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    1. 期末計劃書

      時間:2022-11-07 14:21:46 計劃 我要投稿

      期末計劃書400字(通用5篇)

        日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又迎來了一個全新的起點,立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編幫大家整理的期末計劃書400字(通用5篇),希望對大家有所幫助。

      期末計劃書400字(通用5篇)

        期末計劃書1

        高一第一學期緊張的教學工作即將結(jié)束。為了更好地利用這段時間,讓歷史復習課更有效率,我們特制定如下復習計劃:

        一、復習時間

        大約有四周時間復習。第一周每個班每周2節(jié)課,最后三周每個班每周3節(jié)課。這樣,每節(jié)課可以有大約11節(jié)課復習。

        二、復習任務

        高一第一學期歷史共四單元二十四課。

        三、審查措施

        我們把短暫的復習時間分為兩個階段。

        第一階段是鞏固基礎(chǔ)知識。計劃用8節(jié)課。課堂上老師會主導復習,再次強調(diào)基礎(chǔ)知識,照顧那些學習有困難的學生,至少讓他們知道基礎(chǔ)知識是什么,讓那些好學生加深印象,達到熟練度。然后,跟著配套練習,以上限有限的封閉量完成課,自己批改答案。問題包括填空、選擇和連接。最后,對于那些沒有現(xiàn)成答案,重在理解的問題,老師引導學生一起分析解決。

        通過這一階段的復習,學生可以真正掌握基礎(chǔ)知識,獲得60%以上的基礎(chǔ)知識成績。

        第二階段主要是解決關(guān)鍵難點。計劃用3課時。在這個階段,教師需要一個專題,引導學生將相關(guān)知識點有機聯(lián)系起來,加強記憶和理解;然后,結(jié)合相關(guān)練習進行鞏固和應用。

        通過這一階段的復習,學生可以更好地應對材料分析題的考察,能力也會大大提高。

        四、回顧目標

        通過這次復習,我們的目標是讓優(yōu)秀學生的數(shù)量在期末考試中超過平均水平。雖然很難,但我們會盡力而為。并且相信我們的努力會有相應的收獲!

        期末計劃書2

        根據(jù)化學教學計劃和考試進度要求,這次期末考試內(nèi)容為高一化學上半冊全部內(nèi)容,內(nèi)容多,時間緊。為了考出較好的成績,研究常州市樣卷,針對教研室出題意圖,針對重點復習。我備課組作如下安排:

        1、復習時間:

        約為十天,即元月五號到十五號。

        2、復習內(nèi)容:

        整冊教材,四個專題,十個單元。

        3、復習重點:

        2、3、4、5、9、10單元。

        4、復習過程方式:

       。1)復習基本概念和方程式,叫學生默寫方程式等。在復習過程中,對準每個知識點,精選2到3個例題進行講解,大概用3到4課時。

        (2)根據(jù)復習順序以及《學習與評價》留下來的專題復習資料,講解專題復習練習,特別期中考試后的內(nèi)容。

       。3)根據(jù)四個專題具體內(nèi)容,精選三份練習題,期中考試前的一份,期中考試后的兩份。針對學生弱點,加強針對性練習。具體安排為:史可衛(wèi)負責兩份,吳柯軍負責一份,抽空考試形式叫學生練習,抓住學生存在問題,精講,并能延伸知識點,以求實效。

        (4)針對學生調(diào)查反應,練習效果,出一分簡單的概念性試卷,回歸課本,增強學生考試信心(吳柯軍負責)。

       。5)指導學生復習方式方法,讓化學知識在學生腦中形成系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡化。

       。6)最后一節(jié)課為考前指導:解決如下問題:

        a、教學生如何準確、全面、快捷審透試題;

        b、如何挖掘題意,與知識點聯(lián)系進行解題;

        c、如何使答題規(guī)范優(yōu)化;各種試題應答策略。

        期末計劃書3

        根據(jù)平時單元測試和期中測試學生試卷反映的問題,以及對考試質(zhì)量的分析,本著分層、有針對性、有計劃的復習原則,現(xiàn)將備考小組討論的復習計劃擬定如下:

