2025年開學(xué)第一課直播觀后感（精選30篇）
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，你有什么總結(jié)呢？是時候抽出時間寫寫觀后感了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編整理的2025年開學(xué)第一課直播觀后感（精選30篇），歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)第一課直播觀后感 1
2025年的《開學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，帶我們回顧了中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭的那段艱苦歲月，讓我深受觸動，感慨萬千。
當(dāng)節(jié)目中出現(xiàn)“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”這三個英雄連隊的畫面時，我的心被深深震撼了。戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上不畏強(qiáng)暴，面對敵人的槍炮，毫不退縮，用血肉之軀與敵人展開殊死搏斗。他們的眼神中透露出堅定的信念和不屈的意志，那是一種為了祖國和人民，不惜犧牲一切的精神。正是他們的英勇無畏，才為我們贏得了抗戰(zhàn)的勝利，他們是真正的英雄，是中華民族的脊梁。
新安旅行團(tuán)的故事也讓我十分感動。一群年紀(jì)不大的孩子，為了抗日救國，踏上了艱難的旅程。他們用自己的方式，通過文藝表演等形式，向廣大民眾宣傳抗日思想，喚起了人們的愛國熱情。他們在戰(zhàn)火中成長，在困難中堅持，用自己的行動詮釋了什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。相比之下，我們現(xiàn)在的生活條件如此優(yōu)越，更應(yīng)該珍惜這來之不易的.和平，努力學(xué)習(xí)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
延安，那座充滿希望和光明的城市，也給我留下了深刻的印象。當(dāng)聽到《黃河大合唱》誕生的過程時，我仿佛置身于那個激情燃燒的年代。那激昂的旋律，振奮人心的歌詞，像一聲聲號角，激勵著中華兒女勇往直前。它不僅是一首歌曲，更是一種精神的象征，代表著中華民族在抗戰(zhàn)時期的不屈不撓和團(tuán)結(jié)一心。
從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機(jī)的騰飛，這一巨大的變化讓我看到了人民軍隊裝備的不斷發(fā)展和壯大。這背后是無數(shù)科研人員的努力和付出，他們?yōu)榱颂嵘龂业能娛铝α�，日夜鉆研，默默奉獻(xiàn)。正是因為有了他們，我們的國家才有了更強(qiáng)的保障，我們才能在和平的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。
節(jié)目中還緬懷了楊靖宇、左權(quán)等抗戰(zhàn)英烈，他們?yōu)榱丝箵羧毡厩致哉�，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。同時，也讓我們銘記南京大屠殺的歷史真相，那段慘痛的歷史讓我們明白，落后就要挨打，我們必須要努力奮斗，讓祖國變得更加強(qiáng)大。
“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來�！边@是《開學(xué)第一課》給我們的啟示。作為新時代的初中生，我們要牢記歷史，傳承和弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神。在學(xué)習(xí)和生活中，遇到困難時要勇敢面對，努力克服。要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。我相信，只要我們每個人都肩負(fù)起自己的責(zé)任，腳踏實地，勇往直前，就一定能創(chuàng)造出更加美好的未來。
開學(xué)第一課直播觀后感 2
《2025開學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，將中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的歷史記憶與時代使命深度融合，為當(dāng)代大學(xué)生帶來了一場深刻的精神洗禮。這堂跨越時空的課程，讓我清晰認(rèn)知到：銘記不是對苦難的沉溺，而是對精神基因的傳承；奮斗不是盲目的奔波，而是對歷史使命的承接，二者共同構(gòu)成民族復(fù)興征程中不可或缺的精神支撐。
銘記，是對歷史本質(zhì)的理性審視與精神內(nèi)核的提煉。節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”打破“日軍不可戰(zhàn)勝”神話的壯舉，不僅是一場戰(zhàn)役的勝利，更是中華民族“不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底”精神的具象化；“劉老莊連”八十二名戰(zhàn)士全員殉國的悲壯，用生命詮釋了“寧為玉碎，不為瓦全”的氣節(jié)，成為鐫刻在民族血脈中的精神圖騰；楊靖宇將軍“腹中唯棉絮草根”仍堅守陣地的執(zhí)著，彰顯了共產(chǎn)黨人對信仰的絕對忠誠。而南京大屠殺的歷史真相被鄭重呈現(xiàn)，更警示我們：銘記需超越情感層面的悲痛，從“落后就要挨打”的教訓(xùn)中汲取生存智慧，從英雄精神中提煉“堅韌、勇敢、擔(dān)當(dāng)”的價值內(nèi)核，為當(dāng)代青年標(biāo)定“我從哪里來”的精神坐標(biāo)，避免歷史虛無主義對集體記憶的侵蝕。
奮斗，是將精神力量轉(zhuǎn)化為實踐的行動自覺，是跨越時代的使命傳承。新安旅行團(tuán)的少年們，以“文藝為介、旅行為途”，在戰(zhàn)火中構(gòu)建起“動員民眾”的精神紐帶，他們的奮斗打破了“青年無力”的偏見，證明年齡不是承擔(dān)責(zé)任的障礙。從節(jié)目中“八一式馬步槍”到“殲-10戰(zhàn)斗機(jī)”的裝備跨越，更直觀展現(xiàn)了奮斗的傳承性：抗戰(zhàn)時期的奮斗是“救亡圖存”，讓民族掙脫壓迫；新時代的奮斗是“強(qiáng)國復(fù)興”，讓祖國在國際舞臺上擁有更多話語權(quán)。對當(dāng)代大學(xué)生而言，奮斗是實驗室里為攻克“卡脖子”技術(shù)而熬過的.深夜，是社會實踐中助力鄉(xiāng)村振興的腳步，是將專業(yè)所學(xué)與國家需求精準(zhǔn)對接的選擇——每一份微小的努力，都是在為民族未來添磚加瓦。
銘記與奮斗的深度交織，讓民族精神煥發(fā)新生。正因銘記先輩的犧牲，我們的奮斗才有歷史厚度；正因選擇奮斗，先輩的精神才擺脫歷史塵封。作為新時代大學(xué)生，我們當(dāng)以銘記錨定精神方向，以奮斗書寫時代答卷，讓個人成長與民族復(fù)興同頻共振，在歷史長河中留下屬于這代人的印記，讓“銘記”的精神永不磨滅，讓“奮斗”的故事永續(xù)傳承。
開學(xué)第一課直播觀后感 3
當(dāng)《2025開學(xué)第一課》的幕布緩緩拉開，“銘記與奮斗”四個鎏金大字在屏幕中央熠熠生輝。這堂為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年而設(shè)的特殊課程，以歷史為筆、以精神為墨，將那段血與火的歲月鋪展在眼前，也讓身為高中生的我，對“傳承”與“擔(dān)當(dāng)”有了跨越時空的深刻體悟。
節(jié)目中，三個英雄連隊的故事如同一把把重錘，叩擊著我的心靈�！捌叫完P(guān)大戰(zhàn)突擊連”的戰(zhàn)士們在槍林彈雨中沖鋒的身影，打破了我對“英雄”的模糊想象——他們不是課本上冰冷的文字，而是有著滾燙熱血的普通人，卻在民族危亡之際選擇挺身而出；“白刃格斗英雄連”的士兵們手握刺刀、直面敵人的決絕，詮釋了何為“狹路相逢勇者勝”；而“劉老莊連”八十二名戰(zhàn)士全員殉國的悲壯，更讓我讀懂了“寧為玉碎，不為瓦全”的民族氣節(jié)。這些故事不再是遙遠(yuǎn)的歷史片段，而是融入我們血脈的精神密碼，提醒著我們：今日的和平，是無數(shù)先輩用生命筑起的長城。
新安旅行團(tuán)的少年們，讓我看到了青春最美的模樣。一群與我們年紀(jì)相仿的少年，背著行囊踏上“抗日救國”的旅途，用歌聲作武器、用故事傳信念，將抗日的火種播撒在祖國的山河大地。他們沒有溫室的庇護(hù)，卻在戰(zhàn)火中淬煉出遠(yuǎn)超年齡的堅韌；他們沒有優(yōu)渥的條件，卻用稚嫩的肩膀扛起了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的重?fù)?dān)。對比當(dāng)下坐在窗明幾凈教室里的我們，更應(yīng)明白：青春的意義從不在于安逸的享受，而在于將個人理想與家國命運(yùn)相連，用奮斗書寫屬于我們這代人的答卷。
延安窯洞前，《黃河大合唱》的.創(chuàng)作故事讓我熱淚盈眶。冼星海在煤油燈下伏案疾書，將黃河的奔騰咆哮、民眾的苦難與抗?fàn)�，化作一曲蕩氣回腸的英雄贊歌。當(dāng)節(jié)目中響起熟悉的旋律，我仿佛看到了八十年前，無數(shù)中華兒女高唱著這首歌奔赴戰(zhàn)場的場景——這便是文化的力量，它能跨越時空，將民族的精神凝聚成不可戰(zhàn)勝的信仰。而從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機(jī)的裝備變遷，更像是一部濃縮的“強(qiáng)國史”：從“小米加步槍”的艱難起步，到如今戰(zhàn)機(jī)翱翔藍(lán)天的意氣風(fēng)發(fā)，背后是一代代科研工作者“十年磨一劍”的堅守，是祖國從積貧積弱到日益強(qiáng)大的奮斗縮影。
當(dāng)楊靖宇將軍“腹中只有棉絮與草根”卻仍堅持戰(zhàn)斗的事跡被講述，當(dāng)南京大屠殺的歷史影像在屏幕上緩緩流淌，我深刻懂得：“銘記”從來不是為了延續(xù)仇恨，而是為了以史為鑒，守護(hù)來之不易的和平。那些長眠的英烈、那些逝去的生命，都在無聲地告誡我們：落后就要挨打，奮斗才能自強(qiáng)。作為新時代的高中生，我們站在歷史與未來的交匯點(diǎn)，既是歷史的見證者，更應(yīng)是未來的創(chuàng)造者。課堂上攻克一道難題的堅持，課后參與社會實踐的熱忱，甚至是日常生活中對責(zé)任的堅守，都是對“奮斗”最好的詮釋。
《2025開學(xué)第一課》落幕了，但“銘記與奮斗”的種子已在我心中生根發(fā)芽。我們或許無法像先輩那樣馳騁疆場，但可以用知識武裝頭腦，用理想照亮前路；我們或許無法改變歷史的軌跡，卻能以奮斗的姿態(tài)，讓祖國的明天更加光明。愿我們都能承歷史之魂、赴青春之約，在民族復(fù)興的征程中，書寫屬于新時代青年的華章！
開學(xué)第一課直播觀后感 4
2025年的《開學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，這檔節(jié)目如同一幅波瀾壯闊的歷史長卷，在我眼前徐徐展開，讓我深受觸動。
