學期計劃經(jīng)典【5篇】
時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的工作了！那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的學期計劃5篇，希望對大家有所幫助。
學期計劃 篇1
一、背景分析：
本學期，在校領導和教科所的指導下，進一步學習新課程標準，明確“綜合實踐活動”課程的實施目標，通過研究、實踐，繼續(xù)將理論與實踐結合起來。由于低年級學生自主動手能力較弱，搜集資料和對資料進行加工的能力有待培養(yǎng)，所以教師、家長引導孩子、陪伴孩子一起參與活動。
二、活動目標：
1、學生在家長和老師指導下，誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，了解中華美德，弘揚民族精神。
2、間周一次，在班隊活動課中，開展誦讀競賽，激發(fā)對傳統(tǒng)美德的崇高之情。
3、班級舉辦以“孝敬父母”、“誠實禮讓”等為主題的繪畫展，宣揚美德。
4、獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的情感，養(yǎng)成合作分享、明辨是非等良好的個性品質。
三、內容安排：
九月份：在家長和老師帶領下，購買《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》讀本，并進行誦讀。
十月份：班隊活動課，舉辦“傳統(tǒng)美德”故事會。
十一月份：“家長講壇”開播，主題為“道德教育”。
十二月份：舉辦以“孝敬父母”、“誠信待人”為主題的繪畫展。
一、學生基本情況分析：
二年級(2)班，大部分學生聰明好學，上進心強，初步養(yǎng)成了良好的學習習慣、行為習慣，學習較認真，能比較有興趣地參與到老師預設好的一些實踐活動中來，接受新事物的能力較強。但由于學生年齡小，也出于一些安全方面的考慮，本學期，主要是在課堂內開展教學，以兒童的生活為核心，以觀察、操作、探索、調查、游戲等實踐活動為主要形式，適時地滲透法制教育，培養(yǎng)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，引導他們學習簡單的處理信息，獲取新知識，分析和解決問題的能力。培養(yǎng)學生的綜合能力，全面提高學生的綜合素質。
二、課程總體目標：
密切學生與生活的聯(lián)系，推進學生對自然、社會和自我之內在聯(lián)系的整體認識與體驗，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質。
1、通過一些簡單的手動制作的學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓學生在實踐中動手，在活動中創(chuàng)新，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的合作精神，提高學生的素質。
2、親身參與實踐，注重親歷、自主學習和實踐，在開放的學習情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經(jīng)驗。
3、發(fā)展學生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學會認知、發(fā)展學生的動手能力，養(yǎng)成探究學習的態(tài)度和習慣。
4、培養(yǎng)學生通過多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?/p>
5、在學科教學中有效地滲透法制教育，培養(yǎng)學生的法制意識，讓學生學法、懂法、用法。
6、鼓勵學生充分發(fā)揮自己的想象力，獨立思考，標新立異，大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法，并積極主動地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
7、養(yǎng)成合作意識、民主意識、科學意識、環(huán)境意識、培養(yǎng)學生積極進取、善于交往等良好的個性品質。
三、教學措施：
1、以學生為主體，在教師的指導下，讓學生有充分的自主權利，每個學生自主參與，自我活動。
2、根據(jù)二年級學生的認識規(guī)律和年齡特點，充分體現(xiàn)探索的'過程、嘗試的過程和創(chuàng)造的過程。讓他們在活動中多動手實踐，多動腦思考和多動口表達。在實踐的基礎上培養(yǎng)學生的動手能力，開發(fā)學生的智力潛能。
3、在活動教學中，學生的思想和行為可以充分自由，有廣闊的活動空間和靈活的活動時間。解決問題的思路、完成任務的方法和活動成果的呈現(xiàn)，學生可以充分自主、自由開動腦筋，大膽想象，積極創(chuàng)新。
