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    1. 幼兒園大班開學第一課教案

      時間:2021-03-25 18:27:06 開學第一課 我要投稿

      幼兒園大班開學第一課教案范文(精選3篇)

        作為一名無私奉獻的老師,時常需要用到教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編精心整理的幼兒園大班開學第一課教案范文(精選3篇),希望能夠幫助到大家。

      幼兒園大班開學第一課教案范文(精選3篇)

        幼兒園大班開學第一課教案1

        活動內(nèi)容:

        我該怎么辦

        活動背景:

        《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

        又是一年開學季,開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進行教育,把一些簡單的安全防護知識教給幼兒,增強幼兒的安全防護意識,學習保護自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

        活動目標:

        1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。

        2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。

        活動準備:

        情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

        活動過程:

        1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強幼兒的安全保護教育。

        生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

        你們遇到過什么事,當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

        讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

        2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

       。1)兩位老師進行情境表演,讓幼兒看情境表演,學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

        你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里,有人敲門,如果這個人你不認識,你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

        教師小結(jié):

        小明和機靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰,F(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

        3、讓幼兒了解一些基本的'發(fā)生危險的應變措施和方法。

        “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

        4、教師總結(jié)。

        教育遇到突發(fā)事件,應沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

        幼兒園大班開學第一課教案2

        活動目標:

        1、能掌握詩歌的內(nèi)容,會用不同的語氣朗誦詩歌,較有感情。

        2、對做大班小朋友有份自豪感。

        活動準備:配樂的詩歌朗誦磁帶、錄音機

        活動過程:

        1、創(chuàng)設(shè)情景:教師講述自己的遭遇“有一天我到一個幼兒園去參觀,碰一個小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服,我問他:“你是哪個班的?”他自豪地對我說:‘我是大班小朋友!’我夸他真能干,他說‘這些是我應該的’。他還朗誦了一首詩歌給我聽,你們想聽嗎?”

        2、老師有感情、有表情地朗誦詩歌兩遍。

        3、引導幼兒掌握詩歌內(nèi)容

       。1)詩歌的名字叫什么?

       。2)詩歌里小朋友說了些什么?做了些什么?

        4、幼兒跟老師一起朗誦詩歌兩遍,學習新詞“夸獎”

        5、分句練習。老師一句,幼兒一句,也可反過來。

        6、將幼兒朗誦的進行錄音,并欣賞。最后請聲音響的大聲朗誦一遍。

        一、教育教學目標

        1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣。

        2、引導幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。

        3、學會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結(jié)友愛,學習用關(guān)心愛護的語言和小朋友交往。

        二、教學準備

        1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。

        2、課前帶孩子參觀幼兒園,進一步熟悉周圍的環(huán)境。

        3、毽子

        三、活動過程

        (一)入園活動

        1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。

        2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢,消除安全隱患。

        (二)談話活動

        1、讓幼兒談談自己的新變化,新感覺,知道自己又長大了一歲。

        2、啟發(fā)引導幼兒說說自己應怎樣做,才是個有禮貌的小朋友。

        (三)如廁

        在分組排隊上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

        (四)戶外活動

        師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。

        (五)室內(nèi)活動

        1、說說自己的新發(fā)現(xiàn):

        (1)教室里有哪些安全隱患?

       。2)廁所有哪些安全隱患?

       。3)戶外有哪些安全隱患?

        2、做好哥哥,好姐姐

        知道做表率,不欺小,尊長輩,講安全。

        (六)離園活動

        1、仔細聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長的手,以防走失。

        2、知道靠右走,不搶行。

        3、按照幼兒園的作息時間入園。

        (七)延伸活動

        家長給孩子講生活中的安全知識,增強幼兒的安全意識,實現(xiàn)家園共育的教育目標。

        幼兒園大班開學第一課教案3

        活動目標

        1、對對跑步感興趣,能體驗到跑步活動中運動、競賽和交往的樂趣。

        2、發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。

        3、訓練往返跑的動作。

        活動準備

        1、設(shè)計場地,設(shè)置起、終點。

        2、分別放置1、2、3、4標志物。

        活動進程

        一、活動開始

        在教師帶領(lǐng)下作熱身運動,活動全身關(guān)節(jié)。

        觀察場地,啟發(fā)幼兒想出玩法:如:跳、跨、繞著跑等。

        二、游戲活動

        1、教師組織幼兒學習往返跑是動作。

        2、對比動作,掌握要領(lǐng)。

        (1)教師示范一次,請幼兒看教師是怎樣做的?

        玩法:先把手放在1標志物上,跑去摸一下2標志物,再跑回摸3標志物,然后跑去摸4標志物,跑回結(jié)束。

       。2)請2位幼兒和教師一起跑,對比動作的不同。

       。ㄗ層變鹤屑氂^察:提醒幼兒觀看教師轉(zhuǎn)身時腳的位置和身體的轉(zhuǎn)動)

       。3)教師總結(jié)往返跑動作要領(lǐng):

        到達轉(zhuǎn)彎處前2——3步時步子要大,上體直或后仰,后腿蹬地用力稍小。

        最后一步腳向轉(zhuǎn)身方向內(nèi)扣,然后轉(zhuǎn)身180,重心移至轉(zhuǎn)身后的前腳,繼續(xù)跑動。

        (4)幼兒練習往返跑動作。

        教師用語言提醒幼兒摸哪個點,提醒幼兒腳下動作,提示幼兒掌握動作要領(lǐng)。

        3、比賽激趣,鞏固練習。

       。1)講解比賽規(guī)則:以比賽接力進行,先跑完的隊獲勝。

       。2)進行游戲2遍,隨時指導幼兒注意動作要領(lǐng)。

        三、活動結(jié)束

        講評游戲

        師幼做放松活動,結(jié)束。

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