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    1. 初中七年級信息技術(shù)教學(xué)計劃

      時間:2022-10-21 18:40:38 計劃 我要投稿

      初中七年級信息技術(shù)教學(xué)計劃

        日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編整理的初中七年級信息技術(shù)教學(xué)計劃,希望對大家有所幫助。

      初中七年級信息技術(shù)教學(xué)計劃

      初中七年級信息技術(shù)教學(xué)計劃1

        信息技術(shù)是一門講究操作性和實踐性的課程,所以應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的動手操作實踐能力,達到手腦并用,同步發(fā)展。小學(xué)生先從培養(yǎng)興趣愛好入手,只有對信息技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,才有學(xué)習(xí)的動力。

        一、指導(dǎo)思想

        以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,進一步提高素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化發(fā)展水平。把先進科學(xué)技術(shù)盡早普及到孩子們手中,讓他們樹立現(xiàn)代化的信息理念,將來更好地為社會,為國家作出貢獻。

        二、基本情況:

        本學(xué)期共開設(shè)信息技術(shù)的班級是4個。90%以上的學(xué)生對學(xué)習(xí)信息技術(shù)課很感興趣。經(jīng)過去年一年的息技術(shù)學(xué)習(xí),,對電腦有一定的認(rèn)識,能夠進行簡單的開機關(guān)機,及其使用一些簡單的應(yīng)用程序。但對學(xué)習(xí)信息技術(shù)只是等同的認(rèn)為是學(xué)習(xí)計算機。在學(xué)習(xí)上處于一種玩電腦的狀態(tài)。由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少,每周只有一節(jié)課,學(xué)生的遺忘性大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是上課時間練習(xí),課后就沒有鞏固的機會,所以,這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,操作易生疏。

        三、教學(xué)目標(biāo)

        根據(jù)“中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要”(試行)所確定的中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是:培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息時代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

        1、復(fù)習(xí)鞏固電腦繪圖技術(shù),掌握畫圖的基本技巧。

        2、進一步中文輸入法,能利用中文輸入法完成一些簡單和功能,能為自己所用。

        3、對文件系統(tǒng)有一個基本的認(rèn)識,會正確保存自己的文件,并能再次找到。

        4、進一步使學(xué)生了解電腦的基本構(gòu)造,熟練開機和關(guān)機,了解windowsxx操作系統(tǒng)及進行相關(guān)的操作。

        5、初步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,能從網(wǎng)上找到自己需要的知識。

        6、培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的興趣,為振興我國的`計算機事業(yè)而樹立遠大理想。

        7、培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐操作能力,能夠較熟練的掌握對計算機操作的基礎(chǔ)操作能力。

        8、培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自學(xué)能力,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法。

        四、方法措施

        學(xué)生光有興趣,不一定就能學(xué)好這門科學(xué)知識,要想使我校學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識,計劃采取以下措施:

        1、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進行引導(dǎo),端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

        2、對學(xué)生進行嚴(yán)格的要求,讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。

        3、對每個班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)代表學(xué)生,由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進行引導(dǎo)和榜樣。

        4、加強復(fù)習(xí)與鞏固,培養(yǎng)學(xué)生興趣。

        五、教學(xué)進度安排

        五年級:

        二月復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期內(nèi)容知識,讓學(xué)生熟悉自己身邊的多媒體世界進入主題一內(nèi)容學(xué)習(xí)。

        三月初步認(rèn)識演講稿的制作過程。

        四月教會學(xué)生如何看待多姿多彩的展示舞臺,學(xué)會家養(yǎng)風(fēng)格設(shè)置、生動場景秒安排、精彩紛呈大pk。

        五月讓學(xué)生了解能聊能辨的網(wǎng)絡(luò)論壇,逛逛bbs、聊聊感興趣的話題、發(fā)起bbs討論新話題。

        六月學(xué)生上機練習(xí),復(fù)習(xí)整理,檢測。

        六年級:

