高三復習計劃5篇（優(yōu)秀）

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家整理的高三復習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高三復習計劃1

　　暑假已經(jīng)過去了一半以上，學校即將開學，現(xiàn)在你還在絕望地玩嗎？學生們，新高中三年級即將到來，是時候整理他們的知識，檢查泄漏來填補空白了，以下是一些權(quán)威專家制定的新高中三年級暑期學習計劃，來看看。

　　反思總結(jié)問題歸因

　　充分利用高二期末考試后的機會，全面反思高二(甚至可以回到高一):學習基礎扎實嗎？學習目的明確嗎？學習態(tài)度正確嗎？學習計劃是否實施？學習效率高嗎？學習習慣好嗎？如果不能達到理想狀態(tài)，原因是什么？下一步該怎么辦？

　　二回歸基礎查漏補缺

　　暑假休息時間相對集中，是檢查和填補空白的好時機。檢查和填補空白的定位應合理，符合個人現(xiàn)實。重點關(guān)注主要知識和自身薄弱學科，以教科書為基礎。特別值得一提的是，由于一個科目

　　事實上，這是三門學科，分數(shù)很大，所以它在高考中非常重要。它通常是考生與他人之間直接距離的`學科。檢查和填補空白應突出早期一詞，因為一旦高中三年級開始，就很難騰出時間專注于處理空白知識。

　　三是從早計劃提前行動

　　作為一名新高中生，我們必須成為時間前面的人。行動勝于行動。行動的第一步是制定新高三的行動計劃。如果你能提前動腦筋，學校通常要求學生在課后第一周完成個人學習計劃

高三復習計劃2

　　勞逸結(jié)合，保持良好的心態(tài)

　　如何安排高考前的最后一個寒假？寒假復習高考很重要，態(tài)度決定一切。最好的心態(tài)是:嚴謹放松。

　　嚴謹是進入高考戰(zhàn)場必不可少的品質(zhì)妨反復告訴自己，這是高中生涯的最后一個寒假，這是高考沖刺前的最后一個自我支配時期，沒有撤退，當真正理解這一點，可以嚴格安排寒假，堅定有序地完成一切。

　　此外，嚴謹性也體現(xiàn)在假期的工作和休息上。假期可以少安排一些學習任務，但在工作和休息方面，最好與學校一致，在學校什么時候起床，什么時候睡覺，什么時候午餐休息，午餐休息時間，應嚴格執(zhí)行。否則，生物鐘將在高中第二學期開始時重新調(diào)整。在調(diào)整生物鐘的時間里，很可能白天上課，晚上睡不著，導致學習效率低下。

　　當然，嚴謹?shù)男袨椴⒉灰馕吨�心理緊張。面對寒假，沒有必要恐慌，學會放松。寒假復習并不是為了完全隔離娛樂和休息，事實上，工作和休息的結(jié)合，但可以提高學習效率。計劃每天的學習時間，并把最好的時間花在學習上。

　　在把握優(yōu)先事項的基礎上，合理減輕自己的壓力。例如，你可以在晚餐時看一些電視新聞節(jié)目；你也可以在休息時讀一些書，和父母聊天也是減輕壓力的好方法。

　　巧妙運用，有針對性的突破

　　除了心態(tài)，方法也很重要。高考有三個建議:

　　一、梳理知識，形成邏輯導圖

　　一輪復習已經(jīng)完成，經(jīng)歷了一個學期的高強度練習和考試。作為一名高三學生，他們必須學會梳理自己的知識框架，連接每個學科的知識點，掌握邏輯背景。最好看目錄，有條不紊地梳理兩年半以來所學的一切，形成自己的邏輯導圖。

　　二、查缺補漏，堅信基礎為王

　　經(jīng)過多次考試經(jīng)驗，不難發(fā)現(xiàn)，真正站在學習中的往往是那些基礎最堅實的學生。因此，抓緊時間取得有針對性的'突破是非常重要的，特別是對于自己的弱科目，鞏固基礎是最好的選擇。

　　三、訓練速度，提高學習效率

　　隨著高考的臨近，文科和科學都來了。許多人會覺得沒有足夠的時間回答論文。寒假是解決這個問題的最佳時機。通過培訓，提高解決問題的效率，找到解決類似問題的一般常規(guī)，多思考，總結(jié)答案技巧，適當探索自己的答案順序，合理安排，最大限度地提高答案的效率。

