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    1. 教師個人計劃

      時間:2023-09-12 09:13:22 計劃 我要投稿

      (精品)教師個人計劃

        時間過得太快,讓人猝不及防,很快就要開展新的工作了,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的教師個人計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

      (精品)教師個人計劃

      教師個人計劃 篇1

        一、研究課題

        數(shù)學教學中學生探究能力培養(yǎng)的研究

        二、發(fā)展目標

        1、進一步掌握扎實的心理學、教育學有關的理論知識,及教育科研相關的.知識,全面提升自身的教育理論水平,更新自身的教學理念,把理論結合實際,走進課堂,做到理論結合實際去研究。

        2、教學上科學地運用專業(yè)理論知識,讓先進的理論知識指導自己的教學工作,提高自己的教學藝術,增強教育教學效果,形成自己的教學風格,逐步形成一定教學模式;

        3、通過多方面的學習,進一步提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),增強職業(yè)信念。

        三、學習計劃

        1、積極參加各種專家講座,并認真做好筆記,寫好感想;

        2、每月看一本教育雜志,每學期看兩本教育專著,潛心研究一個教學問題,感悟一種教學方法,做到有所體驗,有所收獲;

        3、虛心向同伴學習,積極參加各種教研活動,認真聽課、評課,每學期聽課不少于20節(jié)。

        四、科研計劃

        1、結合學校、科組的課題,圍繞培養(yǎng)學生的探究能力,有針

        對性進行備課,設計教學活動、教學環(huán)節(jié)

        2、有效地運用多媒體輔助教學,調動學生的積極性,提高內容呈現(xiàn)

        的信息量;

        3、深入挖掘教學內容與生活的聯(lián)系,與學生知識現(xiàn)狀、興趣的聯(lián)系,

        力爭使每天所教授的知識成為學生的一種心理需求。

        4、運用不同教學手段

        五、主要成果

        1、教后感2篇,一篇教學隨筆;

        2、每學期上一至兩節(jié)成果展示課;

        3、班級絕大部分學生的具有較強探究能力。

      教師個人計劃 篇2

        為使自己不斷提高教育理論和專業(yè)學術水平,增強知識更新能力和研訓能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質,我制定了個人研修計劃,具體如下:

        一、研修目標

        立足于教師個人的自我發(fā)展,充分體現(xiàn)當前素質教育的理念。因材施教,變被動培訓為主動這一原則性變化為我的學習指明了方向,也給我們搭建了一個認識自我,反思教育,自覺提高的平臺,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型教師。

        二、研修內容

        1、勤于學習,提升業(yè)務,樂于親自動手, 揚長補短。堅持不懈地學。

        多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經驗,以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識、技能,特別要學習現(xiàn)代信息科技,不斷構建、豐富自己的.知識結構。加強基本功的訓練,讓學生聽做之前,教師的自身業(yè)務也要能跟上。聽專家講解題思路,說精準的科學語言,練歷年的中考科學試題,講透重點的例題。每天堅持動筆,正人先正己,育人先育己。不斷豐富自己的內涵。轉化為教學的動力之源。

        2、立足課堂,善于思考,在實踐中探求、感悟。教學工作中進行教學反思。反思自己教學理念,反思教學的實際成效。探求成功的教學模式,思考教育教學的現(xiàn)實問題,理論與實踐結合的問題。

        三、保證措施

        1、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為一名優(yōu)秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。

        2、根據(jù)社會的變化與教育改革的發(fā)展,及時研究自己的不足(盲點),調整自己的知識結構與能力結構,以自己的發(fā)展促進社會的發(fā)展、學校的發(fā)展。

        3、注重個人素質的培養(yǎng),不貪名利,切實提高自身理論水平和業(yè)務水平,力求為學生創(chuàng)造最好的教育。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展提供方便。

        4、加強人文學習,多讀書,讀好書,提高人格修養(yǎng)。

      教師個人計劃 篇3

        一、在思想方面。

        堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度,維護社會公德,做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習,不斷提高自身的道德修養(yǎng),為人師表,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協(xié)作的大家庭。

        關愛學生,無私奉獻。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,獻給教育事業(yè)。本學期,我擔任六年級語文教學工作。在工作中,我要注意轉變觀念,把學生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格,建立平等、和諧的師生關系。對學生要關心愛護與嚴格要求相結合,不偏袒好學生,更不歧視差學生,要愛得有方,嚴得有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫助學生樹立信心,矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作。同時還應該加強與學生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導家長反省自己的失誤,認識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。

        二、在個人教學工作方面。

        不斷學習,不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,還需要具備較高水平的業(yè)務技能。向老教師學,向優(yōu)秀教師學。教師肩負著教書育人的雙重任務,要想出色地完成任務,我不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,在以后的工作中,我要不斷學習,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),豐厚自己的積淀,盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水,我必須有一個源源不斷的水源,那就是學習。

        三、備課方面。

        課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,信息量多、形式活躍、貼近學生的'年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學生,保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍,愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,充分地調動學生的學習積極性。課后及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。

        在教學工作中,最重要的不是計劃,而是怎樣貫徹和實行自己的計劃,而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難,但是我一定要嚴格要求自己,不斷學習、完善和改進自己的工作,爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標,做到無愧于心,無愧于教師這一神圣的職業(yè)!

      教師個人計劃 篇4

        伴隨著新課程理念的不斷深入,全面提高教師的專業(yè)素質已成為大勢所趨,F(xiàn)結合自身的實際,在完成去年個人學習目標的基礎上,特制訂今年個人學習計劃如下:

        一、指導思想及目的

        緊緊圍繞“以人為本,文化關懷”的'辦學理念,以自身發(fā)展為目標以不斷更新學習理念,提高自身的綜合素質,養(yǎng)成終身學習習慣為目的,實現(xiàn)學習工作化、工作學習化,為真正落實“以人為本,文化關懷”的教育目標貢獻自己的聰明才智。

        二、學習目標及內容

        在每天堅持3小時學習時間,看教育書刊、教育名著。每天寫一篇教學日記(反思或體會)每周完成一篇教學案例,每月完成一篇經驗總結。同時,為了提高自身的學歷水平,我積極參加全國成人高考,計劃在20xx底獲取大學本科畢業(yè)證書。完成目標:

        1、通讀兩本教育專著,并在組長的帶領下深入研究其中一本《研究體驗式創(chuàng)新教學法》一書。

        2、完成6篇以上的自學讀書筆記、4篇深刻案例和2篇優(yōu)秀的論文。

        3、繼續(xù)參加計算機應用知識學習與培訓、自學計算機的理論課程。爭取年底,計算機的考核成績在上一個等級。

        具體學習內容詳見附表

        三、學習措施和方法

        1、積極征訂教育刊物,雜志。

        2、把個人學習計劃報告學校的同時,向家人通報,以便督促落實。

        3、理論學習和實際工作要有機結合好,用創(chuàng)新思維地方法開展好工作,提高學習的技能。

        4、自查一次學習計劃完成情況。

        附表

        時 間 內 容 要 求

        一季度《小學數(shù)學教學研究》《小學數(shù)學教師》

        1、完成2篇讀書筆記

        2、上交2篇教學案例

        3、展示一節(jié)教學研討課

        二季度 《中小學教學通訊》 《中小學數(shù)學教學設計》

        1、完成2篇反思式案例

        2、完成2篇讀書筆記

        三季度 《新世紀課程研究改革綱要》

        1、上交一份經驗總結

        2、完成2篇讀書筆記

        四季度 《研究體驗式創(chuàng)新教學法》和各種教育新理念書籍

        1、完成1篇教學論文

        2、完成年度學習小結

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