節(jié)目帶領(lǐng)我們走進(jìn)了“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”三個英雄連隊。我仿佛看到了戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)的身影，他們面對強(qiáng)敵，毫不畏懼，用血肉之軀筑起了抵御外敵的鋼鐵長城。那一個個堅定的眼神，一次次勇猛的沖鋒，都展現(xiàn)出了不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概。這種氣概，是中華民族精神的瑰寶，激勵著我們在面對困難時，要勇往直前，絕不退縮。
新安旅行團(tuán)的故事也讓我感慨萬千。一群少年，用“旅行”的方式抗日救國，他們不怕艱苦，不畏危險，帶著宣傳抗日的使命，走遍大江南北。他們以自己的實際行動，證明了少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為新時代的高中生，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的.擔(dān)當(dāng)精神，肩負(fù)起時代賦予我們的責(zé)任。
當(dāng)聽到《黃河大合唱》誕生的過程時，我的內(nèi)心充滿了激情。那激昂的旋律，仿佛讓我看到了黃河的洶涌澎湃，看到了中華兒女在戰(zhàn)火中不屈的身影。這首歌曲，凝聚了中華民族的力量，激發(fā)了無數(shù)中華兒女的抗日熱情。它讓我們明白，無論遇到多大的困難，我們都要團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前。
從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機(jī)的騰飛，見證了人民軍隊裝備發(fā)展的輝煌歷程。這不僅是科技的進(jìn)步，更是國家實力的提升。它讓我們看到了祖國的日益強(qiáng)大，也讓我們更加堅定了為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的信念。
節(jié)目中，楊靖宇、左權(quán)等抗戰(zhàn)英烈的事跡，讓我深感震撼。他們?yōu)榱藝液兔褡宓睦妫幌奚约旱纳�。他們的奉獻(xiàn)和犧牲，換來了我們今天的和平與幸福。同時，南京大屠殺的歷史真相，也讓我們銘記歷史，勿忘國恥。
作為新時代的高中生，我們生活在一個和平、繁榮的時代，但我們不能忘記歷史。我們要銘記那些為了國家和民族的解放而犧牲的先烈們，傳承和弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。我們要以先輩們?yōu)榘駱�，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，用堅韌不拔的意志和頑強(qiáng)的拼搏精神，去創(chuàng)造更加美好的未來。
《開學(xué)第一課》不僅是一堂生動的歷史課，更是一堂深刻的思想教育課。它讓我明白了，我們要在銘記歷史的同時，肩負(fù)起時代賦予我們的使命，為開創(chuàng)更加美好的明天而努力奮斗。
開學(xué)第一課直播觀后感 5
《2025開學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為核心，串聯(lián)起中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的歷史記憶，為當(dāng)代大學(xué)生搭建了一座連接過去與未來的精神橋梁。這堂課程讓我深刻認(rèn)識到：銘記是對歷史本質(zhì)的理性堅守，奮斗是對時代使命的主動承接，二者共同構(gòu)成民族精神傳承的閉環(huán)。
銘記，絕非對苦難的淺層回望，而是對精神內(nèi)核的提煉與守護(hù)。節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”打破“日軍不可戰(zhàn)勝”神話的`壯舉，彰顯的是中華民族“不畏強(qiáng)暴”的血性；“劉老莊連”八十二名戰(zhàn)士全員殉國的悲壯，詮釋的是“寧死不屈”的氣節(jié)；楊靖宇將軍“以草根棉絮為食仍守信仰”的堅韌，展現(xiàn)的是共產(chǎn)黨人的精神底色。南京大屠殺歷史真相的呈現(xiàn)更警示我們：銘記需超越情感悲痛，從“落后就要挨打”的教訓(xùn)中汲取生存智慧，從英雄精神中錨定“我從哪里來”的精神坐標(biāo)，抵御歷史虛無主義的侵蝕。
奮斗，不是抽象的口號，而是將精神力量轉(zhuǎn)化為實踐的行動自覺。新安旅行團(tuán)以“文藝為刃、旅行為途”，在戰(zhàn)火中傳遞抗日信念，證明青年可擔(dān)時代之責(zé)；從“八一式馬步槍”到“殲-10戰(zhàn)斗機(jī)”的裝備跨越，見證著從“救亡圖存”到“強(qiáng)國復(fù)興”的奮斗傳承。對大學(xué)生而言，奮斗是實驗室里攻克“卡脖子”技術(shù)的堅守，是鄉(xiāng)村振興中踏遍田野的熱忱，是將專業(yè)所學(xué)與國家需求對接的清醒選擇——每一份努力，都是在為民族未來筑基。
銘記與奮斗的交織，讓精神煥發(fā)新生。唯有以銘記錨定方向，以奮斗踐行使命，當(dāng)代青年才能在民族復(fù)興征程中，成為連接過去與未來的精神紐帶，讓歷史榮光在新時代延續(xù)。
開學(xué)第一課直播觀后感 6
9月1日晚，我觀看了2025年的《開學(xué)第一課》，今年的主題是“銘記與奮斗”，這堂課讓我深受教育，仿佛走進(jìn)了一段波瀾壯闊的歷史畫卷。
節(jié)目一開始，就帶我們走進(jìn)了“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”。我仿佛看到了戰(zhàn)士們拿著簡陋的武器，卻勇敢地沖向敵人，他們不怕犧牲，就算面對強(qiáng)大的敵人也毫不退縮。那種不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，讓我的心都被震撼了。我想，他們真的太勇敢了，為了保衛(wèi)祖國，不惜付出自己的生命。
接著，我又了解了新安旅行團(tuán)的故事。那些和我們差不多大的少年們，他們沒有因為年紀(jì)小就躲在安全的地方，而是勇敢地走上街頭，用“旅行”的方式宣傳抗日。他們?nèi)チ撕芏嗟胤�，給人們表演節(jié)目，告訴大家要團(tuán)結(jié)起來抵抗日本侵略者。他們的勇氣和擔(dān)當(dāng)，讓我明白了，不管年紀(jì)大小，都可以為國家做貢獻(xiàn)。
當(dāng)聽到《黃河大合唱》誕生的.過程時，我仿佛聽到了那激昂的旋律，感受到了中華民族的力量。從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機(jī)的騰飛，我看到了我們國家的軍隊越來越強(qiáng)大，這讓我覺得特別自豪。
但是，節(jié)目中提到的楊靖宇、左權(quán)等抗戰(zhàn)英烈的故事，還有南京大屠殺的歷史真相，也讓我特別難過。楊靖宇將軍在那么艱苦的環(huán)境下，還堅持和敵人戰(zhàn)斗，最后壯烈犧牲。南京大屠殺中，那么多無辜的百姓被殺害，這是多么慘痛的歷史��！我們一定要記住這些，不能讓這樣的悲劇再次發(fā)生。
作為一名小學(xué)生，我覺得我們要銘記歷史，記住那些為我們今天的幸福生活付出生命的先烈們。我們要向新安旅行團(tuán)的少年們學(xué)習(xí)，勇敢地面對困難，努力學(xué)習(xí)知識。以后遇到難題的時候，我不能再隨便放棄，要像那些英雄們一樣，有堅韌不拔的精神。我還要把這些歷史告訴我的朋友們，讓大家都知道我們的祖國曾經(jīng)經(jīng)歷過這么多苦難，也知道我們現(xiàn)在的生活是多么來之不易。
我相信，只要我們努力奮斗，我們的祖國一定會越來越強(qiáng)大，越來越好！
開學(xué)第一課直播觀后感 7
當(dāng)《2025開學(xué)第一課》的鏡頭緩緩鋪展中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的歷史長卷，“銘記”與“奮斗”兩個關(guān)鍵詞如同鐫刻在民族基因里的密碼，在光影流轉(zhuǎn)間喚醒了我對歷史傳承與時代使命的深度思考。這堂跨越時空的精神課，不僅讓我重溫了那段浸透著血與火的歲月，更清晰讀懂：銘記是照亮前行之路的精神燈塔，奮斗是承接歷史使命的行動基石，二者相融相生，共同構(gòu)筑起民族復(fù)興征程中不可或缺的精神支撐。
銘記，從來不是對苦難的被動回望，而是對歷史本質(zhì)的理性審視與精神內(nèi)核的主動傳承。節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”的戰(zhàn)士們在槍林彈雨中沖鋒的身影，打破了“日軍不可戰(zhàn)勝”的神話，那一聲聲吶喊穿越八十年時光，仍在訴說著中華民族“不畏強(qiáng)暴”的血性；“劉老莊連”八十二名烈士全員殉國的悲壯，用生命詮釋了“寧為玉碎，不為瓦全”的氣節(jié)，每一個名字都成為鐫刻在民族記憶里的精神圖騰；楊靖宇將軍在冰天雪地中，以草根棉絮為食卻始終堅守陣地，那份對信仰的執(zhí)著，讓“忠誠”二字有了最沉重也最動人的注腳。而當(dāng)南京大屠殺的歷史真相通過影像與史料被鄭重呈現(xiàn)時，我更深刻意識到：銘記絕非停留于情感層面的悲痛，而是要從“落后就要挨打”的教訓(xùn)中汲取生存智慧，從英雄精神中提煉“血戰(zhàn)到底”的價值內(nèi)核，為當(dāng)代青年標(biāo)定“我從哪里來”的精神坐標(biāo)，讓民族的精神根脈在代代相傳中永不褪色。
奮斗，也不是懸浮于口號的抽象概念，而是將歷史精神轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實行動的自覺選擇，是跨越時代的使命承接。新安旅行團(tuán)的少年們給了我極大觸動——一群與我們同齡的青年，背著簡單的行囊，以“文藝為刃，旅行為途”，在戰(zhàn)火紛飛的歲月里走街串巷，用歌聲喚醒民眾的愛國情懷，用故事傳遞抗日救國的信念。他們翻山越嶺時的疲憊、風(fēng)餐露宿中的堅持，都在訴說著“青年力量”的本質(zhì)：不是年齡的優(yōu)勢，而是主動扛起時代責(zé)任的勇氣。節(jié)目中從“八一式馬步槍”到“殲-10戰(zhàn)斗機(jī)”的裝備變遷，更直觀展現(xiàn)了奮斗的傳承性：抗戰(zhàn)時期的奮斗，是為了“救亡圖存”，讓民族掙脫壓迫的枷鎖；新時代的奮斗，是為了“強(qiáng)國復(fù)興”，讓祖國在世界舞臺上擁有更多話語權(quán)。對當(dāng)代大學(xué)生而言，奮斗或許是實驗室里為攻克“卡脖子”技術(shù)而熬過的無數(shù)個深夜，是深入鄉(xiāng)村為助力振興而踏遍的每一寸土地，是將專業(yè)知識與國家需求精準(zhǔn)對接的清醒規(guī)劃——每一份微小的努力，都是在為民族的未來添磚加瓦。
最動人的，是銘記與奮斗交織產(chǎn)生的強(qiáng)大精神力量。正因為銘記著先輩“為有犧牲多壯志”的奉獻(xiàn)，我們的奮斗才不再是盲目的奔波，而是有了歷史的厚度與精神的支撐；正因為選擇了“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗，先輩的精神才不再是塵封的往事，而是在新時代煥發(fā)出鮮活的生命力。當(dāng)我在學(xué)術(shù)研究中遭遇瓶頸時，想起新安旅行團(tuán)的少年們在戰(zhàn)火中仍不放棄傳播希望，便多了一份堅持的底氣；當(dāng)我在人生選擇中猶豫時，念及楊靖宇將軍等英烈用生命守護(hù)的家國信仰，便明晰了“小我融入大我”的'方向。這種交織讓我們懂得：真正的歷史傳承，不是被動接受過去，而是主動將銘記的精神轉(zhuǎn)化為奮斗的動力，用當(dāng)下的行動為歷史續(xù)寫新的篇章。