4、搞好分層教學，及時幫助有困難的學生，給予每個學生一個寬松的學習環(huán)境。
5、對學生進行熱愛勞動觀的教育，教育學生積極參加一些力所能及的家務勞動、生產(chǎn)勞動和公益勞動，經(jīng)常組織學生進行勞動實踐。
6、對學生進行法制教育，從小養(yǎng)成有良好的法制觀念。
四、教學進度：
第一周：我愛我家
第二周：水果拼盤
第三周：玩具交易會
第四周：小小志愿隊
第五周：我們的禮貌用語
第六周：時刻準備著
第七周：下雪了
第八周：交通小博士
第九周：交通規(guī)則遵守好
第十、十一周：奇妙的七巧板
第十二周：不挑食
第十三周：臉譜創(chuàng)意畫
第十四周：魚兒哪兒去了
第十五周：集中注意力
第十六周：愛護公共場所
第十七周：我是班級小主人
第十八周：動物世界
第十九、二十周：十二生肖
學期計劃 篇2
瑞雪兆豐年，在喜慶與鞭炮聲中，新學期款款而來。這是學生們在實驗小學的最后一個學期，為了讓每個孩子都能給自己的童年畫上一個完美的句號，特制訂本學期工作計劃。
班級管理
為了便于小組合作學習的開展，我繼續(xù)沿用上個學期的各項制度，并根據(jù)實踐過程中存在的問題進行完善。
一、組長、組員重組
1.組長實行自薦后再評選的方式?jīng)Q定。
自薦可以鍛煉學生的主動參與意識；評選則決定了小組長的質量，為今后的管理提供了保證。
2.座位編排：繼續(xù)按六人一組，每組6個人，分別代表六個層次，一組的兩列中一列為中上等生一列為中下等生的規(guī)則安排座位。
3.小組競爭仍沿用便于操作的積分制：計分由上學期的副組長記錄改為由組長一人負責，仍實行每周一總結，對分值相差較大的'最后一組進行懲罰，懲罰方式有學生討論決定。學期末仍有小組積分的先后順序來獎勵。
二、班級事務責任到人
為培養(yǎng)學生的責任心，將班級事務責任到人依然是較好的辦法。
本學期我將在原來班級事務的基礎上新增一些管理崗位。計劃增加“板報總管”“墻壁設計師”“掃帚總管”“圖書管理員”“練筆內容總監(jiān)”“每周一詩理事”等。
三、調動班干部及中隊的積極性，開展豐富多彩的班級活動
以中隊長、班長為核心，讓他們帶動所有班委、隊委根據(jù)班級情況或各種節(jié)日開展多樣的活動，既豐富學生的課余生活，又鍛煉了班干部的組織管理能力。
四、免寫作業(yè)卡制度
免寫作業(yè)卡從上學期末開始實行，收到了較好的效果，家庭作業(yè)的質量明顯提高。本學期將繼續(xù)沿用。計劃和班干部討論決定制定出免寫作業(yè)的方案并嚴格實行，以此端正學生認真寫作業(yè)的態(tài)度。
教育教學
本學期是小學的最后一個學期，也是向初中生活過度的關鍵時期，所以，在學習方法及授課方式上都應有所變化。
一、教學進度要加快
為了學期末能有充足的時間進行綜合復習，本學期的教學進度需加快，計劃每篇課文平均二至三節(jié)課完成。
二、繼續(xù)加強漢字及拼音的學習
由于學生的錯別字十分嚴重，所以，本學期我將繼續(xù)把漢字教學作為重中之重，仍按照上學期的教學方法，即用“自學——描紅——聽寫——改錯”的過程來加強漢字的學習。此外，拼音也是他們的一大弱點，特別是前鼻音和后鼻音、卷舌音和平舌音的區(qū)別，雖說上個學期我已分步落實在每節(jié)課前，但掌握得并不十分牢固。所以，這一學期我仍應以朗讀為抓手，將拼音進一步鞏固。
三、古詩詞背誦
為了加強學生的語言積累，也為了增強學生對漢語言的熱愛，這一學期，我將進行每周一詩詞的背誦活動。詩詞的內容有指定的同學負責，詩詞的背誦也有指定的組內成員進行檢查。
四、嘗試小組合作的教學模式
上個學期，在第一課時的教學中，我以學生自學為主，小組共同學習為輔，收到了很好的教學效果，但在第二課時的教學中，由于方式不容易統(tǒng)一，自身的懈怠等各種原因沒有發(fā)揮出小組合作學習的長處。本學期，我將努力探討小組合作學習的方法，力爭將自主、合作發(fā)揮到最佳。
五、課內外閱讀相結合
本學期，我將根據(jù)教材選擇一本課外讀物，進行師生共讀，并開展閱讀交流會。平日的自主閱讀仍需常抓不懈。
六、習作教學仍需抓緊
為了提高學生的習作水平，我曾用學生的日記進行反復修改的方法，結果，一部分學生的寫作水平確實提高不少，但后來就松懈了。這一學期，我將繼續(xù)讓學生進行日記的修改，力爭讓更多學生的寫作水平提高。
學期計劃 篇3
新年一過，新學期又開始了。報到這一天，當我們來到學校的時候，我看見學校的.教學樓煥然一新。
明亮的教室、雪白的墻壁、新浦的地面、大大的操場……多漂亮的學校呀！我想在這樣的環(huán)境中學習，我一定會很快樂。所以這學期我一定要更加努力地學習，上課認真聽講，改掉粗心的毛病，大膽地工作，積極地表現(xiàn)，快樂地成長，做最好的自己！
學期計劃 篇4
回想起上學期，有的同學的收獲很多，有的同學的收獲卻很少。新的學期就要開始了，不管以前是什么樣的成績，不管自己的成績再好，還是再差。面對新的起跑線，我們必須做的是努力，昨天的失敗，昨天的成功，只能成為今天腮邊的幾滴淚痕。 面對新學期，我們應該怎么做呢?
