小學(xué)作文寫事指導(dǎo)課件
課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計等環(huán)節(jié)，而加以制作的課程軟件。它與課程內(nèi)容有著直接聯(lián)系。以下是小編精心整理的小學(xué)作文寫事指導(dǎo)課件，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)
1、通過引導(dǎo)學(xué)生追憶生活，重溫往事，點燃真情，引發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)寫作興趣，小學(xué)寫事作文教案。
2、熟練運(yùn)用“用一件事表達(dá)人物某一方面的特點”的寫法，并學(xué)會用人物語言、動作、神態(tài)來顯露特點，體現(xiàn)個性。
作前準(zhǔn)備
結(jié)合語文實踐活動課，開展“我來夸夸他（她）”的活動。事先有意讓學(xué)生回憶和收集童年生活中自己喜歡的小伙伴的某一特點的材料，然后通過活動，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習(xí)作做好準(zhǔn)備。
一、談話導(dǎo)入，引出課題
前天，老師參加了我班舉行的“我來夸夸他（她）的`活動”，了解到同學(xué)們在豐富多彩的童年生活中，都結(jié)識了不少小伙伴。他們個性不同，有的熱心助人，愛管“閑事”；有的天真頑皮，活潑可愛；還有的倔強(qiáng)，愛哭、愛鬧……今天，老師給大家提供一個機(jī)會，根據(jù)小伙伴的特點，寫篇文章來表達(dá)你的真情實感，作文指導(dǎo)《小學(xué)寫事作文教案》。
二、出示要求，討論理解
1、出示要求
在童年生活中，你一定結(jié)識了不少小伙伴。他們有的是你的同學(xué)；有的是你的鄰居；還有的……你一定很了解他們，喜歡他們，他們做過的許多事一定給你留下了深刻的印象。請你選擇其中一個人的一件事來寫，要把事情的經(jīng)過寫清楚，語句要通順。
2、小組討論，并完成填空
我要寫的印象最深的是，要突出的人物特點是，選擇的一個事例是。
3、大組交流
通過這一個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生理解本次習(xí)作的要求：
①寫小伙伴的一個特點；
�、谟靡患聛韺�；
�、蹖懭宋镎Z言、動作、神態(tài)，要能體現(xiàn)人物的特點。
三、提供情景，打開思路
1、播放錄像
這是我們班去年秋游中的幾個畫面。（無聲，給學(xué)生思維空間。）
讓學(xué)生邊看邊思考：
�、龠@次秋游中發(fā)生了幾件事？
�、谀募卤憩F(xiàn)了小伙伴的特點和品質(zhì)？
�、勰氵x擇哪件事來描寫人物的特點？
2、交流歸納
�、偾镉沃小痢镣瑢W(xué)收拾午餐留下的垃圾，體現(xiàn)她有強(qiáng)烈的環(huán)保意識和文明的行為。
�、凇痢翈椭徯Ｒ晃坏絷牭男⊥瑢W(xué)尋找老師，反映她樂于助人的好品質(zhì)。
通過這一情景，可以打開學(xué)生的思路，啟發(fā)學(xué)生用比較的方法來選擇材料，而且讓學(xué)生懂得最好的材料是自己親身經(jīng)歷而別人不知道的事，材料的真實、新穎是寫好作文的基矗
四、自擬題目，下筆成文
根據(jù)剛才的學(xué)習(xí)討論，大家可以更好地條理自己的“構(gòu)思”。題目自擬，但要認(rèn)真給自己的作文起個題目，老師也提供一些題目，但僅供參考。（《他使全校轟動》《我心中的偶像》《任性的表妹》）
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