《2025開學(xué)第一課》落幕了，但“銘記與奮斗”的課題卻永遠(yuǎn)在路上。作為新時代的大學(xué)生，我們既是歷史的“見證者”，更是精神的“傳承者”、未來的“創(chuàng)造者”。唯有以銘記錨定精神坐標(biāo)，讓先輩的精神照亮前行之路；以奮斗書寫時代答卷，用青春的汗水澆灌理想之花，才能讓個人的成長與民族的復(fù)興同頻共振，在歷史的長河中留下屬于我們這代人濃墨重彩的一筆，讓“銘記”的精神永不磨滅，讓“奮斗”的故事永續(xù)傳承。
開學(xué)第一課直播觀后感 8
觀看《2025開學(xué)第一課》時，“銘記”與“奮斗”兩個關(guān)鍵詞如同穿越時空的紐帶，將抗日戰(zhàn)爭的崢嶸歲月與當(dāng)下的青春時光緊緊相連。這堂紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年的課程，用一個個鮮活的故事，讓我讀懂了歷史的重量，也明晰了奮斗的方向。
銘記，是對英雄精神最深刻的傳承。節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”的戰(zhàn)士們在炮火中沖鋒的身影，打破了“日軍不可戰(zhàn)勝”的.神話，那挺拔的脊梁撐起了民族的希望；“劉老莊連”八十二位烈士全員殉國，用生命詮釋“寧死不屈”的氣節(jié)，他們的名字成為鐫刻在民族記憶里的豐碑；楊靖宇將軍在冰天雪地中，以草根棉絮為食仍堅守陣地，這份對信仰的執(zhí)著，讓“英雄”二字有了沉甸甸的分量。當(dāng)南京大屠殺的歷史影像在屏幕上閃過，我深刻明白：銘記不是簡單的回憶，而是從苦難中汲取“堅韌”與“擔(dān)當(dāng)”，讓英雄精神成為我們前行的力量。
奮斗，是對時代使命最有力的回應(yīng)。新安旅行團(tuán)的少年們給了我極大觸動，他們與我們年紀(jì)相仿，卻在戰(zhàn)火中背著行囊走街串巷，用歌聲喚醒民眾，用故事傳遞抗日信念。翻山越嶺的疲憊、風(fēng)餐露宿的艱苦，都沒能阻擋他們的腳步。節(jié)目里從“八一式馬步槍”到“殲-10戰(zhàn)斗機(jī)”的裝備變遷，更讓我看到奮斗的傳承——前輩們用奮斗換來國家獨(dú)立，我們則要用奮斗讓祖國更強(qiáng)盛。對中學(xué)生而言，奮斗就是課堂上專注聽講的眼神，是攻克難題時反復(fù)演算的堅持，是面對挫折時重新站起的勇氣，每一份努力，都是在為青春添彩、為祖國蓄力。
銘記與奮斗從來密不可分。正因記住了英雄的犧牲，我們的奮斗才有了意義；正因選擇了奮斗，我們的銘記才更有價值。今后，我會把歷史銘記于心，把奮斗融入日常，用青春的汗水澆灌理想，努力成為能擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代少年，不辜負(fù)英雄們用生命守護(hù)的和平。
開學(xué)第一課直播觀后感 9
《2025開學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，將中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的歷史記憶與當(dāng)代使命串聯(lián)，讓我深刻認(rèn)識到：銘記是對歷史本質(zhì)的理性認(rèn)知，奮斗是對時代使命的主動承接，二者共同構(gòu)成民族精神傳承的完整閉環(huán)。
銘記，絕非對苦難的簡單復(fù)刻，而是對精神內(nèi)核的提煉與傳承。節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”打破“日軍不可戰(zhàn)勝”神話的壯舉，“劉老莊連”八十二名戰(zhàn)士“寧死不屈”的氣節(jié)，楊靖宇將軍“以草根棉絮為食仍堅守信仰”的堅韌，不僅是孤立的英雄敘事，更是中華民族在危亡之際“精神覺醒”的縮影。南京大屠殺的歷史真相被鄭重呈現(xiàn)，更警示我們：銘記需超越情感層面的悲痛，從歷史教訓(xùn)中汲取“落后就要挨打”的生存智慧，從英雄精神中提煉“不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底”的價值內(nèi)核，為當(dāng)代社會標(biāo)定“從何處來”的精神坐標(biāo)。
奮斗，不是抽象的口號，而是將精神力量轉(zhuǎn)化為實踐的行動自覺。新安旅行團(tuán)的少年們，以“文藝為介、旅行為途”，在戰(zhàn)火中構(gòu)建起“動員民眾”的精神紐帶，他們的奮斗詮釋了“青年力量”的本質(zhì)——主動承擔(dān)時代責(zé)任。從節(jié)目中“八一式馬步槍”到“殲-10戰(zhàn)斗機(jī)”的裝備跨越可見，奮斗具有傳承性：抗戰(zhàn)時期的'奮斗是“救亡圖存”，新時代的奮斗是“強(qiáng)國復(fù)興”。對大學(xué)生而言，奮斗是實驗室里攻克“卡脖子”技術(shù)的堅守，是社會實踐中助力鄉(xiāng)村振興的熱忱，是將專業(yè)所學(xué)與國家需求精準(zhǔn)對接的清醒選擇。
銘記與奮斗的深度交織，讓民族精神煥發(fā)新生。正因銘記先輩“為有犧牲多壯志”的奉獻(xiàn)，當(dāng)代青年的奮斗才有歷史厚度；正因選擇“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗，先輩精神才擺脫歷史塵封。作為新時代大學(xué)生，我們當(dāng)以銘記錨定精神方向，以奮斗書寫時代答卷，讓個人成長與民族復(fù)興同頻共振，在歷史長河中留下屬于這代人的印記。
開學(xué)第一課直播觀后感 10
當(dāng)《黃河大合唱》那激昂的旋律在耳畔響起，當(dāng)“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”等英雄連隊的旗幟在屏幕上獵獵飄揚(yáng)，我仿佛被一股強(qiáng)大的力量拽入了那段血與火交織的抗戰(zhàn)歲月。2025年的《開學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，為我們上了一堂深刻而震撼的歷史教育課與精神洗禮課。
節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”的英勇事跡，讓我真切地感受到了“不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底”的英雄氣概。那些年輕的戰(zhàn)士們，手持簡陋武器，卻能在強(qiáng)敵面前毫不退縮，用自己的血肉之軀筑起了保衛(wèi)家國的鋼鐵長城。他們的眼神中透露出的堅定與無畏，讓我明白，真正的勇氣不是沒有恐懼，而是在恐懼面前依然能夠堅定地履行自己的'使命，為了國家和民族的利益，不惜犧牲一切。
新安旅行團(tuán)的故事，則讓我看到了同齡人在戰(zhàn)爭年代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。一群和我們年齡相仿的少年，在國家危亡之際，沒有選擇逃避，而是毅然踏上了抗日救國的征程。他們以“旅行”為方式，用自己的知識和智慧，向廣大民眾傳播抗日思想，激發(fā)民族斗志。他們的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，無論處于何時何地，青少年都有著不可忽視的力量，都可以為國家和民族的命運(yùn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機(jī)的騰飛，人民軍隊裝備的發(fā)展歷程，不僅是科技的進(jìn)步，更是國家綜合實力不斷提升的體現(xiàn)。這背后，是無數(shù)科研工作者和軍人的辛勤付出與不懈努力。他們用自己的汗水和智慧，讓我們的國家從一個軍事弱國逐漸走向軍事強(qiáng)國，讓我們在面對外部威脅時，有了更加堅實的保障。
然而，我們在銘記這些輝煌成就的同時，更不能忘記楊靖宇、左權(quán)等抗戰(zhàn)英烈的不朽功勛，不能忘記南京大屠殺的歷史真相。那些在戰(zhàn)爭中犧牲的英烈們，是我們民族的脊梁，他們的精神是我們中華民族的寶貴財富。而南京大屠殺的歷史真相，則是我們民族心中永遠(yuǎn)的傷痛，它時刻提醒著我們，要珍惜來之不易的和平，要不斷努力，讓歷史的悲劇不再重演。
作為新時代的大學(xué)生，我們肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。我們要銘記歷史，傳承和弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神，將這種精神融入到我們的學(xué)習(xí)和生活中。在學(xué)習(xí)上，我們要刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，努力提高自己的專業(yè)知識和技能；在生活中，我們要培養(yǎng)自己的愛國情懷和社會責(zé)任感，積極參與社會實踐，為祖國的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有這樣，我們才能不辜負(fù)先輩們的期望，才能讓我們的國家更加繁榮富強(qiáng)，才能讓我們的民族在世界舞臺上更加自信地屹立。
開學(xué)第一課直播觀后感 11
開學(xué)第一天，我和家人一起觀看了《2025開學(xué)第一課》，今年的主題是“銘記與奮斗”，為了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利80周年。這堂課像一把鑰匙，打開了我對那段歷史的認(rèn)知，看完后我的心里滿是感動與力量。
節(jié)目里，三個英雄連隊的故事讓我印象深刻�！捌叫完P(guān)大戰(zhàn)突擊連”的戰(zhàn)士們冒著炮火沖鋒，子彈在身邊飛，他們卻一點(diǎn)不退縮；“白刃格斗英雄連”的叔叔們拿著刺刀和敵人拼殺，哪怕受傷流血，也緊緊握著武器；“劉老莊連”的八十二位戰(zhàn)士，最后全部犧牲在戰(zhàn)場上�？吹竭@些畫面，我鼻子酸酸的'，他們是真正的英雄，用生命保護(hù)了我們的國家。
新安旅行團(tuán)的故事讓我很受觸動。一群和我差不多大的孩子，背著書包到處“旅行”，其實是給大家唱歌、講抗日的故事，讓更多人團(tuán)結(jié)起來。他們走了好多路，餓了就吃干糧，累了就睡在草堆里，卻從沒說過放棄。想想我現(xiàn)在能坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)，有好吃的飯菜、漂亮的文具，真的太幸福了，我更要珍惜這樣的生活。
節(jié)目還帶我們走進(jìn)延安，聽了《黃河大合唱》的誕生故事。冼星海爺爺在煤油燈下寫歌，把黃河的咆哮和大家的抗?fàn)幎紝戇M(jìn)旋律里。當(dāng)歌聲響起時，我也跟著輕輕哼唱，感覺渾身都有了勁。還有武器的變化，從舊舊的八一式馬步槍，到能飛上天的殲-10戰(zhàn)斗機(jī)，爸爸說這是很多人努力研究的結(jié)果，我們的國家越來越強(qiáng)大了。
楊靖宇將軍的故事讓我很難過，他在冰天雪地里戰(zhàn)斗，最后犧牲時，肚子里只有棉絮和草根。聽到南京大屠殺的歷史，我更是心里發(fā)緊。老師說，我們要記住這些事，不是為了記恨，而是為了不讓悲劇再發(fā)生。
作為初中生，我知道現(xiàn)在的幸福生活來之不易。以后我要認(rèn)真上課，遇到難題不放棄，努力學(xué)好知識。就像英雄們那樣，為了自己的目標(biāo)奮斗，將來也為祖國出一份力，做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