高三復習計劃3

　　將高三復習計劃分為三個時期。每個時期都有不同的任務、目標和學習方法。

　　第一期是高三第一學期。這段時間大約是五個月，大約占高三復習的一半。高三文科復習四禁忌。

　　避免拋開，盲目復習。高考各科都有考試說明。學生首先要根據(jù)考試說明明明確高考的考試范圍和內(nèi)容，然后進行有針對性的復習。

　　第二，避免渴望成功，忽視小問題。有些學生認為文科需要背誦太多的知識點，而高考基礎知識問題的分數(shù)不高，所以他們只是放棄了。他們不理解和解決基本知識是提高文科成績的重要因素。

　　第三，避免支離破碎，缺乏系統(tǒng)。一些學生認為，與科學相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿起章節(jié)進行復習。事實上，文科復習應該考慮三個層次：知識、能力和方法。

　　四忌浮光掠影，只重皮毛。有的學生只注重知識背誦，缺乏專題反思，不知道自己的分數(shù)在哪里。

　　從寒假到第一次，第二個時期大約需要四個月。這一時期是復習工作中更寶貴的階段，可以被稱為復習的黃金時期。這是因為這一階段的復習任務相對較重，但也應該達到高效的復習。

　　從第一次模擬考試結(jié)束到高考前大約需要兩個月的時間。這是高考前后的.復習時間，也可以稱為綜合復習時間。隨著高考的臨近，一些學生的心理壓力可能會越來越大。因此，在這個階段，我們應該把卸下負擔作為一項關(guān)鍵任務。善于調(diào)整學習和生活節(jié)奏，放松緊張的神經(jīng)。

高三復習計劃4

　　一. 總體方案：

　　穩(wěn)文綜，提雙語.

　　二.時間分段：

　　1.入學一診考試，全面掌握基礎知識.

　　2.從一診考試到二診考試，提高能力，綜合考試.

　　3.從二診考試到高考，要有心態(tài).思想.身體三者協(xié)調(diào).

　　三.各科方案：

　　1.語文:每天堅持一定量的語文練習，保證語文思維的運轉(zhuǎn)；客觀題盡量只錯一個(24分)，主觀題得分控制在90分左右。.

　　2.數(shù)學， 平時看自己的錯題集，每周定時練習；選擇填空得65分，大題得65分左右。.

　　3.外語通常側(cè)重于閱讀訓練.完形和作文三個方面；客觀題得分在80分左右，主觀題得分在45分左右.

　　4.綜合，加強選擇題訓練，主觀題回答模式和技能訓練；客觀題得分140分左右，主觀題得分100分左右.

　　四.分數(shù)目標：

　　語文 x，數(shù)學 x，外語 x，文綜 x，總分x.

　　五.附加建議

　　1.找到適合自己具體科目的學習和復習方法.

　　2.教師布置的作業(yè)必須每天按時、保質(zhì)、保量地完成。.

　　3.仔細分析所做的問題.總結(jié).歸納，做到有所收獲.

　　4.認真積極參與學生之間的`相互學習和交流，多問老師問題，解決學習中的問題.

　　5.認真對待每一次考試，考試后忘記成績，認真分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)并解決問題，為下一次考試做準備.

　　6.每天除上課時間外，還必須涉及六門科目，以確保思維的運轉(zhuǎn).

　　7.確保身心健康.

高三復習計劃5

　　一、學習方法：

　　1.上課認真聽講最重要。

　　如果不能保證課堂上的聽力效率，所有其他的努力都將是徒勞的。有些學生在休息時間到處補習，因為他們在課堂上不認真聽講，這不僅不能提高成績，還會耽誤休息。學校復習課一般強調(diào)基礎知識，緊跟考試大綱，可以有針對性地鞏固知識點和考點，對考試最有幫助。我覺得校外各種名字的補習班不值得推薦。

　　2.大力提高時間利用率

　　例如，必須充分利用自學時間，不要浪費與學生聊天；遠離學校的學生可以在車里背誦單詞和古代漢語或思考困難的數(shù)學問題，從而將最容易浪費的垃圾時間變成充分利用的黃金時間。但是晚上一定要早點睡覺，切記不要熬夜。睡得太晚不僅對提高成績沒有幫助，還會導致抑郁和身體不適。高三的時候，我堅持每天早上睡覺，所以在學校上課從不犯困，保證了思路的清晰和聽課的質(zhì)量。

