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    1. 美術(shù)《我喜歡的鳥》課件

      時間:2021-07-10 12:48:08 課件 我要投稿

      美術(shù)《我喜歡的鳥》課件

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      美術(shù)《我喜歡的鳥》課件

        教學(xué)目標(biāo)

        1、在回憶、觀察、分析與交流中,引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗鳥的美感,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力;

        2、通過用自己喜歡的方法表現(xiàn)鳥,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力;在對畫家的`藝術(shù)作品的欣賞過程中,培養(yǎng)學(xué)生的欣賞評述能力。

        重點難

        重點:鳥的美感及不同種鳥的外形特點。

        難點:如何表現(xiàn)鳥的外形特點。

        課時安排:

        1課時

        德育滲透:

        培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護大自然的情感。

        材料準(zhǔn)備:

        有關(guān)鳥的錄像、課件、圖片等,繪畫工具或紙造型工具。

        教學(xué)過程

        一、組織教學(xué)

        二、導(dǎo)入新課

        播放鳥的錄像片,提觀察要求:

        1、你認識這些鳥嗎?你認為鳥哪兒美?

        2、鳥有什么共同特點和不同特點?

        邊看錄像,邊說出鳥的名稱,邊思考。

        討論:

        1、鳥的外形美;

        身上的羽毛的顏色美;

        姿態(tài)美……

        2、鳥都有頭、嘴、翅膀……雄孔雀尾巴大,仙鶴腿長,鸚鵡……

        三、探究式學(xué)習(xí)活動

        組織小組討論:

        各小組同學(xué)之間利用課前搜集的鳥的圖片,向大家介紹鳥的名稱、習(xí)性和外形特點,準(zhǔn)備向全班介紹。

        各組代表介紹特點突出的鳥。

        組織組際交流:

        引導(dǎo)學(xué)生欣賞畫家的作品,討論:

        (1)這幅畫是誰畫的?

        (2)荷花、花瓶、鴿子與“和平鴿”有什么關(guān)系?

        (3)鴿子畫得怎樣?

        引導(dǎo)學(xué)生欣賞教材中學(xué)生的作業(yè)。提問:你認為他們畫得怎樣?

        討論:

        鳥的特點比較突出,有的顏色鮮艷……

        課件演示如何畫出鳥的特點。(學(xué)生觀察思考)

        四、造型訓(xùn)練活動

        布置作業(yè),教師巡視輔導(dǎo)。

        小結(jié)。

        提問:通過學(xué)習(xí)這節(jié)課,你有什么想法?

        五、課后拓展

        布置課后作業(yè):了解世界上有多少種鳥,鳥對人類有什么作用。