開學(xué)第一課直播觀后感 12
今年的《開學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，這讓我深受教育和感動。
節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”的故事讓我印象特別深刻。我仿佛看到了戰(zhàn)士們拿著簡陋的武器，卻勇敢地沖向裝備精良的敵人，他們毫不畏懼，哪怕面對死亡也絕不退縮，那種血戰(zhàn)到底的英雄氣概，讓我十分敬佩。我想，正是因為有了他們的英勇犧牲，才有了我們今天的幸福生活。
新安旅行團(tuán)的事跡也讓我很受觸動。一群和我們差不多大的少年，為了抗日救國，竟然踏上了那么艱難的旅程。他們用唱歌、演戲等方式，向人們宣傳抗日思想，讓更多的'人加入到抗日的隊伍中來。他們雖然年紀(jì)小，但卻有著大大的愛國心，這種精神真的很了不起。我也要像他們一樣，熱愛自己的祖國，為祖國做貢獻(xiàn)。
當(dāng)聽到《黃河大合唱》誕生的過程時，我的心情特別激動。那激昂的旋律，仿佛讓我看到了黃河的洶涌澎湃，也讓我感受到了中華民族的不屈精神。從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機(jī)的騰飛，我看到了人民軍隊的裝備越來越先進(jìn)，祖國越來越強(qiáng)大。這都是無數(shù)前輩們努力奮斗的結(jié)果，他們用自己的智慧和汗水，讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛。
但是，我們不能忘記楊靖宇、左權(quán)等抗戰(zhàn)英烈，他們?yōu)榱丝箵羧毡厩致哉�，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我們也不能忘記南京大屠殺的歷史真相，那是我們國家的傷痛，我們要銘記歷史，不讓這樣的悲劇再次發(fā)生。
作為一名小學(xué)生，我要學(xué)習(xí)先輩們的奮斗精神，努力學(xué)習(xí)知識，將來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我要珍惜現(xiàn)在的和平生活，好好鍛煉身體，讓自己變得更加強(qiáng)壯。我還要向身邊的人宣傳抗戰(zhàn)歷史，讓更多的人了解那段血與火的歲月，一起珍惜來之不易的和平。
《開學(xué)第一課》讓我明白了，我們要銘記歷史，更要努力奮斗。只有這樣，我們的祖國才能更加美好，我們的生活才能更加幸福。
開學(xué)第一課直播觀后感 13
9月1日的夜晚，我守在電視機(jī)前觀看《2025開學(xué)第一課》，“銘記與奮斗”的主題像一盞燈，照亮了那段抗日戰(zhàn)爭的崢嶸歲月，也讓我心里涌起滿滿的感動與力量。
節(jié)目里，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”的戰(zhàn)士們沖鋒的身影讓我握緊了拳頭。他們頂著敵人的炮火向前沖，槍林彈雨中，眼神卻格外堅定�！鞍兹懈穸酚⑿圻B”的`叔叔們更讓我敬佩，他們拿著刺刀和敵人近距離拼殺，哪怕手臂受傷，也絕不后退半步。最讓我淚目的是“劉老莊連”，八十二位戰(zhàn)士為了保護(hù)老百姓，戰(zhàn)斗到最后一刻，沒有一個人投降。他們用生命告訴我們，什么是“不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底”。
新安旅行團(tuán)的故事讓我眼前一亮。一群和我差不多大的孩子，背著簡單的行李“旅行”，其實是走街串巷唱抗日歌曲、講救國故事。他們翻山越嶺，餓了就啃口干糧，晚上睡在破舊的廟里，卻始終沒停下腳步。我想到自己平時遇到一點(diǎn)作業(yè)難題就想放棄，和他們比起來太慚愧了。他們教會我，年紀(jì)小也能有大擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)鏡頭轉(zhuǎn)到延安，《黃河大合唱》的旋律響起時，我忍不住跟著哼唱。老師說，這首歌在當(dāng)年像號角一樣，讓無數(shù)人鼓起勇氣對抗敵人。還有武器的變化讓我很震撼：以前的八一式馬步槍看起來很笨重，現(xiàn)在的殲-10戰(zhàn)斗機(jī)卻能在藍(lán)天上靈活飛翔。爸爸告訴我，這是一代代人奮斗的成果，我們的國家越來越強(qiáng)了。
節(jié)目里還提到楊靖宇將軍，他在冰天雪地里堅持戰(zhàn)斗，最后犧牲時，肚子里只有棉絮和草根。聽到南京大屠殺的歷史，我心里很難過。媽媽說，記住這些不是為了記恨，而是為了珍惜現(xiàn)在的和平。
看完這堂課，我明白了幸福生活來之不易。作為初中生，我要把英雄的故事記在心里，上課認(rèn)真聽講，遇到困難不退縮，努力學(xué)好知識。將來也要像他們一樣，為祖國的發(fā)展出一份力，讓我們的國家變得更美好！
開學(xué)第一課直播觀后感 14
開學(xué)第一天晚上，我和爸爸媽媽一起看了《2025開學(xué)第一課》，主題是“銘記與奮斗”，還講了抗日戰(zhàn)爭的故事�？赐曛�，我心里暖暖的，也知道了要記住英雄，還要好好努力。
“銘記”就是把英雄的事記在心里呀！節(jié)目里的“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”好厲害，戰(zhàn)士叔叔們拿著槍，冒著子彈往前沖，一點(diǎn)都不害怕。“劉老莊連”的八十二位叔叔更勇敢，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)大家，最后都犧牲了，我看到這里的時候，眼睛都紅了。還有楊靖宇爺爺，冬天那么冷，他沒有東西吃，只能吃草根和棉絮，卻還在和壞人戰(zhàn)斗。媽媽告訴我，要記住這些英雄，因為是他們保護(hù)了我們的國家，我們才能有現(xiàn)在的好日子。
“奮斗”就是像英雄一樣努力做事。新安旅行團(tuán)的哥哥姐姐們和我差不多大，他們背著小書包“旅行”，其實是給大家唱歌、講抗日的故事，讓更多人一起打壞人。他們走了好多路，有時候只能吃干餅干，晚上睡在草堆里，可他們從來沒說過累。節(jié)目里還有武器的變化，以前的八一式馬步槍看起來舊舊的，現(xiàn)在的殲-10戰(zhàn)斗機(jī)飛得好高好快，爸爸說這是很多人努力研究出來的，這就是奮斗呀！
現(xiàn)在的我，奮斗就是每天認(rèn)真上學(xué)，上課好好聽老師講課，不做小動作；遇到不會的題目，不著急哭，多問老師和同學(xué)；回家后認(rèn)真寫作業(yè)，還幫媽媽擦桌子、掃地。以前我遇到數(shù)學(xué)難題就想放棄，可看完節(jié)目里新安旅行團(tuán)的.哥哥姐姐，我就想：他們那么難都不放棄，我也能行！
《2025開學(xué)第一課》結(jié)束了，可我記住了好多英雄的故事。以后我要把英雄放在心里，每天都努力，做個聽話、愛學(xué)習(xí)的好孩子，長大以后也要為祖國做有用的事，不辜負(fù)英雄們的付出！
開學(xué)第一課直播觀后感 15
9月1日晚，我和家人一起觀看了《2025開學(xué)第一課》，“銘記與奮斗”的主題像一束光，照亮了那段抗戰(zhàn)歲月，也讓我對成長有了新的思考。這堂紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利80周年的課，讓我明白：銘記是記住英雄的付出，奮斗是續(xù)寫英雄的期望，兩者缺一不可。
銘記，就是把英雄的故事刻在心里。節(jié)目里，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”的戰(zhàn)士們冒著炮火沖鋒，子彈擦過身邊也不退縮；“劉老莊連”的八十二位叔叔，戰(zhàn)斗到最后一刻都沒投降，用生命守護(hù)了大家。楊靖宇將軍更讓我感動，他在冰天雪地里和敵人周旋，餓了就吃草根棉絮，卻始終沒放棄。還有南京大屠殺的歷史，讓我知道曾經(jīng)的中國有多難。媽媽說，銘記這些不是要記恨，而是要記住英雄的勇敢，珍惜現(xiàn)在的和平。
奮斗，就是像英雄一樣努力做事。新安旅行團(tuán)的哥哥姐姐們給了我很大啟發(fā)，他們和我差不多大，卻背著書包走遍各地，用唱歌、講故事的方式，讓更多人一起抗日。他們翻山越嶺、風(fēng)餐露宿，卻從沒喊過累。再看節(jié)目里的武器變化，從舊舊的八一式馬步槍，到能飛上天的殲-10戰(zhàn)斗機(jī)，爸爸說這是很多人努力研究的結(jié)果。現(xiàn)在的我，奮斗就是上課認(rèn)真聽講，遇到數(shù)學(xué)難題不放棄，早讀時大聲背書，用好成績回報英雄們守護(hù)的`和平。
最讓我難忘的，是銘記和奮斗連在一起的力量。因為記住了英雄的犧牲，我學(xué)習(xí)時更有動力了。以前我遇到一點(diǎn)困難就想偷懶，可想到新安旅行團(tuán)的哥哥姐姐在戰(zhàn)火中都堅持，我就會重新拿起筆。我知道，現(xiàn)在的努力，不僅是為了自己，也是為了讓祖國更強(qiáng)大，不辜負(fù)英雄們的付出。
《2025開學(xué)第一課》結(jié)束了，但它教會我的道理會一直記在心里。作為初中生，我要把英雄的故事常記心間，把奮斗融入每天的學(xué)習(xí)生活。相信只要我們都努力，一定能讓祖國變得更美好，讓英雄們的精神永遠(yuǎn)傳遞下去！
開學(xué)第一課直播觀后感 16
9月1日晚上，我搬著小凳子坐在電視機(jī)前，和爸爸媽媽一起看《2025開學(xué)第一課》。今年的主題是“銘記與奮斗”，還講了好多抗日戰(zhàn)爭的故事，看完之后，我心里又暖和又有勁兒，好像變成了一個小太陽！
節(jié)目一開始，屏幕上就出現(xiàn)了好多穿著軍裝的叔叔，他們是“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”的戰(zhàn)士。只見他們拿著步槍，冒著“咻咻”飛的子彈往前沖，臉上一點(diǎn)都不害怕。解說員阿姨說，這些叔叔打破了“壞人打不敗”的神話，讓大家都有了抗戰(zhàn)的信心。我緊緊攥著手里的小恐龍玩偶，眼睛都不敢�！瓉碛⑿劬褪沁@樣，明明也會怕，卻為了保護(hù)大家，勇敢地往前沖！爸爸摸著我的頭說：“這些叔叔用勇氣守護(hù)了國家，我們要記住他們呀�！蔽矣昧c(diǎn)頭，把“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”這幾個字念了好幾遍，生怕自己忘了。
接著講的“劉老莊連”的故事，讓我鼻子酸酸的。八十二位叔叔面對好多好多壞人，把子彈都打光了，就拿著刺刀和壞人拼。最后，沒有一個叔叔投降，全都犧牲了。屏幕上放出他們的照片，有的叔叔還對著鏡頭笑呢，可他們再也看不到現(xiàn)在的好日子了。媽媽遞給我一張紙巾，我擦了擦眼淚說：“媽媽，我以后再也不浪費(fèi)糧食了，這些叔叔以前肯定吃了好多苦�！眿寢屝χf：“你能想到這些，叔叔們會很高興的。”還有楊靖宇爺爺，冬天那么冷，他沒有好吃的，只能吃草根和棉絮，卻還在和壞人戰(zhàn)斗。我摸了摸自己暖暖的外套，覺得楊靖宇爺爺太偉大了，他一定很愛我們的國家。
最讓我覺得親切的，是新安旅行團(tuán)的哥哥姐姐。他們和我差不多大，背著小書包“旅行”，其實是給老百姓唱歌、講抗日的故事。他們走了好多路，鞋子磨破了就光著腳，餓了就啃干巴巴的窩頭，卻從來沒說過“我累了”。他們說：“年紀(jì)小也能為國家出力！”看著他們蹦蹦跳跳給大家唱歌的樣子，我想起自己有時候的`小脾氣——作業(yè)多一點(diǎn)就噘嘴，練鋼琴累了就想偷懶。和他們比起來，我太不應(yīng)該了！我對爸爸媽媽說：“以后我要像哥哥姐姐一樣，作業(yè)認(rèn)真寫，鋼琴好好練，也做個能‘出力’的小朋友！”