        首先,復習生詞。內(nèi)容范圍是單元復習和單詞總評,以試卷形式在6月13日前完成。

        第二,詩歌聽寫和鑒賞練習。詩歌聽寫包括朗讀古詩詞、現(xiàn)代詩詞、課文中包含的詩詞和句子等。以試卷的形式,6月15日前完成。

        第三,文言文復習。范圍包括文言文基礎(chǔ)知識和文言文段落訓練。這一部分分為兩步,一是復習文言文基礎(chǔ)知識(生詞的讀音和寫法、詞語釋義、通假字、一詞多義、詞類活用、關(guān)鍵句翻譯等。)6月18日前以試卷形式完成;語言段的訓練,選擇課內(nèi)段,以試卷的形式在6月20日前完成。

        第四,上課復習段落。選擇班上的名篇(現(xiàn)代文),如《藤野老師》《我的母親》《列夫托爾斯泰》《雪》,進行重點訓練。注意各類題型答題技巧的訓練和指導,提醒學生注意考題,并以試卷形式實施一個“標準”,6月22日前完成。

        第五,作文指導。以敘事風格為主,針對學生的寫作不能具體描述,而只能總結(jié)敘事的空洞弊端,加強引導。這一部分可以在平時的作文中完成。

        第六,查漏補缺階段。剩下的時間給學生,根據(jù)自己的實際,檢查漏洞,填補空白。這一部分由學生自主復習,重點是復習講稿和課文筆記,對尚未理解的`問題向老師和同學提問。這一部分將在考試前一天完成。

        第七,答題卡答題方法介紹,考前完成。

        期末計劃書4

        復習:

        1、現(xiàn)在是復習階段,要配合老師復習每一篇課文。

        2、認真做好每一道練習題。

        3、利用休息時間,多溫習功課,做練習。

        語文:

        1、回家多報聽寫。

        2、多溫習每篇課文。

        3、復習的時候?qū)P穆犞v。

        4、多看看抄的筆記,幫助復習。

        數(shù)學:

        1、上課配合老師完成練習題。

        2、不懂的題及時向老師請教。

        3、認真完成老師布置的作業(yè)。

        4、自己多找找練習題多做做。

        英語:

        1、在復習期間,多聽磁帶,以便于幫助聽力。

        2、大大聲聲地讀英語單詞或句子,最好讓父母聽見。

        3、每天要爸爸媽媽堅持為自己報聽寫。

        4、每天早晨一起床,就讓爸爸媽媽把磁帶放著,這樣,你就可以充分利用時間復習。

        5、每天晚上,聽磁帶,聽一下,按停止,自己找一張紙寫上,練習筆試。

        以上就是我的期末復習計劃,祝我期末能考個好成績!!

        期末計劃書5

        一、教情學情分析

        本學期復習時間緊,從12月中旬至期末考試約復習6課時,一節(jié)課一個單元。

        從期中考試,七年級的總體成績來看,在教學中要重點抓好中游學生,這部分學生基礎(chǔ)知識掌握不扎實,綜合分析解決問題的能力需進一步提高。

        二、復習重點及難點:

        1、第一單元:元謀人、北京人、山頂洞人、河姆渡和半坡原始居民、炎帝、黃帝、禪讓制。

        2、第二單元:夏商周的更替、世襲制、西周分封制、春秋五霸和戰(zhàn)國七雄、、都江堰、商鞅變法。

        3、第三單元:秦始皇、陳勝吳廣起義、漢武帝的大一統(tǒng)、張騫、絲綢之路、蔡倫。

        4、第四單元:三國鼎立、孝文帝改革。5、第五單元:司母戊鼎和四羊方尊、牛耕和鐵農(nóng)具的使、屈原、扁鵲、孔子。王羲之、顧愷之、蔡倫。

        三、具體措施:

        1、對學生做好期末復習的總動員,讓學生安下心來認真復習,查找不足之處。

        2、精心設計題目和練習,有針對性的解決學生學習中存在的不足。

        3、組織學生在復習過程做好互查的工作,相互促進。

        4.及時檢驗當堂學習效果,以確保基礎(chǔ)知識掌握牢固。

        5.加大對邊緣生及后進生的輔導和檢查,以確保他們能鞏固好基礎(chǔ)知識。對學習自覺性差,成績較差的學生要嚴格要求,及時督促他們完成任務并隨時抽查、提問。

        6、及時反饋檢測情況,查找漏洞,及時彌補不足之處。

        7、加大個人輔導力度,針對檢測中出現(xiàn)的問題,因材施教。讓各層次學生都各有所獲,各有提高。

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