我認為，
一、我們應該總結上學期學習中的不足，哪些知識點沒有掌握，或者是偏科，把成績不好的原因找出來，爭取在新的學期不再犯同樣的錯誤。
二、給自己確立一個新學期的目標，并要在新學期中朝著這個目標去努力，當然，你的目標要合理才有可能實現(xiàn)。成績不好沒有關系，只要一步一個腳印[注: 比喻做事踏實。]的往前走，總有一天會到達成功的彼岸的。三、制定一個合理的學習計劃。我們每天至少要掌握多少知識，每天要用多少時間來學習，多少時間來玩，周末做什么，我們自己的心里都要有個數(shù)才行�？偨Y失敗的經(jīng)驗，才能更好地走向成功。 這學期，我們學校分好壞班了，原來的同學都分開了。
今天聽到被分到差班的同學說，他想放棄了，他不想上學了。這是一個非�？膳碌哪铑^。的.確，分到差班，心里難免會不好受。但是我們一定要對自己有信心，只要我們始終對自己不放棄，朝著自己的目標堅持不懈[注: 堅持到底，一點不忪懈。]的努力，不管分到哪個班，都沒有關系的!一定要記住，無論發(fā)生了什么，我們永
遠都要相信自己，相信自己是最棒的! 開學了，新的學期，我們要有新的目標，新的計劃，為最終的成功做準備，同學們，加油了，要永遠相信自己，能行!
學期計劃 篇5
為了給XX級新生營造一個和諧、文明、團結的寢室氛圍，并積極推進我系的學生寢室文化建設，以良好的衛(wèi)生環(huán)境迎接湖北省大學生運動會在我校的隆重舉行。根據(jù)本部門的實際情況，現(xiàn)向我系招收XX級學生進入部門。為了能更好的服務于同學，根據(jù)衛(wèi)生部工作需要，茲定于20xx年9月–日面向全院同學招收衛(wèi)生部干事，為衛(wèi)生部注入新鮮血液。
一、招新目的:
1.保證學生會有新鮮的血液的.注入，促進;校團委學生會組織蓬勃向上的發(fā)展。
2.通過招新為同學們提供一個展示自我的舞臺，并為大家營造一個良好的寢室氛圍。
二、招新計劃及流程
本次招新共招20名干事分兩階段進行如
下：第一階段：報名
一、報名時間：20xx年9月–日
二、報名地點：校二食堂前
三、報名對象：全校12級新生
四、報名流程：
(一)20xx年9月–日，在校二食堂前報名，填寫報名登記表。
五、招新標準
(1)能嚴格遵守校紀校規(guī)、學生會規(guī)章制度
(2)能夠吃苦耐勞，做事認真、主動、細致，有上進心、責任心;
(3)有較強的創(chuàng)新能力、應變能力，組織能力，語言溝通能力,強個人能夠服從組織安排，具有較強的團隊合作意識;
(4)熱心校園公益，腳踏實地，盡心盡職，有樂于奉獻的精神。
面試
一、面試時間：
待定
二、面試地點：
待定
三、面試流程：
初試：
1.自我介紹(一分鐘)
2.現(xiàn)場答辯(三分鐘)
三、實際工作能力考核
新生參與學生會近期的工作，部門所有成員共同考察這批新生，全方面了解應聘者各方面的能力。最終確定學生會的保留成員。
四、招新原則
公平競爭、擇優(yōu)錄取
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