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    1. 狗語驚人美文欣賞

      時(shí)間:2021-06-10 16:31:19 經(jīng)典美文 我要投稿

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        年輕女教師正在給三年級小朋友講解動物信息交流的知識,為了讓學(xué)生明白何謂信息交流,她隨口舉例:“人與人之間有時(shí)用語言交流信息,就像兩個(gè)人在路上相遇,會很禮貌地打招呼:你好!這就是信息的交流。其它的動物雖然不會說話,但是也可以交流。比如:小貓,他們用叫聲來交流,你聽到小貓是怎樣交流的嗎?”學(xué)生齊答:“喵喵叫!薄靶」纺兀俊薄巴敉艚!”聽到學(xué)生回答得這樣流利,女教師很是高興,于是接著說:“我考考大家的想象力,兩只小狗在路上相遇,他們互相看著對方,‘汪汪’叫了兩聲,它們可能在說什么?”

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        一男孩高舉右手,女教師示意他回答。男孩大聲答道:“一只小狗對另一只小狗說——我愛你!”

        全班一陣哄笑,學(xué)生一時(shí)議論紛紛。女教師心中不悅,表面還算鎮(zhèn)定,她沒有發(fā)表任何評論,為了穩(wěn)定課堂狀態(tài),她故作鎮(zhèn)定地對學(xué)生說了一句:“還有其他的.答案嗎?”

        又一男生高舉右手,同樣響亮地答道:“小狗不會愛,它可能會說‘我要跟你交配!’”

        全班又是一陣哄笑,比剛才的討論還要熱烈,有的調(diào)皮男孩還拍著桌子大笑不止。

        女教師臉上一陣熱浪拂過,她終于忍無可忍,大聲制止叫喊的男生,一邊氣憤地喊道:“難道你在路上就這樣跟朋友打招呼?”

        班上慢慢安靜下來,盡管有些男孩還在竊笑。女教師原來的意思只是想對孩子們說,其他動物跟人一樣會交流信息,見了面一樣會打招呼,但是沒有想到會出現(xiàn)這樣的回答。為了穩(wěn)住課堂,她盡量表情嚴(yán)肅,語氣鄭重:“小狗雖然是低級動物,但是他們有時(shí)也會跟人一樣打招呼……話音未落,又一男孩舉手喊道:“老師,我知道了!芭處熞魂嚫吲d,終于可以按照原來的意圖進(jìn)行下去了,她急忙示意男孩回答。男孩一本正經(jīng)的分析道:“人一看就知道男女,但是小狗不容易看清,所以,小狗應(yīng)該先問另一只‘你是公狗還是母狗?’然后才能決定愛不愛,交配不交配……”

        女教師雙手捂面,暈……

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