節(jié)目里還展示了好玩的武器變化呢！以前的八一式馬步槍，看起來又大又重，我覺得我都舉不動；可現(xiàn)在的殲-10戰(zhàn)斗機(jī)，銀白色的身子，能在藍(lán)天上飛得好快好高，像小鳥一樣靈活。爸爸告訴我：“這是好多人努力研究出來的，以前我們國家弱，現(xiàn)在越來越強(qiáng)了！”我看著戰(zhàn)斗機(jī)在屏幕上轉(zhuǎn)圈，心里滿是驕傲，原來“奮斗”就是大家一起努力，把事情做得越來越好。
看完節(jié)目，我躺在床上，腦子里還想著英雄們的故事。原來我現(xiàn)在能坐在寬敞的教室里上課，能吃好吃的蛋糕，能和小伙伴一起玩，都是英雄們用生命換來的。以后我要把英雄的故事講給我的好朋友聽，讓大家都記住他們；我還要每天好好吃飯，不挑食，這樣才能長高高、有力量；上課認(rèn)真聽老師講課，把知識學(xué)扎實；幫媽媽擦桌子、倒垃圾，做家里的“小幫手”。
這堂《開學(xué)第一課》太有意思了，它讓我知道了要記住英雄，還要努力做好自己的事。我要做一個像小太陽一樣的小朋友，帶著滿滿的力量，每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，將來也為祖國出一份力！
開學(xué)第一課直播觀后感 17
當(dāng)《2025開學(xué)第一課》的鏡頭拂過抗戰(zhàn)歲月的烽煙，“銘記”與“奮斗”兩個詞如同穿越時空的火種，在我心中燃起熾熱的力量。這堂紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的課程，不僅讓我重溫了那段浸透著血與淚的歷史，更讓身為高中生的我，讀懂了銘記的意義與奮斗的價值。
銘記，是對英雄先輩最鄭重的致敬，是對民族精神最深刻的傳承。節(jié)目里，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”的戰(zhàn)士們頂著炮火沖鋒的身影，打破了“日軍不可戰(zhàn)勝”的神話，那一聲聲吶喊穿越八十年時光，仍在訴說著中華民族的血性；“劉老莊連”八十二位烈士全員殉國，沒有一人退縮，他們用生命詮釋了“寧為玉碎，不為瓦全”的氣節(jié)，每一個名字都值得被永遠(yuǎn)銘記；楊靖宇將軍在冰天雪地中，以草根棉絮為食卻始終堅守陣地，這份對信仰的執(zhí)著，讓“英雄”二字有了沉甸甸的分量。而當(dāng)南京大屠殺的歷史真相通過影像呈現(xiàn)時，我深刻明白：銘記不是沉溺于悲痛，而是從“落后就要挨打”的教訓(xùn)中汲取力量，從英雄精神中學(xué)習(xí)堅韌與擔(dān)當(dāng)，讓這些精神基因融入血脈，永遠(yuǎn)不被遺忘。
奮斗，是對時代使命最堅定的回應(yīng)，是對青春歲月最美好的書寫。新安旅行團(tuán)的故事讓我深受觸動，一群和我們年紀(jì)相仿的少年，背著行囊走遍各地，用歌聲喚醒民眾，用故事傳遞抗日信念。他們沒有舒適的生活，卻在戰(zhàn)火中扛起了責(zé)任；沒有強(qiáng)大的后盾，卻用稚嫩的肩膀撐起了一片天。節(jié)目中從“八一式馬步槍”到“殲-10戰(zhàn)斗機(jī)”的`裝備變遷，更讓我看到奮斗的傳承——抗戰(zhàn)時期的奮斗是“救亡圖存”，新時代的奮斗是“強(qiáng)國復(fù)興”。對我們高中生而言，奮斗不是遙不可及的口號，而是課堂上專注聽講的眼神，是攻克數(shù)學(xué)難題時反復(fù)演算的堅持，是早讀時朗朗的書聲，是面對挫折時重新振作的勇氣。我們的奮斗，不僅是為了自己的未來，更是為了讓祖國不再落后，不辜負(fù)先輩們的犧牲。
銘記與奮斗從來密不可分。正因銘記著先輩的付出，我們的奮斗才有了明確方向；正因堅持奮斗，我們對歷史的銘記才更有意義。以前我總覺得歷史離自己遙遠(yuǎn)，可看完這堂課才明白，當(dāng)我在題海中徘徊時，想起新安旅行團(tuán)的少年們在戰(zhàn)火中仍不放棄，便多了一份堅持的底氣；當(dāng)我為未來迷茫時，念及楊靖宇將軍等英烈的堅守，便清晰了“為中華之崛起而讀書”的使命。
《2025開學(xué)第一課》落幕了，但它帶給我的影響將永遠(yuǎn)延續(xù)。作為新時代高中生，我會把歷史銘記于心，把奮斗融入日常，用青春的汗水澆灌理想，用實際行動傳承英雄精神，在民族復(fù)興的征程中，書寫屬于我們這代人的青春答卷。
開學(xué)第一課直播觀后感 18
今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，9月1日晚，我懷著崇敬的心情觀看了2025年《開學(xué)第一課》，這堂以“銘記與奮斗”為主題的節(jié)目，如同一幅波瀾壯闊的歷史畫卷，令我深受觸動。
節(jié)目帶領(lǐng)我們走進(jìn)了“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”三個英雄連隊。我仿佛看到了戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)的身影，他們面對強(qiáng)敵，毫不畏懼，用簡陋的武器與敵人展開殊死搏斗，以血肉之軀筑起了保衛(wèi)祖國的鋼鐵長城。他們的英雄氣概，讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，也讓我深刻地認(rèn)識到，正是因為有了這些不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄們，我們才能擁有今天的和平生活。
新安旅行團(tuán)的故事也讓我感慨萬千。一群與我年紀(jì)相仿的少年，在國家危亡之際，毅然肩負(fù)起救亡圖存的重任，他們用“旅行”的方式，行走萬里播撒抗日火種。他們的勇氣和擔(dān)當(dāng)，讓我明白了少年強(qiáng)則國強(qiáng)的道理，即使在戰(zhàn)火紛飛的'年代，青少年也能為國家和民族的命運(yùn)貢獻(xiàn)自己的力量。作為新時代的初中生，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，努力提升自己，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
當(dāng)聽到《黃河大合唱》誕生的過程時，那激昂的旋律仿佛在我耳邊響起，讓我感受到了中華民族的不屈精神和強(qiáng)大的凝聚力。從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機(jī)的騰飛，見證了人民軍隊裝備發(fā)展的輝煌歷程，也讓我看到了祖國的日益強(qiáng)大。這背后，是無數(shù)科研工作者和軍人的默默付出和不懈努力，他們用自己的智慧和汗水，為祖國的國防事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
節(jié)目中，楊靖宇、左權(quán)等抗戰(zhàn)英烈的不朽功勛，以及南京大屠殺的歷史真相，更是讓我銘記歷史，珍惜當(dāng)下。楊靖宇將軍在極端惡劣的環(huán)境下，孤身一人與敵人戰(zhàn)斗數(shù)日，直至壯烈犧牲，他胃中的草根棉絮，讓我感受到了他堅定的信念和頑強(qiáng)的意志。南京大屠殺的歷史真相，讓我明白了戰(zhàn)爭的殘酷和和平的來之不易。我們要銘記這些歷史，不是為了延續(xù)仇恨，而是為了警示自己，要珍惜和平，努力讓我們的國家變得更加強(qiáng)大，不讓歷史的悲劇再次重演。
《開學(xué)第一課》不僅是一堂生動的歷史課，更是一堂深刻的思想教育課。它讓我明白了，我們要銘記歷史，傳承和弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神，以先輩們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，在面對困難和挑戰(zhàn)時，要勇敢地迎接，用堅韌不拔的意志和頑強(qiáng)的拼搏精神，去實現(xiàn)自己的夢想，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
開學(xué)第一課直播觀后感 19
當(dāng)《2025開學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，打開中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的歷史長卷，那些鐫刻著血淚與榮光的片段，不僅讓我重溫了那段崢嶸歲月，更讓“銘記”與“奮斗”的意義在心中愈發(fā)清晰。
節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”的沖鋒姿態(tài)、“白刃格斗英雄連”的鐵血意志、“劉老莊連”全員殉國的悲壯，無不詮釋著“不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底”的英雄氣概。這些不是冰冷的歷史符號，而是無數(shù)先輩用生命鑄就的精神豐碑——他們以血肉之軀為盾，守護(hù)著民族的尊嚴(yán)與未來。這份震撼，讓我懂得“銘記”從不是一句口號，而是對先輩犧牲最厚重的'致敬。
新安旅行團(tuán)的少年們，以“旅行”為戰(zhàn)，用文藝喚醒民眾，讓我看到青春的力量。與他們同齡的我們，雖身處和平年代，卻同樣肩負(fù)使命：課堂上攻克難題的堅持，課后探索未知的熱忱，都是新時代“奮斗”的模樣。而延安窯洞里誕生的《黃河大合唱》，用激昂旋律凝聚起民族斗志；從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機(jī)的跨越，見證著祖國從弱到強(qiáng)的奮斗征程，這更讓我明白，奮斗是傳承，更是對歷史最好的回應(yīng)。
楊靖宇將軍“腹中唯棉絮草根”仍堅守的氣節(jié)，南京大屠殺的慘痛真相，時刻警示我們：銘記歷史不是為了延續(xù)仇恨，而是為了以史為鑒，守護(hù)和平。作為高中生，我們站在歷史與未來的交匯點(diǎn)，當(dāng)以先輩精神為炬，將“銘記”融入血脈，把“奮斗”付諸行動——用知識武裝頭腦，用理想照亮前路，在青春賽道上奮力奔跑，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
這堂《開學(xué)第一課》，讓我讀懂：銘記是根基，奮斗是翅膀。唯有不忘來路，方能不負(fù)韶華，向著更光明的未來前行。
開學(xué)第一課直播觀后感 20
當(dāng)《2025開學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，打開中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的歷史長卷，兩個關(guān)鍵詞如同精神坐標(biāo)，不僅串聯(lián)起血與火的過往，更為當(dāng)代大學(xué)生指明了前行方向：銘記是認(rèn)知?dú)v史的根基，奮斗是開創(chuàng)未來的路徑，二者辯證統(tǒng)一，共同構(gòu)筑起民族精神的傳承脈絡(luò)。
