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    1. 開(kāi)學(xué)第一課教案

      時(shí)間:2021-10-22 11:43:19 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

      關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課教案范文集合三篇

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課教案8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課教案范文集合三篇

      開(kāi)學(xué)第一課教案 篇1

        教學(xué)目標(biāo):

        1、學(xué)生能夠基本了解教材的基本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。

        2、通過(guò)猜謎和了解學(xué)習(xí)歷史的作用,學(xué)生能夠產(chǎn)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,從而有利于以后教學(xué)。

        3、學(xué)生能夠明確歷史社會(huì)課的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)要求,包括上課要求、作業(yè)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

        教師自我介紹(拉近師生距離,出自南浦)

        環(huán)節(jié)一、瀏覽課本,了解內(nèi)容。

        1、學(xué)生瀏覽教材,了解教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu),找出七八年級(jí)教學(xué)內(nèi)容最大的不同和聯(lián)系。問(wèn)題:瀏覽課本目錄,找出七八年級(jí)教學(xué)內(nèi)容最大的不同是什么?有何聯(lián)系?

        2、教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行看書(shū)方法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較。

        3、教師引導(dǎo)學(xué)生列出教材的基本結(jié)構(gòu)。

        第一單元

        導(dǎo)語(yǔ)

        第一課

        第二課

        探究一

        第二單元

        第三單元第四單元附錄

        環(huán)節(jié)二、了解作用,產(chǎn)生興趣

        1、猜謎游戲

        通過(guò)猜歷史類謎語(yǔ),促使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)歷史產(chǎn)生興趣。

        晉室東渡(猜一歷史人物)——司馬遷

        秦檜乞和君王意(打一常用詞語(yǔ))——拜金主義

        太白全集(打一清代人物)------李鴻章

        湘云筆錄(打一史學(xué)名著)------史記

        全是山東兵(打世界古代一國(guó)家)------普魯士

        諸葛入蜀廢舊法(打一世界近代史名詞)-----------明治維新

        勤勞去百病(猜一歷史人物)——辛棄疾

        泰山騰空(猜一歷史人物)——岳飛

        全班考上大學(xué)(猜一歷史人物)——畢升

        脫離險(xiǎn)境(猜一古地名)——臨安

        剛交十二月(猜一歷史人物)——方臘

        木蘭無(wú)長(zhǎng)兄(猜一字)——歌

        絕非假冒(猜一歷史人物)——(宋)真宗

        通過(guò)分析時(shí)事材料,了解歷史古為今用的作用。

      開(kāi)學(xué)第一課教案 篇2

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1.交流暑期生活,回味其中的樂(lè)趣,分享自己的收獲。

        2.進(jìn)一步明確語(yǔ)文課堂常規(guī),進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,回籠心情,步入正常學(xué)習(xí)秩序。(重點(diǎn))

        3.初步了解本冊(cè)課本的結(jié)構(gòu),了解篇目及每單元特色,明確學(xué)習(xí)任務(wù),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。(難點(diǎn))

        4.感受童話、兒歌的趣味性。

        【教學(xué)過(guò)程】

        一、教學(xué)引入。

        1.新學(xué)期寄語(yǔ)。

        暑假生活如流水一般匆匆地過(guò)去了。一年級(jí)的小朋友們變?yōu)槎昙?jí)的新生,新的學(xué)期開(kāi)始了。老師給大家?guī)?lái)一首小詩(shī)——《讓我們暢快呼吸》。

        2.讓我們暢快呼吸

        一個(gè)雨后的夏季,

        小蘑菇鉆出泥,

        它說(shuō):“咦每片葉子嫩綠欲滴!

        一個(gè)有霧的夜里,

        小花苞探出手臂,

        它說(shuō):“咦濃濃的白霧這么神秘!

        九月份的一個(gè)清晨,

        小弟弟把書(shū)包背起,

        他說(shuō):“咦書(shū)里精美的畫(huà)面又深深把我吸引!

        小蘑菇、小花苞彎起微微笑的眉,

        大喊:“哇,新的生命!”

        剛步入二年級(jí)的小弟弟,咧起微微笑的嘴,

        大喊:“哇,新的自己!”

        體驗(yàn)別致的“新”,讓我們暢快呼吸!

