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幼兒園環(huán)境課件《參觀幼兒園》
熟悉幼兒園環(huán)境，知道幼兒園的活動室、辦公室、廚房、衛(wèi)生間等名稱和主要用途，使幼兒喜歡上幼兒園。以下是小編為您搜集整理提供到的幼兒園環(huán)境課件《參觀幼兒園》內(nèi)容，希望對您有所幫助！歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！
幼兒園環(huán)境課件《參觀幼兒園》
活動設(shè)計(jì)背景
小班的孩子，剛?cè)雸@，對幼兒園的環(huán)境不熟悉，每天都哭著不想來園。所以我設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)活動，帶幼兒參觀園內(nèi)，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，使孩子喜歡上幼兒園。
活動目標(biāo)
熟悉幼兒園環(huán)境，知道幼兒園的活動室、辦公室、廚房、衛(wèi)生間等名稱和主要用途，使幼兒喜歡上幼兒園。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：場所的名稱。 難點(diǎn)；名稱的用途。
活動準(zhǔn)備
布置室內(nèi)外環(huán)境[娃娃角、玩具腳],將大量的玩具、材料放置活動角內(nèi).
活動過程
1.向幼兒介紹幼兒園的名稱,帶領(lǐng)幼兒看認(rèn)班牌,使幼兒知道自己欽州市偉才幼兒園.小班的小朋友.
2.帶領(lǐng)幼兒到中、大班教室參觀，到操場、廚房、教師辦公室、衛(wèi)生室、衛(wèi)生間參觀。
3.邊參觀邊介紹名稱、用途。
4.使幼兒知道教室是幼兒學(xué)習(xí)和活動的地方；操場是幼兒運(yùn)動、游戲的地方；辦公室是教師工作的地方；廚房是為幼兒做飯的地方；衛(wèi)生室是為幼兒看病、喂藥的地方；衛(wèi)生間是幼兒洗簌、大小便的地方。知道幼兒園的教師、阿姨都是為幼兒做事的，有事可以請他們幫忙，要愛他們，會向他們問好。
5.欣賞、學(xué)唱歌曲【我愛我的幼兒園】
教學(xué)反思
邊參觀邊介紹名稱及用途，見到別人要打招呼，再運(yùn)用到歌曲【我愛我的幼兒園】，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩的樂趣。
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《保護(hù)環(huán)境從我做起》環(huán)保課件與反思
活動設(shè)計(jì)背景
1.環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會的不可忽視的問題，環(huán)境污染對我們?nèi)祟惖挠绊懸苍絹碓酱蟆?/p>
2.為了讓幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保的意識，增強(qiáng)幼兒環(huán)保的責(zé)任感。
活動目標(biāo)
1.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，增強(qiáng)幼兒的責(zé)任感。
2. 讓幼兒知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：保護(hù)環(huán)境的意義。
難點(diǎn)：如何保護(hù)環(huán)境。
活動準(zhǔn)備
搜集祖國各地風(fēng)美麗光圖片及一些被污染的圖片、電視機(jī)
活動過程
一．觀看圖片，引出課題。
1.教師通過播放圖片，讓幼兒觀察，說說我們的地球以前是怎么樣的？幼兒討論。（很美麗……）
2．現(xiàn)在又是怎么樣的？為什么？幼兒討論。（有的地方被污染……）
二．如何保護(hù)我們的環(huán)境。及保護(hù)環(huán)境對人類的重要性。
1.教師分別播放4組圖片，（河水的污染、水土的流失、廢氣的污染、亂扔垃圾）
幼兒觀察并說說他們這樣做對不對，為什么？（幼兒：不對。河水變黑，魚兒死了。沒有樹木房子被淹沒。工業(yè)廢氣讓空氣不新鮮，到處都是一片臭味等等。）
2.教師小結(jié)。這些環(huán)境的污染及破壞都給我們?nèi)祟悗砹撕艽蟮奈：�。我們要愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境。
3.幼兒討論怎樣才能保護(hù)好我們的環(huán)境。教師小結(jié)：我們要保護(hù)環(huán)境，必須做到，（1）節(jié)約用紙。（2）節(jié)約用水。（3）節(jié)約用電。（4）節(jié)約一切的能源。
三、結(jié)合幼兒實(shí)際，談?wù)勀隳転榄h(huán)保做一些什么？
1.從我身邊的小事做起，不亂扔垃圾。2.愛護(hù)花草樹木。3.做一些環(huán)保的標(biāo)語。
四、活動小結(jié)：
今天小朋友們懂得了保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，我們應(yīng)該盡我們自己的能力從我們身邊的小事做起。我們不僅要自己做環(huán)保的小衛(wèi)士，還要提醒周圍的人，大家一起做環(huán)保的小衛(wèi)士。
教學(xué)反思
1. 選材符合幼兒的年齡特征，本次教學(xué)活動能夠通過媒體教學(xué)來向幼兒展示圖片，是這一節(jié)課的亮點(diǎn)。
2. 在整個(gè)教學(xué)活動過程中，幼兒參與學(xué)習(xí)的積極性較高。而且課堂的氣氛很活躍。
3. 在每一個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒的討論發(fā)言都很有全面性，幼兒在思考問題的能力上有進(jìn)一步的提升。幼兒的語言表達(dá)豐富多彩。
4. 在整個(gè)教學(xué)過程中，我充分的利用圖片，讓幼兒去看、去想、去說，他們說到環(huán)境污染對我們?nèi)祟惖奈：χv了很多我出乎意料的事，比如有一個(gè)小朋友說：“我們都住在地球上，不保護(hù)好它，我們都會沒命的�！薄�
5. 在如何保護(hù)環(huán)境的問題上，很多小朋友都能想出很多的方法，有的甚至超越現(xiàn)實(shí)說要發(fā)明一些東西來保護(hù)地球。