        二月復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期內(nèi)容知識,開始接觸flash動畫。

        三月認(rèn)識flash軟件,學(xué)會美麗蝴蝶制作過程、蝴蝶翅膀如何動起來、美麗蝴蝶如何飛起來。

        四月裝扮flash動畫。

        五月讓學(xué)生了解認(rèn)識機器人朋友。

        六月學(xué)會組裝機器人小車。復(fù)習(xí)整理,檢測

      初中七年級信息技術(shù)教學(xué)計劃2

        一、指導(dǎo)思想

        根據(jù)當(dāng)前就業(yè)市場實際對初中級專門人才需求實際出發(fā),以滿足學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,以提高學(xué)生職業(yè)能力為本位,結(jié)合學(xué)生實際,注重實踐動手能力培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生學(xué)會計算機組裝與維護技術(shù),能夠診斷與維護計算機軟、硬件故障,能夠分析解決實際問題,努力提高教學(xué)質(zhì)量,努力提高學(xué)生的操作技能。

        二、教材分析

        本書以個人計算機的組裝和維護主線,以項目為單元,結(jié)合當(dāng)前主流的硬件和軟件,介紹了計算機組裝與維護的基本技能,在內(nèi)容安排力求做到深淺適度,詳略得當(dāng),用大量的案例講解組裝與維護基本方法和技巧。

        三、學(xué)情分析

        289班為一年級計算機專業(yè)學(xué)生,男生為主,只有幾個女生,據(jù)了解大部分學(xué)生對學(xué)電腦感興趣,部分學(xué)生以前使用過電腦,但不太了解,對組裝維護沒有基礎(chǔ),個別學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不好。自制力不強,英語水平低。

        四、教學(xué)目標(biāo)

        1、了解計算機系統(tǒng)組成,掌握計算機常用硬件知識及選購方法

        2、掌握組裝計算機和設(shè)置bios

        3、掌握系統(tǒng)的安裝及常用軟件安裝方法

        4、掌握系統(tǒng)的備份和恢復(fù)

        5、掌握上網(wǎng)及安全設(shè)置,常見故障的診斷及排除

        五、教學(xué)重點與難點

        重點:

        1、計算機系統(tǒng)組成、計算機的配置選購和組裝設(shè)置bios

        2、安裝操作系統(tǒng)和驅(qū)動程序

        3、系統(tǒng)備份與數(shù)據(jù)恢復(fù)adsl寬帶上網(wǎng)設(shè)置

        4、常見硬件軟件故障診斷及排除

        5、常用工具軟件的使用和技巧

        難點:選購計算機、組裝計算機、設(shè)置bios

        系統(tǒng)備份恢復(fù)、常見硬件故障及排除等

        六、具體措施及教學(xué)方法

        1、采用項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動

        2、項目分組,4人一組,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神

        3、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

        4、鼓勵學(xué)生互學(xué)互幫,分組討論、競賽等方式,充分調(diào)動學(xué)習(xí)興趣。

        5、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、善于思考能力,充分挖掘?qū)W生潛力。

        6、精心備課和精心組織課堂教學(xué)。

        7、認(rèn)真做好后進生轉(zhuǎn)化工作和課后輔導(dǎo)

        七、考核方式

        1、形成性考核:平時學(xué)習(xí)情況、平時上機任務(wù)完成情況及平時表現(xiàn)等(40%)

        2、終結(jié)性考核:期中、期末操作考試(60%)

        最終對學(xué)生一個總體評價

        八、教學(xué)進度安排

        本學(xué)期總課時88 、

        周課時4周次

        第一周初步了解計算機,認(rèn)識計算機硬件軟件

        第二周組裝計算機的配件選購

        第三周主流配置方案分析

        第四周成品計算機選購

        第五周組裝計算機

        第六周組裝計算機檢查調(diào)試

        第七周組裝計算機檢查調(diào)試

        第八周設(shè)置bios

        第九周設(shè)置bios配置軟件環(huán)境

        第十周設(shè)置bios配置軟件環(huán)境期中考試

        第十一周常用外設(shè)選購安裝

        第十二周常用外設(shè)選購安裝

        第十三周系統(tǒng)性能測試優(yōu)化

        第十四周系統(tǒng)備份恢復(fù)

        第十五周計算機上網(wǎng)及安全設(shè)置

        第十六周常見硬件故障診斷及排除

        第十七周常見硬件故障診斷及排除

        第十八周常見硬件故障診斷及排除

        第十九周常見軟件故障診斷及排除

        第二十周綜合實訓(xùn)

        第二十一周綜合實訓(xùn)

        第二十二周綜合實訓(xùn)期末考試

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