        3.教師有感情地朗讀。指名學(xué)生扮角色朗讀。

        4.師:雨后,新的空氣,新的蘑菇、花苞,新的小朋友們。瞧,今天是全新的開(kāi)始。二年級(jí)對(duì)于每位小朋友都是新的開(kāi)始,新的起點(diǎn)。

        二、回味暑假生活。

        1.假期真令人回味,有時(shí)它像葡萄,酸酸甜甜,令人心情愉悅;有時(shí)它像苦瓜,帶著苦澀;有時(shí)又像辣椒,辣得我們淚水掛滿臉頰。孩子們,你們?cè)诩倨诙计返搅四男┪兜滥匕咽虑榈腵來(lái)龍去脈和大家分享,再說(shuō)說(shuō)自己的收獲吧。

        2.全班分小組進(jìn)行討論。

        3.每組選代表上臺(tái)講述令人回味的插曲。

        三、回歸課堂。

        1.師:暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,我們重返校園。暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,我們要盡快地調(diào)節(jié)自己的情緒,投入到新的學(xué)習(xí)當(dāng)中。現(xiàn)在,誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)上課時(shí)我們應(yīng)該注意些什么

        2.全班分小組討論,派代表?xiàng)l條列出。教師選擇性朗讀。

        3.教師書(shū)寫。

        應(yīng)該做到:

        (1)認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考。

        (2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。

        (3)耳到、眼到、口到、心到。

        杜絕:

        (1)尖叫、說(shuō)臟話。

        (2)和老師頂嘴。

        (3)三心二意,注意力不集中。

        4.齊讀《上課歌》。

        上課歌

        課堂上,精神爽,

        小動(dòng)作,要去掉。

        有疑問(wèn),不喊叫,

        先舉手,后發(fā)問(wèn)。

        專心聽(tīng),細(xì)心記,

        勤思考,最重要。

        四、提出新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求。

        師:“耳聽(tīng)、眼看、口說(shuō)、心記”合起來(lái)就是個(gè)“聰”字。新學(xué)期,我希望每位同學(xué)都成為聰明的孩子。現(xiàn)在老師提出新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求:

        1.團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)會(huì)分享。

        2.課堂上,聚精會(huì)神地學(xué)習(xí);課堂下,認(rèn)真復(fù)習(xí)。

        3.早睡早起,精神飽滿地和大家開(kāi)心學(xué)習(xí)。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里,快樂(lè)每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!

        五、暢所欲言談“語(yǔ)文”。

        師:同學(xué)們,接下來(lái)我們會(huì)學(xué)習(xí)新的語(yǔ)文知識(shí)。誰(shuí)能告訴我,什么是語(yǔ)文

        1.指名談一談對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)。

        2.教師點(diǎn)評(píng)。

        師:同學(xué)們說(shuō)得真好。

        “語(yǔ)”指語(yǔ)言,說(shuō)話!拔摹敝肝恼,文采。

        語(yǔ)文書(shū)上的課文是我們學(xué)習(xí)的媒介,它用精美的畫(huà)面、優(yōu)美的語(yǔ)言教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?怎樣閱讀,怎樣欣賞,怎樣寫作。語(yǔ)文是學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。

        3.誦讀兒歌。

        練好語(yǔ)文基本功,優(yōu)秀詩(shī)文勤記誦,

        報(bào)紙雜志常翻閱,買書(shū)看書(shū)做書(shū)蟲(chóng)。

        六、和語(yǔ)文書(shū)打個(gè)電話。

        “喂喂喂語(yǔ)文書(shū)你好。我是你的好朋友×××!

        “嗨嗨嗨!小朋友你好,我是你的好朋友語(yǔ)文書(shū)!這學(xué)期,我將帶著你探索童話的城堡,請(qǐng)問(wèn),你將怎樣把我保護(hù)好”