銘記，是對歷史本質(zhì)的理性認(rèn)知，而非簡單的記憶復(fù)刻。節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”打破“日軍不可戰(zhàn)勝”神話的壯舉，“劉老莊連”八十二名戰(zhàn)士“寧死不屈”的氣節(jié)，楊靖宇將軍“以草根棉絮為食仍堅守信仰”的堅韌，并非孤立的英雄敘事，而是中華民族在危亡之際“精神覺醒”的縮影。南京大屠殺的歷史真相被鄭重呈現(xiàn)，更提醒我們：銘記苦難不是為了沉淀仇恨，而是為了從歷史教訓(xùn)中提煉“落后就要挨打”的生存智慧，從英雄精神中汲取“不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底”的價值內(nèi)核。這種銘記，是對歷史規(guī)律的尊重，是為當(dāng)代社會標(biāo)定的“精神坐標(biāo)系”，讓我們在紛繁復(fù)雜的時代語境中，始終明晰“從何處來”的文化根脈。
奮斗，是對歷史使命的當(dāng)代承接，是將精神力量轉(zhuǎn)化為實踐的行動自覺。新安旅行團(tuán)的少年們，以“文藝為介、旅行為途”，在戰(zhàn)火中構(gòu)建起“動員民眾”的精神紐帶，他們的奮斗詮釋了“青年力量”的本質(zhì)——不是年齡的標(biāo)簽，而是主動承擔(dān)時代責(zé)任的勇氣。從節(jié)目中展示的“八一式馬步槍”到“殲-10戰(zhàn)斗機(jī)”的裝備跨越，更可見奮斗的傳承性：抗戰(zhàn)時期的奮斗是“救亡圖存”，新時代的奮斗是“強(qiáng)國復(fù)興”。對大學(xué)生而言，奮斗不再是“拋頭顱灑熱血”的具象表達(dá)，而是實驗室里攻克“卡脖子”技術(shù)的堅守，是社會實踐中助力鄉(xiāng)村振興的熱忱，是將專業(yè)所學(xué)與國家需求精準(zhǔn)對接的清醒選擇，是讓“今日之行動”成為“明日之歷史”的價值創(chuàng)造。
銘記與奮斗的深度交織，構(gòu)成了民族精神傳承的完整閉環(huán)。正因銘記先輩“為有犧牲多壯志”的奉獻(xiàn)，當(dāng)代青年的奮斗才擁有了歷史厚度；正因選擇“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗，先輩的`精神才擺脫了歷史的塵封，在新時代煥發(fā)生機(jī)。當(dāng)我們在學(xué)術(shù)研究中遭遇瓶頸時，想起新安旅行團(tuán)“踏遍山河不放棄”的韌勁，便多了一份堅持的底氣；當(dāng)我們在人生選擇中猶豫時，念及楊靖宇將軍“堅守信仰終不悔”的執(zhí)著，便明晰了“小我融入大我”的方向。這種交織讓我們懂得：真正的歷史傳承，不是被動接受，而是主動轉(zhuǎn)化——將銘記的精神基因，轉(zhuǎn)化為奮斗的內(nèi)在動力；用奮斗的實踐成果，賦予銘記新的時代內(nèi)涵。
《2025開學(xué)第一課》落幕，但“銘記與奮斗”的命題永無止境。作為新時代大學(xué)生，我們既是歷史的“見證者”，更是精神的“傳承者”、未來的“創(chuàng)造者”。唯有以銘記錨定精神坐標(biāo)，以奮斗書寫時代答卷，才能讓個人成長與民族復(fù)興同頻共振，在歷史長河中留下屬于我們這代人的印記。
開學(xué)第一課直播觀后感 21
9月1日晚，我觀看了以“銘記與奮斗”為主題的2025年《開學(xué)第一課》，這堂課如同一場時光之旅，帶我回到了那段血與火的抗日戰(zhàn)爭歲月。
節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”的故事讓我深受震撼。我仿佛看到了戰(zhàn)士們手持簡陋武器，卻毅然決然地沖向敵人的炮火，他們不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的沖擊。他們用血肉之軀筑起了保衛(wèi)祖國的鋼鐵長城，這種英勇無畏的精神讓我無比敬佩。
新安旅行團(tuán)的事跡也令我印象深刻。一群和我們年齡相仿的少年，他們懷揣著抗日救國的信念，以“旅行”為武器，用文藝表演等方式宣傳抗日思想，喚起民眾的抗日熱情。他們在艱苦的環(huán)境中頑強(qiáng)拼搏，為了國家和民族的未來而努力奮斗，讓我深刻認(rèn)識到少年強(qiáng)則國強(qiáng)的道理。
當(dāng)聽到《黃河大合唱》誕生的過程時，我的內(nèi)心充滿了激動之情。那激昂的`旋律仿佛在訴說著中華民族的不屈與抗?fàn)帲宫F(xiàn)了中華民族強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機(jī)的騰飛，我見證了人民軍隊裝備的巨大進(jìn)步，也看到了祖國的日益強(qiáng)大，這讓我感到無比自豪。
然而，楊靖宇、左權(quán)等抗戰(zhàn)英烈的犧牲以及南京大屠殺的歷史真相，又讓我的心情變得沉重起來。楊靖宇將軍在極端惡劣的條件下，孤身一人與敵人周旋多日，最終壯烈犧牲，他的堅韌和忠誠令人動容。南京大屠殺中，無數(shù)無辜百姓慘遭殺害，這是我們中華民族不能忘卻的傷痛。我們必須銘記歷史，不讓這樣的悲劇再次發(fā)生。
作為新時代的初中生，我們生活在和平年代，但我們不能忘記歷史，不能忘記那些為了我們今天的幸福生活而付出生命的先烈們。我們要銘記歷史，傳承和弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神，以先輩們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。在學(xué)習(xí)和生活中，遇到困難時我要勇敢面對，不輕易放棄，用堅韌不拔的意志去克服一切艱難險阻。我相信，只要我們努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！
開學(xué)第一課直播觀后感 22
2025年的《開學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，這堂意義深遠(yuǎn)的課程如同一座燈塔，照亮了我們對歷史的認(rèn)知和對未來的前行方向。
節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”的英勇事跡，讓我仿佛置身于那硝煙彌漫的戰(zhàn)場。戰(zhàn)士們手持簡陋武器，卻義無反顧地沖向敵人，他們眼神中的堅定與無畏，深刻詮釋了不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概。這種氣概，是中華民族精神的脊梁，支撐著我們的先輩在極端艱難的條件下，抵御外敵入侵，守護(hù)家國尊嚴(yán)。
新安旅行團(tuán)的故事，讓我對同齡人在戰(zhàn)爭年代的擔(dān)當(dāng)有了全新的認(rèn)識。一群和我們年齡相仿的少年，以“旅行”為武器，將抗日救國的火種播撒在祖國大地。他們用行動證明，無論身處何時何地，青少年都可以成為國家和民族的希望之光。這種勇氣和擔(dān)當(dāng)，值得我們每一個新時代的.青年學(xué)習(xí)和傳承。
《黃河大合唱》誕生的過程，讓我感受到了藝術(shù)在戰(zhàn)爭年代的強(qiáng)大力量。那激昂的旋律，如同中華民族不屈的吶喊，激勵著無數(shù)中華兒女投身到抗日救亡的偉大事業(yè)中。從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機(jī)的騰飛，人民軍隊裝備的發(fā)展歷程，不僅是科技的進(jìn)步，更是國家綜合實力不斷提升的體現(xiàn)，讓我們看到了祖國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。
然而，在感受這些輝煌與成就的同時，我們不能忘記楊靖宇、左權(quán)等抗戰(zhàn)英烈的不朽功勛，也不能忘卻南京大屠殺的歷史真相。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。我們銘記歷史，不是為了延續(xù)仇恨，而是為了警醒自己，珍惜來之不易的和平，同時激勵自己不斷奮斗，讓歷史的悲劇不再重演。
作為新時代的高中生，我們肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。我們要銘記歷史，傳承和弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神，將這種精神轉(zhuǎn)化為我們學(xué)習(xí)和生活的動力。在學(xué)習(xí)中，我們要勇于面對困難，刻苦鉆研，努力提高自己的知識水平和綜合素質(zhì)；在生活中，我們要培養(yǎng)自己的愛國情懷和社會責(zé)任感，積極參與社會實踐，為祖國的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
2025年的《開學(xué)第一課》，讓我在銘記歷史的同時，更加堅定了奮斗的信念。我相信，只要我們每一個人都能肩負(fù)起自己的責(zé)任，努力奮斗，中華民族偉大復(fù)興的中國夢必將早日實現(xiàn)。
開學(xué)第一課直播觀后感 23
在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的特殊節(jié)點(diǎn)，《2025開學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，將那段烽火歲月的記憶與新時代的使命擔(dān)當(dāng)交織，為身為大學(xué)生的我們帶來了一場深刻的精神洗禮，也讓我對“歷史傳承”與“青年責(zé)任”有了更透徹的思考。
節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”的沖鋒號角、“白刃格斗英雄連”的鐵血拼殺、“劉老莊連”八十二名戰(zhàn)士的全員殉國，不僅是歷史場景的還原，更是對中華民族“不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底”精神內(nèi)核的具象詮釋。這些英雄群體用生命證明，一個民族在危亡之際的精神覺醒，足以凝聚起抵御外侮的磅礴力量。當(dāng)鏡頭定格在戰(zhàn)士們布滿硝煙的臉龐，我深刻意識到，“銘記”絕非對苦難的簡單回望，而是對精神基因的守護(hù)——唯有讀懂先輩的犧牲，才能明晰今日和平的.重量。
新安旅行團(tuán)的少年們，以“文藝為槍、旅行為途”的方式投身抗日洪流，他們的故事打破了我對“青春”的固有認(rèn)知。這群與我們同齡的青年，在民族危亡時刻跳出個人的小天地，將青春理想融入家國大義，用稚嫩卻堅定的聲音喚醒民眾。這讓我反思，當(dāng)代大學(xué)生的“奮斗”不應(yīng)局限于專業(yè)學(xué)習(xí)與個人發(fā)展，更應(yīng)立足時代坐標(biāo)，思考如何將所學(xué)與國家需求相連：或許是科研領(lǐng)域的攻堅克難，或許是基層服務(wù)的默默奉獻(xiàn)，都是對先輩“奮斗”精神的當(dāng)代回應(yīng)。
延安窯洞里《黃河大合唱》的創(chuàng)作歷程，展現(xiàn)了文化力量在抗戰(zhàn)中的獨(dú)特價值。冼星海用旋律承載民族的吶喊，讓黃河的奔騰與民眾的抗?fàn)幑舱�，成為激勵無數(shù)人前行的精神號角。而從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機(jī)的裝備跨越，更直觀呈現(xiàn)了祖國從“站起來”到“強(qiáng)起來”的奮斗軌跡——這背后，是一代代科研工作者“甘坐冷板凳”的堅守，是國家工業(yè)體系從無到有、由弱到強(qiáng)的蛻變。這讓我明白，“奮斗”從來不是孤立的行動，而是代代相傳的接力賽，我們?nèi)缃袼幍臅r代，正是先輩奮斗的成果；而我們的奮斗，也將為后人鋪就更寬廣的道路。
