 -2- 2,1+5+3 等等。

        1.幼兒分組嘗試編式題。

        2.小組相互交換式題并進行破譯。

        3.請你們把破譯出來的、與黑板上號碼一樣的電話號碼貼在黑板上。

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