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幼兒園禮儀微笑課件
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幼兒園禮儀微笑課件
活動目標：
1、仔細觀察課件片，能大膽講述小蝸牛為朋友送去微笑的過程。
2、感受幫助別人的快樂。
活動準備：掛課件第2號，故事磁帶;表情課件：一幅微笑的表情。
活動過程：
一、導入(出示微笑表情課件)
寶貝們看，這是什么表情?(微笑)你什么時候會有這種表情?是的，我們高興快樂的時候都會露出微笑，那你看見別人微笑你心里會覺得怎么樣?原來微笑能帶給別人快樂!
二、看看、聽聽、講講，理解故事內容
(一)出示課件一，講述故事第一段
1、今天，森林里有小動物也在微笑，它們?yōu)槭裁次⑿δ?我們來聽故事。(聽故事第一段)
2、小鳥、大象、小兔在做什么?它們?yōu)檎l做呢?(學習：小鳥為朋友唱歌、大象為朋友蓋房子、小兔為朋友送信……)我們一起把它們朋友做的事情連起來說一說。(集體、個別)朋友們有了它們的幫助感到怎么樣?(很高興)所以它們都在……(微笑)
3、為什么小蝸牛很著急?(因為他不知道怎么去幫助別人。)小蝸牛那么著急，我們來幫它想想辦法吧?(鼓勵幼兒大膽講述)
(二)出示課件二
1、我們看看小蝸牛是怎么做的，它背上背的什么啊?(信)
2、小蝸牛要寄信給誰?(朋友)它在信里會寫些什么呢?誰來猜猜看?倒底會寫什么呢?我們等會揭曉謎底。
3、我們知道小蝸牛爬的很慢，怎么把這么多的信送給朋友們呢?(請小白兔幫忙)
(三)出示課件三
1、小白兔很快把信送給了朋友們，我們來揭曉謎底看信里寫了些什么?(他畫了自己的微笑，他把微笑送給了大家)
2、朋友們收到他的信都覺得怎么樣?(很開心)你怎么知道?(因為朋友們都在微笑)
3、小蝸牛把快樂帶給了大家，大家會對他說什么呢?我們來聽一聽：“小蝸牛真了不起，它把微笑送給了大家。”我們也來感謝一下小蝸牛吧。(幼兒學說)
4、小蝸�，F在的心情是怎么樣的?(快樂)為什么?(給大家?guī)砹宋⑿Α?小蝸牛雖然很小，爬的很慢，但他為朋友們帶來了甜甜的微笑，幫助大家都得到了快樂!自己也很快樂。
(四)完整講述，學習小蝸牛的助人為樂。
1、小蝸牛用寫信的方式也把微笑送給了大家，朋友們都很高興，讓我們一起把這個“微笑”的故事完整的聽一遍吧。(完整欣賞)
2、你們喜歡小蝸牛嗎?為什么?
3、討論：當你的朋友們覺的不快樂時，你會怎么做啊?為朋友做了事情以后，你的心里怎樣?(很高興)
4、小結：孩子們，你們已經知道怎么樣做讓朋友快樂，希望你們以后多為朋友做事情，請你記住，只要有愛心、努力去做一件事，你一定會做好的。
幼兒園微笑教案，微笑是一種完美的社交禮儀，微笑能夠給人帶來一種愉悅的情緒，讓人看起來就很有親和力，在現代社會，微笑已經成為了一種禮儀，我們應該要教會小朋友這種禮儀。
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