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    1. 九年級物理太陽能課件

      時間:2021-07-11 10:38:32 課件 我要投稿
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      九年級物理太陽能課件

        隨著寒假來臨,學生們在享受假期的同時,也要面對一件重要的事情那就是復習。下面是小編幫大家整理的九年級物理太陽能課件,希望大家喜歡。

      九年級物理太陽能課件

        太陽能課后練習

        一、填空題

        1.目前直接利用太陽能的方式有兩種,一種是用_______,把太陽能轉化為_______;另一種途徑是用_______,把太陽能直接轉化為_______.

        2.太陽能熱電站中的能量轉化過程是:_______能 ______能 ______能 ______能.

        3.不同物體吸收太陽輻射的能力不同,_______顏色、表面_______的物體吸收太陽輻射的本領強;_______顏色、表面_______的物體吸收太陽輻射的本領弱.

        4.太陽能來自于太陽內部,是太陽內部氫原子核在超高溫下發(fā)生_______釋放出巨大的核能產生的.

        5.太陽能電池主要用于_______上,日常生活中僅用于_______、_______等耗電較少,工作電壓較低的物品上.

        6.在化石能源、核能、太陽能三者當中,屬于可再生能源的是_______.

        二、選擇題

        7.平板式集熱器的箱面是玻璃,內表面涂黑,這是因為

        A.黑色物體容易反射太陽光的能量

        B.黑色物體容易吸收太陽光的能量

        C.黑色物體的比熱容大

        D.黑色物體的密度大

        8.關于太陽能電池,下列說法中錯誤的是

        A.太陽能電池使用壽命長,不需燃料

        B.太陽能電池產生的電壓低

        C.太陽能電池使用方便,效率低

        D.太陽能電池的成本低

        9.關于能源及其利用,下列說法中錯誤的是

        A.煤、石油和天然氣的化學能歸根到底來自太陽能

        B.能源的利用過程實質是能的轉化和轉移過程

        C.我們一方面要高度重視能源的開發(fā),另一方面也要千方百計注意能源的`節(jié)約,提高能源的利用率

        D.由于我國煤和石油的儲量十分豐富,所以太陽能和核能的開發(fā)在我國并不十分重要

        10.物體接受太陽輻射發(fā)生的能量轉化中,屬于太陽能轉化為化學能的是

        A.使大地變熱

        B.使空氣變熱形成風

        C.使水汽化,蒸發(fā)的水蒸氣到空中形成云,以雨雪形式流入江河

        D.被植物、微生物吸收,古代生物以煤、石油形式儲存起來

        三、實驗與問答題

        11.做一做:找大小相同的黑塑料袋和白塑料袋,裝上同樣多的水,在陽光下照射相同的時間,然后用溫度計分別測出兩塑料袋中水的溫度,哪個塑料袋中的水溫度升高的多,做做看并說明理由.

        12.為什么說太陽是一個巨大的“核能火爐”

        13.敘述太陽輻射到地球的能量是如何轉化為其他形式能的.

        參考答案:

        一、1.集熱器把水等物質加熱? 內能? 太陽能電池? 電能

        2.太陽、內、機械、 電

        3.黑、粗糙、淺、 光滑

        4.聚變

        5.航天工業(yè)、計算器、 手表

        6.太陽能

        二、7.B 8.D 9.D 10.D

        三、

        11.黑塑料袋中水的溫度升高多,因黑色物體吸收太陽輻射熱的本領強.

        12.因為太陽內部,氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變,釋放出巨大的核能,可以說太陽核心每時每刻都在發(fā)生氫彈爆炸,比原子彈爆炸的威力還要大,太陽核心溫度高達1500萬℃,核心釋放的能量向外擴散,傳送到太陽表面溫度約為6000℃,就像一個高溫氣體組成的海洋.

        13.太陽把地面和空氣曬熱,太陽能轉化為內能.曬熱的空氣上升,空氣流動形成風,又轉化為風能.太陽把水面和地面曬熱,并使一部分水蒸發(fā),蒸發(fā)的水蒸氣上升到高空中形成云,以雨雪的形式落下來,流入江河,太陽能轉化為水能.植物吸收太陽能,發(fā)生光合作用,太陽能轉化為植物的化學能.植物作為食物被動物吃掉,又轉化成動物的化學能.古代的動植物在地質變遷中變?yōu)槊、石油、天然?轉化為這些燃料的化學能.

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