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    1. 數學課代表競選演講稿

      時間:2023-04-16 18:39:44 競選演講稿 我要投稿

      關于數學課代表競選演講稿集錦5篇

        演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會中,我們都可能會用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的數學課代表競選演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      關于數學課代表競選演講稿集錦5篇

      數學課代表競選演講稿 篇1

      尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家好!

        今天能夠在這里競選數學課代表,我感到非常榮幸。我一直認為,如果我是小草,就要為大地添上一片綠;如果我是小樹,就要為人類創(chuàng)造一片綠蔭;如果我是班級中的一員,就要為班級奉獻上我的所有!

        我之所以競選數學課代表,是因為我對數學有著濃厚的興趣。在課堂上,面對老師出的難題,我不會潦草地掃上一眼,就匆匆躍過,而是樂此不彼地探索著答案。在家里,我總是自己做作業(yè),自己檢查。面對我的“攔路虎”,我的媽媽向來不是有問必答,而是讓我獨立思考。這樣獨立的生活鍛煉了我敏銳的思維能力,使我平時做事謹慎,考慮問題也很周密。每逢周末,我常常有計劃地完成一些奧數題。盡管我有時會成為它的手下敗將,可我依然探索著,因此,“打破砂鍋問到底”是我的`個性簽名。

        我也非常樂于助人。每當同學有學習上的困難向我請教時,無論我的手頭是多么的繁忙,我都會停下手中的筆,耐心地教導他。當我望著他開開心心地離去的背影,我也是心滿意足。因為“贈人玫瑰,手留余香”嘛!

        如果我競選成功,我希望用我滿腔的數學熱情推動大家一起進步。我會更加努力地學習,做好同學們的榜樣。如果同學們在學習上遇到任何數學難題,盡管統(tǒng)統(tǒng)扔向我這個“數學難題箱”吧!無論何時何地我都會鼎力相助,耐心地將步驟一一講解,直到你們弄懂。我還會做好老師的小助手,幫老師講解作業(yè)難題,及時發(fā)作業(yè)……然后,我還會給一些數學水平較差的同學補習,讓我們班的成績蒸蒸日上。最后,我還會在班級活動課上安排一些數學小活動,如奧數競賽、數學游戲,讓大家徹底愛上數學!

        如果競選失敗,我更不會灰心喪氣,我會一如既往地努力,找出我的不足之處,爭取下次競選成功!

        謝謝大家!

      數學課代表競選演講稿 篇2

      敬愛的老師、親愛的同學們:

        大家好!我叫xx,我要競選的是數學課代表。我之所以想競選數學課代表的原因,是因為我喜愛數學,喜歡數學中的奧秘,喜歡數學帶給我的樂趣,我喜歡數學老師,喜愛數學課,我的數學成績也不錯。

        如果我當上了數學課代表,我會認真完成好每一次的數學作業(yè),提高自己的數學成績,同時,我會幫助同學解決數|||學中的問題,和同學們共同研究討論解題方法,從而使我們的數學成績共同進步。

        我還會當好數學老師的'小助手,及時收發(fā)作業(yè)。如果同學們有數學方面的困惑,我會及時匯報給老師,好讓老師有針對性的給我們講解問題,使我們的數學成績提上去。

        當然,我知道我還存在許多問題,如我以前上課不舉手,說話也非常少,我想當上了數學課代表以后,可以讓我鍛煉我的說話能力,努力改正自己的缺點,為同學們更好的服務。我希望大家能把手中寶貴的一票投給我,我一定會努力當好數學課代表,請同學們相信我。

        謝謝大家!

      數學課代表競選演講稿 篇3

      尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家好!

        我是xxx,競選本班的數學課代表。

        數學課代表,就是要引導全班同學服務于數學的學習。要做好這項工作首先要不斷提高自身的學習水平,而且還要起到帶頭表率的作用,以此得到同學們的認可,引導和幫助周邊的同學對數學產生學習興趣,以點帶面影響引導全班同學共奮進。

        要做到這些工作,不是很輕松容易可以完成的,但我有毅力和決心在老師的.指引下做好這項工作,服務于數學領域;服務于全班同學。其中,以點帶面的方法是:首先要做到上課認真聽講并做好筆錄;對于不會的或有異議的問題,要及時的請教老師或發(fā)起課間討論小組討論,讓沒學會的同學和學會的同學共同參與學習,再將學會的同學分散到個學習小組中進行討論,形成點到面的擴散,達到幫助同學的目的,帶動學習高漲的趨勢,對于學習不良的同學做到不鄙視不放棄的原則。

        以上是我的一些想法,當然還需要在實踐中不斷的發(fā)現、總結和老師的指點中不斷的提升。

        我的演講完畢!謝謝!

      數學課代表競選演講稿 篇4

      尊敬的老師、同學們:

        大家好!

        我是孫亞楠,競選本班的數學課代表。

        數學課代表,就是要引導全班同學服務于數學的學習。要做好這項工作首先要不斷提高自身的學習水平,而且還要起到帶頭表率的作用,以此得到同學們的認可,引導和幫助周邊的同學對數學產生學習興趣,以點帶面影響引導全班同學共奮進。

        要做到這些工作,不是很輕松容易可以完成的,但我有毅力和決心在老師的指引下做好這項工作,服務于數學領域;服務于全班同學。其中,以點帶面的方法是:首先要做到上課認真聽講并做好筆錄;對于不會的或有異議的問題,要及時的請教老師或發(fā)起課間討論小組討論,讓沒學會的`同學和學會的同學共同參與學習,再將學會的同學分散到個學習小組中進行討論,形成點到面的擴散,達到幫助同學的目的,帶動學習高漲的趨勢,對于學習不良的同學做到不鄙視不放棄的原則。

        以上是我的一些想法,當然還需要在實踐中不斷的發(fā)現、總結和老師的指點中不斷的提升。希望得到大家的信任和支持,謝謝!

      數學課代表競選演講稿 篇5

      尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家好!今天,我競選的職位是數學課代表。

        俗話說的好“不想當將軍的兵不是好兵”可是我認為,“不想當班干部的同學不是好同學”。大家可能會問,我為什么競選這個職位?因為我的`數學在班里只排得上中等,我想鍛煉自己,也想提高我的數學成績。

        我的優(yōu)勢是,我上學期當過數學課代表,收發(fā)作業(yè)積極,老師布置的任務我完成得也比較積極,從不拖泥帶水,第一個完成任務。我覺得我能夠勝任這個職位。

        如果我當上數學課代表,我會把馬虎這個壞毛病改掉,請大家監(jiān)督;如果我當上數學課代表,我會以身作則,把數學搞好;如果我當上數學課代表,我會幫助學習不好的同學;如果我當上數學課代表;我會減輕老師的負擔,做一個得力的小助手。 如果我沒有選上,我也不會氣餒,會繼續(xù)努力,請大家支持我,相信我! 謝謝大家。

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