        ……

        師:小朋友,語(yǔ)文書(shū)的電話接通啦?靵(lái)回答它的問(wèn)題吧。

        1.點(diǎn)名回答。

        生1:我為你穿上精美的保護(hù)衣。

        生2:你是我的小寶寶,我做你的媽媽,精心呵護(hù)你不受傷。

        生3:哇,你有濃濃的秋的味道,我要保持這份美好!不在你身上亂涂亂畫(huà)。

        ……

        2.教師總結(jié):和書(shū)做朋友,愛(ài)護(hù)語(yǔ)文書(shū)。

        七、讀目錄,知內(nèi)容,初步感知。

        讓我們輕輕打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),翻到目錄看看。

        1.這本書(shū)一共有幾篇課文共分為幾個(gè)單元每個(gè)單元又由哪幾部分構(gòu)成

        2.初讀課題,你能說(shuō)出每個(gè)單元講了哪些內(nèi)容嗎指名回答,教師補(bǔ)充。

        3.翻開(kāi)課文,你最喜歡哪一篇讀一讀。

        八、師生齊誦。

        過(guò)渡:老師有一首詩(shī)想送給大家。

        送你一束蒲公英

        秋天,我來(lái)到田野,

        采一束蒲公英送給你;

        雖然它的花已經(jīng)凋謝,

        但它留下白茸茸的種子更美麗。

        請(qǐng)收下這一份小小的禮物,

        這是一顆顆會(huì)飛翔的心,

        有它伴你走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,

        你就是一個(gè)快樂(lè)的旅人。

        你一路播撒送給秋風(fēng),

        別忘了留一枝帶回家,

        春天來(lái)了,你去播種,

        就種在你家的籬笆下。

        當(dāng)它開(kāi)出燦爛的花朵,

        我知道那時(shí)你會(huì)想起我。

        (自由讀、指名讀、齊讀)

        九、教師寄語(yǔ)。

        小朋友們,學(xué)好語(yǔ)文只讀一本語(yǔ)文書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們?cè)谡n外要多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。希望有我的陪伴,你們能快樂(lè)地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

        【板書(shū)設(shè)計(jì)】

        開(kāi)學(xué)第一課

        回味暑假生活

        了解語(yǔ)文課學(xué)習(xí)常規(guī)

        和語(yǔ)文書(shū)交個(gè)朋友

      開(kāi)學(xué)第一課教案 篇3

        一、說(shuō)一說(shuō)我們假期里的新鮮事。

        1、指名說(shuō)。

        2、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)

        集體奮斗目標(biāo):爭(zhēng)做優(yōu)秀教室。

        1、學(xué)習(xí)方面:語(yǔ)數(shù)要齊頭并進(jìn),均衡發(fā)展,不能有拉腳的學(xué)科

        2、衛(wèi)生方面:教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要保證天天干凈,沒(méi)有紙屑;個(gè)人桌箱、儲(chǔ)物柜物品擺放整齊,不能有垃圾

        3、紀(jì)律方面:嚴(yán)格要求自己,努力做到最好

        4、作業(yè)方面:作業(yè)必須完成,并做好糾錯(cuò)工作

        二、你還記得你的目標(biāo)嗎?

        請(qǐng)重溫你的目標(biāo)

        上學(xué)期你做到了嗎?

        本學(xué)期你該怎樣努力

        三、新的學(xué)期開(kāi)始了,你有哪些新的打算呢?說(shuō)出來(lái),大家交流一下……

        1、學(xué)會(huì)感恩

        感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué)……

        2、教室公物人人愛(ài)

        同學(xué)們,你們知道教室公物有哪些嗎?課件演示

        (1)哪些是對(duì)的行為,哪些是不該做的。

       。2)我們?cè)撛鯓幼龅健敖淌夜,人人?ài)”?

        課件演示

       。3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書(shū)

       。4)本班宣誓

        3、安全方面

        充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

       。1)出示學(xué)校安全方面的圖片,讓學(xué)生找出不安全的做法。

        (2)安全知識(shí)問(wèn)答賽。

       。3)安全三字歌。

        4、小學(xué)生禮儀教育

        1)出示圖片,找出不文明的現(xiàn)象。

        2)分小組討論,除上面的這些行為習(xí)慣外,我們班中還有哪些,并說(shuō)說(shuō)有什么害處?

        3)同學(xué)們你們?cè)鯓痈牡舸嬖诘倪@些不良言行呢?請(qǐng)大家暢所欲言。

        5、學(xué)習(xí)方面

        向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

        6、衛(wèi)生方面

        講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成優(yōu)良的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

        教室衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

        四、教師總結(jié)

        同學(xué)們們,新的學(xué)期,讓我們共同努力,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等各方面都有很大的進(jìn)步!老師相信你們!

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