　　3.不要收到所有作業(yè)

　　教師布置的家庭作業(yè)往往針對大多數(shù)中等水平的學生，不考慮個體差異，所以很多家庭作業(yè)對一些學生來說是一種無用的機械重復，效果不大，甚至可以說是浪費時間。做家庭作業(yè)應該有選擇和有針對性，已經(jīng)掌握的部分不能做，不鼓勵懶惰，而是避免做無用的工作，節(jié)省時間可以用來鞏固他們的薄弱環(huán)節(jié)，填補空白。

　　4.調(diào)整快樂的心態(tài)

　　不要想當然地把高三生活等同于地獄。消極的想法越強烈，你就越痛苦。高三確實有很多考試，但考試是必要的�？荚嚥粌H是為了檢查知識點的疏漏，也是為了適應考場的氣氛，避免怯場。一開始可能會很緊張，但每個學生都會習慣考試，學習一些重要的技能。不要太在意平時考試的排名。高三不需要切斷所有的娛樂活動，假期玩一段時間也可以理解，但是不要接觸網(wǎng)絡游戲這種容易上癮的東西！

　　5.成功既不取決于天才，也不取決于努力。成功取決于正確的`方法。只有正確的方法才能成功。我們周圍的學生，甚至我們自己，不可能不努力學習，但我們的成績總是上不去，我們不斷增加學習時間。我們希望我們能提高考試成績，這總是適得其反。為什么？因為你的方法有問題。

　　二、學科學習方法：

　　1.語文學習

　　語文學習七步法，感覺可能會啟發(fā)你。這種七步法的七步分別是:

　　(1)讀一讀

　　閱讀課文是復習的第一步。通過閱讀，掌握全文的大意，了解作者情感文章的特點等知識點。不同類型的文本需要不同的閱讀方法：教學和閱讀文本需要仔細閱讀、單詞、句子和其他知識點，精彩的段落可以閱讀；自讀文本需要一般閱讀，有些也需要跳躍閱讀，一眼十行，以提高閱讀速度。閱讀速度也是近年來的高中入學考試項目之一。

　　(2)劃一劃

　　也就是說，在閱讀課文的同時，用不同的符號勾勒出文章中關(guān)鍵句子的中心句名句甚至生詞，不僅可以加深印象，還可以方便復習和鞏固，一目了然。當你遇到標準句子時，你不妨劃分句子的組成部分。復句還需要注明關(guān)系。典型的段落應分為層次和歸納層次。如果你遇到困難，你也應該做標記，以便將來向老師和學生尋求建議。

　　(3)查一查

　　檢查什么？檢查工具書。字典詞典參考資料，只要可以使用，盡可能發(fā)揮工具書的作用。親自尋找答案不僅是探索學習方法和學習規(guī)律的過程，也是提高使用工具書能力的過程。對于熟悉的單詞和句子，你不妨檢查一下你以前學過的文本，把新舊知識聯(lián)系起來，回顧過去，了解新知識。經(jīng)過分析和識別，發(fā)現(xiàn)的答案可以提高理解能力。

　　(4)問一問

　　三個人走，一定有我的老師。復習過程不可避免地會有困難，獨立學習，真的不能解決，善于咨詢老師和同學。有時我問老師一個問題，老師可能不止一個問題，并將相關(guān)知識聯(lián)系起來，讓你整合。

　　(5)寫一寫

　　俗話說，看十遍總比手好。無論是學習還是考試，有些學生經(jīng)常寫錯常用的單詞。為什么？缺乏寫作訓練。生詞的關(guān)鍵句子不妨在理解和記憶的基礎上反復寫作。另一個例子是，一些作文問題似乎很容易寫，而且很難寫。我們也應該寫作。我們不應該眼睛高，手低。

　　(6)練一練

　　就是通過做練習來測試你對知識的掌握程度。做題要明確考題的目的和意圖，注意總結(jié)，找規(guī)律

　　(7)想一想

　　通過內(nèi)容可以通過思考來鞏固。知識點可以從點到面、整體到部分、縱向或橫向有機地連接起來，形成知識體系，印在腦海里。當識點聯(lián)想不起來的時候，要及時找到鞏固。無論是課后還是校內(nèi)校外，都可以盡情利用時空。當你山窮水盡的時候，通過聯(lián)想，你可能會進入柳暗花明的境地。

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