楊靖宇將軍“腹中唯棉絮草根”仍堅守陣地的氣節(jié)，南京大屠殺的慘痛歷史真相，時刻警示著“銘記”的底線——忘記歷史就意味著背叛。但“銘記”不是為了延續(xù)仇恨，而是為了以史為鑒，在和平年代保持清醒的危機(jī)意識。作為新時代大學(xué)生，我們既要以開放的心態(tài)擁抱世界，更要以堅定的立場守護(hù)歷史真相，用理性與擔(dān)當(dāng)?shù)钟鶜v史虛無主義，讓英雄精神在新時代煥發(fā)生機(jī)。
《2025開學(xué)第一課》落幕，但“銘記與奮斗”的命題仍在延續(xù)。站在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，我們既是歷史的見證者，更是未來的創(chuàng)造者。唯有將“銘記”刻入血脈，將“奮斗”付諸行動，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，才能不負(fù)先輩囑托，不負(fù)時代使命。
開學(xué)第一課直播觀后感 24
當(dāng)2025年《開學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，將我們帶回中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭的烽火歲月時，那段血與火的歷史如同一幅波瀾壯闊的畫卷，在我們眼前徐徐展開，讓我心潮澎湃，感慨萬千。
節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”三個英雄連隊的故事，讓我深刻感受到了中國軍人不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概。他們在槍林彈雨中沖鋒陷陣，在敵人的刺刀下英勇拼殺，用血肉之軀筑起了保衛(wèi)祖國的鋼鐵長城。那一個個堅定的眼神，一次次頑強(qiáng)的沖鋒，無不彰顯著中華民族的脊梁精神。正是他們的英勇無畏，才為我們贏得了抗戰(zhàn)的勝利，換來了今天的和平與安寧。
新安旅行團(tuán)的傳奇故事，更是讓我對少年英雄們充滿了敬意。他們用“旅行”的方式抗日救國，以小小的身軀，肩負(fù)起了大大的.責(zé)任。他們在戰(zhàn)火中奔波，用文藝宣傳的力量，喚起了廣大民眾的抗日熱情。他們的故事讓我明白，無論年齡大小，只要心中有信念，有勇氣，就能夠為國家和民族做出貢獻(xiàn)。
走進(jìn)延安，聆聽《黃河大合唱》誕生的過程，我仿佛聽到了那激昂的旋律，感受到了中華民族在抗戰(zhàn)時期的不屈意志。那雄渾的歌聲，如黃河之水天上來，奔騰咆哮，激勵著無數(shù)中華兒女為了民族的解放而奮斗。從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機(jī)的騰飛，見證了人民軍隊裝備發(fā)展的輝煌歷程，也讓我看到了祖國的日益強(qiáng)大。這背后，是無數(shù)科研人員的辛勤付出，是他們的努力奮斗，讓我們的軍隊有了更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，讓我們的國家有了更堅實的保障。
然而，在緬懷楊靖宇、左權(quán)等抗戰(zhàn)英烈的不朽功勛時，我的心情無比沉重。他們?yōu)榱丝箵羧毡厩致哉�，不惜拋頭顱、灑熱血，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。同時，我們也不能忘記南京大屠殺的歷史真相，那是我們民族的傷痛，是我們永遠(yuǎn)不能忘卻的記憶。我們銘記歷史，不是為了延續(xù)仇恨，而是為了警醒自己，珍惜來之不易的和平，努力奮斗，讓歷史不再重演。
“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”，這是《開學(xué)第一課》給我們的啟示。作為新時代的高中生，我們肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。我們要銘記抗戰(zhàn)歷史，傳承和弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神，以英雄們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)和生活中，遇到困難時要不畏艱險，勇于拼搏，為了實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗，為了祖國的繁榮富強(qiáng)而貢獻(xiàn)自己的力量。
讓我們以“銘記與奮斗”為指引，在新的學(xué)期里，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，劈波斬浪，向著中華民族偉大復(fù)興的彼岸奮勇前進(jìn)！
開學(xué)第一課直播觀后感 25
今年的《開學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，這堂意義非凡的課程，如同一座燈塔，照亮了我內(nèi)心深處對于歷史的認(rèn)知和對未來的期許。
節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”的英勇事跡，讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我仿佛置身于那硝煙彌漫的戰(zhàn)場，看到了戰(zhàn)士們手持簡陋的武器，卻義無反顧地沖向敵人，他們的眼神中透露出的堅定與無畏，讓我深刻地感受到了什么是不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概。他們用自己的血肉之軀，為我們筑起了一道堅不可摧的防線，守護(hù)了我們的祖國和人民。
新安旅行團(tuán)的故事，更是讓我感慨萬千。一群和我們年齡相仿的少年，在國家危難之際，毅然決然地踏上了抗日救國的征程。他們用自己的智慧和勇氣，以“旅行”的方式，將抗日的火種播撒在祖國的大地上。他們的經(jīng)歷讓我明白，無論年齡大小，只要心中有祖國，有人民，就能夠為國家的'繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
當(dāng)聽到《黃河大合唱》誕生的過程時，我的內(nèi)心充滿了激情與豪邁。那激昂的旋律，仿佛是中華民族不屈精神的吶喊，它激勵著我們在面對困難和挑戰(zhàn)時，要勇往直前，永不放棄。從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機(jī)的騰飛，見證了人民軍隊裝備的不斷發(fā)展和壯大，也讓我看到了祖國的日益強(qiáng)大。這一切的背后，是無數(shù)科研工作者和軍人的辛勤付出和努力奮斗。
然而，我們不能忘記楊靖宇、左權(quán)等抗戰(zhàn)英烈，他們?yōu)榱藝液兔褡宓睦�，不惜犧牲自己的生命。他們的精神，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。同時，我們也要銘記南京大屠殺的歷史真相，時刻警惕著戰(zhàn)爭的殘酷和無情。
作為新時代的初中生，我們肩負(fù)著歷史賦予我們的重任。我們要銘記歷史，傳承和弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神，以先輩們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我們要培養(yǎng)自己的愛國情懷和社會責(zé)任感，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
《開學(xué)第一課》讓我深刻地認(rèn)識到，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。我們要在銘記歷史的過程中，汲取前進(jìn)的力量，讓奮斗成為我們青春最亮麗的底色。
開學(xué)第一課直播觀后感 26
當(dāng)《2025開學(xué)第一課》的畫面緩緩展開，中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年的歷史記憶撲面而來，“銘記”與“奮斗”兩個詞如同有力的鼓點(diǎn)，在我心中不斷回響。這堂特殊的課程，不僅帶我們回望了那段充滿血淚與榮光的歲月，更讓身為高中生的我，讀懂了銘記歷史的意義、奮斗當(dāng)下的價值。
銘記，是對英雄先輩最真摯的致敬，是對民族精神最深刻的傳承。節(jié)目里，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”的戰(zhàn)士們冒著炮火沖鋒的身影，讓我仿佛聽到了八十年前的吶喊聲，他們用勇氣打破了“日軍不可戰(zhàn)勝”的神話；“劉老莊連”八十二位烈士全員殉國，沒有一人退縮，他們用生命詮釋了“寧死不屈”的氣節(jié)；楊靖宇將軍在冰天雪地中，靠著草根和棉絮堅持戰(zhàn)斗，直到生命最后一刻，這份對信仰的堅守，讓“英雄”二字有了沉甸甸的分量。而當(dāng)南京大屠殺的歷史真相通過影像呈現(xiàn)時，我攥緊了拳頭——銘記這些，不是為了記恨，而是為了從苦難中汲取力量，從英雄身上學(xué)習(xí)堅韌、勇敢與擔(dān)當(dāng)，讓這些精神像種子一樣，在我們心中生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)不被遺忘。
奮斗，是對時代使命最堅定的回應(yīng)，是對青春歲月最美好的書寫。新安旅行團(tuán)的故事讓我深受觸動，一群和我們年紀(jì)相仿的少年，背著行囊走遍各地，用歌聲喚醒民眾，用故事傳遞抗日信念。他們沒有舒適的生活，卻在戰(zhàn)火中扛起了責(zé)任；沒有強(qiáng)大的后盾，卻用稚嫩的肩膀撐起了一片天。再看節(jié)目里展示的武器變化，從老舊的八一式馬步槍，到能翱翔藍(lán)天的殲-10戰(zhàn)斗機(jī)，這背后是一代代人不懈的奮斗。對我們高中生來說，奮斗不是遙不可及的口號，而是課堂上專注聽講的眼神，是攻克數(shù)學(xué)難題時反復(fù)演算的堅持，是早讀時朗朗的書聲，是面對考試失利時重新振作的勇氣。我們的.奮斗，不僅是為了自己的未來，更是為了讓祖國變得更強(qiáng)大，不辜負(fù)先輩們的犧牲。
銘記與奮斗，從來都不是割裂的。正因為銘記著先輩的付出，我們的奮斗才有了更明確的方向；正因為堅持奮斗，我們對歷史的銘記才更有意義。以前我總覺得歷史離自己很遙遠(yuǎn)，可看完這堂課才明白，當(dāng)我在題海中徘徊時，想起新安旅行團(tuán)的少年們在戰(zhàn)火中仍不放棄，便多了一份堅持的底氣；當(dāng)我為未來迷茫時，念及楊靖宇將軍等英烈的堅守，便清晰了“為中華之崛起而讀書”的使命。
《2025開學(xué)第一課》落幕了，但它帶給我的影響卻會一直延續(xù)。作為新時代的高中生，我們要把歷史銘記于心，把奮斗融入日常，用青春的汗水澆灌理想，用實際行動傳承英雄精神。相信只要我們心懷敬畏、腳踏實地，就一定能在青春的賽道上奮力奔跑，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量，讓先輩們的精神在新時代綻放新的光芒！
開學(xué)第一課直播觀后感 27
9月1日的夜晚，我和家人圍坐在電視機(jī)前，一起觀看了《2025開學(xué)第一課》。今年的主題是“銘記與奮斗”，為了紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。這堂特殊的“課”，像一把鑰匙打開了我對歷史的認(rèn)知，也讓我對“銘記”和“奮斗”有了更真切的理解。
