主題班會記錄初中模板

　　在日常過程學(xué)習(xí)中，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？下面是小編收集整理的主題班會記錄初中模板，歡迎閱讀與收藏。

主題班會記錄初中模板1

　　一、教學(xué)目的：

　　1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的'良好的行為習(xí)慣。

　　二、課前準(zhǔn)備：

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

　　2、組織學(xué)生排演小品。

　　3、選好及訓(xùn)練班會主持。

　　4、了解一些基本的交通規(guī)則。

　　5、了解一些常見的標(biāo)志。

　　三、活動過程：

　　一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。

　　1、主持a讀新聞。

　　2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

　　3、同學(xué)們議論，各抒己見。

　　4、主持小結(jié)：

　　a：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

　　看小品，議一議：

　　1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

　　2、議一議：

　　(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

　　(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

　　3、把小朋友的錯誤糾正過來。

　　4、由小品、談心得體會。

　　三、小結(jié)：

　　1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?

　　2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　四、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

　　五、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

主題班會記錄初中模板2

　　活動資料：“老師，我們愛您！”

　　活動要求：

　　1.透過本次班會，讓學(xué)生了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

　　2.在了解老師的基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.選好主持人：崔宇辰、張宵曼。

　　2.準(zhǔn)備歌曲、故事等。

　　活動過程：

　　一、序幕。

　　主持：此刻請大家猜一個謎語：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）。

　　二、體會教師工作的辛苦。

　　主持：我們每一天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學(xué)講）。

　　三、節(jié)目表演。

　　主持：對，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的`節(jié)日。

　　1.歌曲《我多想去看看》（王如意）。

　　2.拉丁舞（崔宇辰）。

　　四、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

　　主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都十分尊敬他們的老師，在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：請聽常曉菲為我們帶來的感人故事。

　　1.北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。

　　2.1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

　　五、祝福老師。

　　崔宇辰、張宵曼、馬英豪、劉佳穎4人領(lǐng)誦詩歌：《老師，您辛苦了！》。

　　六、總結(jié)。

　　老師：這天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課開得很成功，重要的是大家懂得了尊師重教的道理，期望大家今后努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。

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