節(jié)目一開始，屏幕上就出現(xiàn)了“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”的畫面。戰(zhàn)士們穿著樸素的軍裝，拿著步槍，冒著敵人的炮火往前沖。子彈在他們身邊呼嘯，可沒有一個人退縮。解說員說，就是這支連隊，打破了“日軍不可戰(zhàn)勝”的神話，讓全國人民看到了抗戰(zhàn)的希望�？吹竭@里，我忍不住握緊了拳頭，心里又激動又敬佩——他們明明也會害怕，卻為了保護(hù)國家，選擇勇敢沖鋒，這就是英雄��！
接著，“劉老莊連”的故事讓我紅了眼眶。八十二位戰(zhàn)士，面對數(shù)倍于自己的敵人，打光了最后一顆子彈，用刺刀和敵人拼殺，直到全部犧牲。屏幕上播放著他們的照片，每一張年輕的臉龐都透著堅定。媽媽悄悄擦了擦眼淚，告訴我：“這些叔叔用生命換來了我們現(xiàn)在的和平，我們永遠(yuǎn)不能忘記他們�！蔽矣昧c(diǎn)頭，把“劉老莊連”這三個字深深記在了心里。還有楊靖宇將軍，他在冰天雪地里和敵人戰(zhàn)斗了好幾個月，沒有糧食就吃草根、啃棉絮，最后壯烈犧牲。原來英雄不是只存在于課本里，他們是真真切切為國家拼過命的人。
最讓我有共鳴的，是新安旅行團(tuán)的故事。一群和我差不多大的哥哥姐姐，背著書包“旅行”，其實是走街串巷給老百姓唱歌、講抗日的故事。他們翻山越嶺，鞋子磨破了就光著腳走，餓了就啃干硬的'窩頭，卻從來沒喊過累。他們說：“我們年紀(jì)小，但也能為抗戰(zhàn)出份力！”看著他們堅定的眼神，我想起自己平時的樣子——有時候作業(yè)多一點(diǎn)就抱怨，遇到難題就想放棄，和他們比起來，我太慚愧了。原來不管年紀(jì)大小，都能為自己認(rèn)定的事努力，這就是奮斗�。�
節(jié)目里還展示了從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機(jī)的變化。以前的步槍看起來又舊又重，而現(xiàn)在的戰(zhàn)斗機(jī)銀白色的機(jī)身，能在藍(lán)天上靈活地飛翔。爸爸說：“這是一代代人奮斗的結(jié)果。以前我們國家弱，只能靠‘小米加步槍’打仗；現(xiàn)在我們強(qiáng)大了，有了先進(jìn)的武器，再也不會被人欺負(fù)了�！蔽铱粗聊焕锏膽�(zhàn)斗機(jī)，心里滿是自豪，也明白了奮斗的意義——不是喊口號，而是腳踏實地做好每一件事。
看完《2025開學(xué)第一課》，我躺在床上久久不能平靜。原來現(xiàn)在的幸福生活，是無數(shù)英雄用鮮血和生命換來的；原來祖國的強(qiáng)大，是一代又一代人努力奮斗的結(jié)果。作為初中生，我不能再像以前那樣嬌氣、偷懶了。今后，我要把英雄的故事記在心里，上課認(rèn)真聽講，遇到難題不退縮，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報英雄們的付出。我還要多讀書，多了解歷史，把這份“銘記”變成奮斗的動力，將來也為祖國的發(fā)展出一份力。
這堂《開學(xué)第一課》，不僅讓我了解了歷史，更教會了我如何做人、如何成長。我會帶著這份感動和力量，在青春的道路上努力奔跑，做一個讓英雄驕傲、對祖國有用的人！
開學(xué)第一課直播觀后感 28
今年的《開學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，這讓我深受觸動。
節(jié)目帶我們走進(jìn)了“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”這三個英雄連隊。我仿佛看到了戰(zhàn)士們拿著武器，勇敢地沖向敵人，他們毫不畏懼?jǐn)橙说臉屌�，那種不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，讓我的心都被震撼了。我想，他們真的很勇敢，為了保衛(wèi)祖國，不惜犧牲自己的生命。
還有新安旅行團(tuán)的少年英雄們，他們用“旅行”的方式抗日救國。他們年紀(jì)和我們差不多大，卻能在那樣艱難的'環(huán)境下，為了國家和民族努力奮斗，我覺得他們非常了不起。他們讓我知道了，不管我們年紀(jì)有多小，都可以為國家做貢獻(xiàn)。
當(dāng)聽到《黃河大合唱》誕生的過程時，我仿佛也感受到了當(dāng)時那種激昂的氛圍。那振奮人心的旋律，讓我知道了中華民族有著不屈不撓的精神。從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機(jī)的騰飛，我看到了人民軍隊裝備的巨大變化。這說明我們的祖國越來越強(qiáng)大了，我為祖國感到驕傲。
節(jié)目中還提到了楊靖宇、左權(quán)等抗戰(zhàn)英烈，他們?yōu)榱丝箵羧毡厩致哉撸冻隽俗约旱纳�。還有南京大屠殺的歷史真相，讓我知道了戰(zhàn)爭的殘酷。我們一定要銘記這些歷史，不能讓這樣的悲劇再次發(fā)生。
作為一名小學(xué)生，我覺得我們要向這些英雄們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和生活中，遇到困難不要害怕，要勇敢地面對。我們要努力學(xué)習(xí)知識，將來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們的祖國變得更加美好。
《開學(xué)第一課》讓我學(xué)到了很多知識和道理，我會永遠(yuǎn)記住這一課的。
開學(xué)第一課直播觀后感 29
當(dāng)《2025開學(xué)第一課》的鏡頭緩緩拉開，“銘記與奮斗”五個大字在屏幕上熠熠生輝，為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，這堂特殊的課帶領(lǐng)我們穿越時空，重溫那段鐫刻著血淚與榮光的歲月，也讓我對“銘記”與“奮斗”的意義有了更深層的思考。
節(jié)目中，“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”的沖鋒號角仿佛仍在耳畔回響，“白刃格斗英雄連”的鋼鐵意志透過影像直擊人心，“劉老莊連”八十二名戰(zhàn)士全員犧牲的壯舉更讓我肅然起敬。那些在槍林彈雨中挺立的身影，用“不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底”的英雄氣概，詮釋了中華民族的脊梁精神。這不僅是歷史的記憶，更是流淌在我們血脈中的精神基因——越是艱險，越要奮勇向前。
新安旅行團(tuán)的故事讓我看到了青春的另一種模樣。一群少年以“旅行”為鎧甲，用文藝為武器，在戰(zhàn)火中奔走吶喊，將抗日救國的種子播撒在大地上。他們與我們年齡相仿，卻在民族危亡之際扛起責(zé)任，這份“以吾輩之青春，護(hù)吾輩之中華”的擔(dān)當(dāng)，讓我明白青春的意義從不只在于安穩(wěn)的校園生活，更在于將個人理想與家國命運(yùn)緊密相連。
延安的窯洞前，《黃河大合唱》的創(chuàng)作故事令人動容。冼星海用激昂的旋律，將黃河的奔騰與民族的吶喊融為一體，成為激勵無數(shù)人奮勇抗?fàn)幍木裉柦�。而從八一式馬步槍到殲-10戰(zhàn)斗機(jī)的跨越，更直觀展現(xiàn)了人民軍隊裝備的發(fā)展，背后是一代代科研工作者“十年磨一劍”的堅守，是祖國從積貧積弱到日益強(qiáng)大的奮斗縮影。
當(dāng)楊靖宇將軍“腹中只有棉絮與草根”的'事跡被講述，當(dāng)南京大屠殺的歷史真相再次呈現(xiàn)在眼前，我深刻懂得：銘記歷史不是為了延續(xù)仇恨，而是為了以史為鑒，不讓悲劇重演。那些長眠的英烈，那些逝去的生命，都在提醒我們：今日的和平來之不易，奮斗的腳步永不能停。
作為新時代的高中生，我們站在歷史與未來的交匯點(diǎn)上。銘記歷史，是要傳承先輩的精神火炬；努力奮斗，是要以知識為刃、以理想為帆，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。這堂《開學(xué)第一課》不僅是一次歷史的回望，更是一聲奮斗的號召——讓我們帶著對歷史的敬畏，對未來的期許，在青春的賽道上奮力奔跑，續(xù)寫屬于我們這代人的華章。
開學(xué)第一課直播觀后感 30
開學(xué)第一天晚上，我早早坐在沙發(fā)上，和爸爸媽媽一起看《2025開學(xué)第一課》。今年的主題是“銘記與奮斗”，還講了抗日戰(zhàn)爭的故事，看完之后，我心里暖暖的，也知道了要向英雄學(xué)習(xí)，做個努力的好孩子。
節(jié)目里第一個故事是“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”。屏幕上的戰(zhàn)士叔叔們穿著舊舊的軍裝，手里拿著步槍，冒著“咻咻”飛的子彈往前沖。子彈就在他們身邊擦過，可沒有一個叔叔停下腳步。解說員阿姨說，這些叔叔特別厲害，打破了“壞人打不敗”的說法，讓大家都有了信心。我緊緊攥著手里的玩具槍，眼睛都不眨一下——原來英雄就是這樣，明明會害怕，卻為了保護(hù)大家，變得超勇敢！爸爸說：“這些叔叔用勇氣保護(hù)了國家，我們要記住他們呀�！蔽矣昧c(diǎn)頭，把“平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連”這幾個字念了好幾遍，生怕忘了。
接著講的“劉老莊連”的故事，讓我鼻子酸酸的。八十二位叔叔面對好多好多壞人，子彈打光了，就拿著刺刀和壞人拼。最后，沒有一個叔叔投降，全都犧牲了。屏幕上放著他們的照片，有的.叔叔還對著鏡頭笑呢，可他們再也看不到現(xiàn)在的好日子了。媽媽遞給我一張紙巾，我擦了擦眼淚說：“媽媽，我以后再也不剩飯了，這些叔叔以前肯定沒好吃的�！眿寢屆嗣业念^，說我長大了。還有楊靖宇爺爺，冬天那么冷，他沒有糧食，只能吃草根和棉絮，卻還在和壞人戰(zhàn)斗。我摸了摸自己暖暖的羽絨服，覺得楊靖宇爺爺太偉大了，他一定很愛我們的國家。
最讓我覺得親切的是新安旅行團(tuán)的哥哥姐姐。他們和我差不多大，背著小書包“旅行”，其實是走街串巷給老百姓唱歌、講抗日的故事。他們翻山越嶺，鞋子磨破了就光著腳走，餓了就啃干巴巴的窩頭，卻從來沒說過“我累了”。他們說：“年紀(jì)小也能為國家出力！”看著他們蹦蹦跳跳唱歌的樣子，我想起自己有時候的小脾氣——作業(yè)多一點(diǎn)就噘嘴，練畫畫累了就想偷懶。和他們比起來，我太不應(yīng)該了！我對爸爸媽媽說：“以后我要像哥哥姐姐一樣，作業(yè)認(rèn)真寫，畫畫好好練，也為家里‘出力’！”
節(jié)目里還展示了好玩的武器變化。以前的八一式馬步槍，看起來又大又重，我覺得我都舉不動；現(xiàn)在的殲-10戰(zhàn)斗機(jī)，銀白色的身子，能在藍(lán)天上飛得好快好高，像小鳥一樣靈活。爸爸說：“這是好多人努力研究出來的，以前我們國家弱，現(xiàn)在越來越強(qiáng)了！”我看著戰(zhàn)斗機(jī)在屏幕上轉(zhuǎn)圈，心里滿是驕傲，原來“奮斗”就是大家一起努力，把事情做好。
看完節(jié)目，我躺在床上，腦子里還想著英雄們的故事。原來我現(xiàn)在能坐在寬敞的教室里上課，能吃好吃的蛋糕，能和小伙伴一起玩，都是英雄們用生命換來的。以后我要把英雄的故事講給好朋友聽，讓大家都記住他們；還要每天好好吃飯，不挑食，長高高、有力量；上課認(rèn)真聽老師講課，把知識學(xué)扎實；幫媽媽擦桌子、倒垃圾，做家里的“小幫手”。
這堂《開學(xué)第一課》太有意思了，它讓我知道了要記住英雄，還要努力做好自己的事。我要做個努力的好孩子，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，將來也為祖國出一份力！
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