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    1. 幼兒園上學(xué)期教研工作計(jì)劃05

      時(shí)間:2022-09-01 20:33:19 計(jì)劃 我要投稿

      幼兒園上學(xué)期教研工作計(jì)劃05

        時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的幼兒園上學(xué)期教研工作計(jì)劃05,希望對(duì)大家有所幫助。

      幼兒園上學(xué)期教研工作計(jì)劃05

        一、指導(dǎo)思想:

        根據(jù)《新課程》和本園的實(shí)際情況,這學(xué)期我園的工作繼續(xù)在上期的工作基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)。

        (一)繼續(xù)滲透《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,推進(jìn)幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量;

       。ǘ┓e極開展專題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng),堅(jiān)持與寓教于樂的工作原則,運(yùn)用各種先進(jìn)理念,推進(jìn)我園幼兒教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng);

       。ㄈ┩晟茙熧Y工作體系,深入做好新教師培訓(xùn)、帶教培養(yǎng)工作,建立自培、互培相結(jié)合的培訓(xùn)模式,促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高。

        二、主要工作和措施

        (一)以理論學(xué)習(xí)為抓手,促進(jìn)全園教師理論水平的整體提高

        幼兒教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的神圣使命,隨著時(shí)代的發(fā)展,現(xiàn)行幼兒教育注入了新的更加豐富的內(nèi)涵,顯然教師再固守已有知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的需要,我們應(yīng)審時(shí)度勢(shì),堅(jiān)持學(xué)習(xí),及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。只有這樣,我們才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。為此本學(xué)期我們有目的地開展教研活動(dòng)。

        具體如下:

        1、學(xué)政治,讓教師關(guān)心國(guó)家大事,學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)性文件,學(xué)習(xí)教育的改革與發(fā)展等,促使教師樹立正確的政治觀點(diǎn),正確認(rèn)識(shí)“教師工作崗位制度”的要求,確立自我人身價(jià)值,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。因?yàn),只有不斷提高教師的思想素質(zhì),才能潛移默化的去感染幼兒,才能“學(xué)為人師”。

        2、安排一部分時(shí)間深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,學(xué)習(xí)新教學(xué)理念的文章等,在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確學(xué)習(xí)目的'性,扎扎實(shí)實(shí),并且要求教師學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

        3、擴(kuò)大知識(shí)面,掌握新知識(shí)。當(dāng)今世界新事物層出不窮,知識(shí)不斷翻新。幼兒教師理應(yīng)站在時(shí)代潮頭,站在對(duì)新時(shí)期幼兒負(fù)責(zé)的高度,博采眾長(zhǎng),廣泛涉獵,更多地學(xué)習(xí)人文自然科學(xué)知識(shí),不斷充實(shí)自己。

       。ǘ┮园嗉(jí)課堂為載體,使教師致力于教學(xué)改革的基礎(chǔ)

        我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,要求每位教師認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié),從制訂教學(xué)計(jì)劃到上課再到課后關(guān)注孩子,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。平時(shí)大家都忙于自己教學(xué),于是就利用教研活動(dòng)時(shí)間靜下心來總結(jié)交流,進(jìn)一步完善自我,共同提高。

        具體內(nèi)容有:

        1、觀摩交流,集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng),吸收新經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

        2、公開課討論,組織全體教師聽一堂課,由開課老師就這堂課的關(guān)鍵問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,目的使大家從中尋求最佳教育途徑。

        3、開展評(píng)比活動(dòng),我們適時(shí)開展各種教具評(píng)比,體育器械制作評(píng)比、早操課間操評(píng)比、教育活動(dòng)觀摩評(píng)比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比等,通過以上活動(dòng),激發(fā)老師教育熱情,努力營(yíng)造園內(nèi)良好的教育氛圍。

       。ㄈ┮越毯蠓此紴榧~帶,營(yíng)造良好的科研氛圍

        反思是教師的一種自我提高的有效形式,因此我們積極鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新,不斷反思,把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。教無止境,我們要求教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),大家互相切磋,共同商討,鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)各類論文、案例評(píng)比,這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力!

       。ㄋ模┳ズ脦熧Y隊(duì)伍建設(shè)

        師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本,不僅關(guān)系教師自身的成長(zhǎng),更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)我園實(shí)際情況,我們將有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)這一項(xiàng)工作。 1、做好教師培訓(xùn)工作,加大園本培訓(xùn)與園本教研的力度,注意理論與實(shí)踐相結(jié)合。

        2、開展教學(xué)活動(dòng),以課題為抓手,開展優(yōu)秀推薦課活動(dòng),定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

        三、教研活動(dòng)安排

        8月份:

        1、制定教學(xué)計(jì)劃,班級(jí)教師制定各教學(xué)計(jì)劃。

        2、各班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和家園聯(lián)系布置及班級(jí)區(qū)域更新評(píng)比活動(dòng)。

        3、開展英語(yǔ)培訓(xùn)工作,主抓新上任教師的崗前培訓(xùn)和教學(xué)內(nèi)容培訓(xùn)。

        4、教研組開展早操、課間律動(dòng)資料收集、排練、教學(xué)工作。

        9月份:

        1、全園公開課評(píng)比交流活動(dòng)。教師進(jìn)行自評(píng)、互評(píng),對(duì)優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解。

        2、各班早操編排評(píng)比、早操展示活動(dòng)。

        3、各班積極開展區(qū)域活動(dòng),繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平,按幼兒情況有計(jì)劃、有目的、有層次地投放材料,提高教師區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)能力。

        4、對(duì)各班教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行交流后,匯總課題實(shí)施情況,并進(jìn)行分析、修改。

        5、進(jìn)行珠算培訓(xùn)、交流研討活動(dòng)。

        6、各班家園聯(lián)系手冊(cè)檢查、填寫交流研討工作。

        7、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)和幼兒一日活動(dòng)檢查。

        10月份:

        1、各班開展節(jié)日教育,結(jié)合國(guó)慶節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)教育。

        2、各班級(jí)家園聯(lián)系布置欄評(píng)比活動(dòng)。

        3、黃金識(shí)字觀摩、評(píng)析、研討活動(dòng)。

        4、姐妹幼兒園公開觀摩課活動(dòng),邀請(qǐng)姐妹幼兒園教師來園觀摩指導(dǎo)。

        5、開展“黃金杯故事大王比賽”初賽活動(dòng)。

        6、派送人員外出參觀、觀摩學(xué)習(xí)。

        7、每月教育教學(xué)體能抽查、分析、總結(jié)工作。

        11月份:

        1、繼續(xù)教學(xué)研討,本園觀摩課活動(dòng),珠算聽課、評(píng)析工作。

        2、全園開展課題抽查工作,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。

        3、進(jìn)行英語(yǔ)、閱讀督導(dǎo)、督學(xué)聽課檢查點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)等活動(dòng),提高教師的教學(xué)水平。

        4、圣誕、元旦活動(dòng)計(jì)劃安排工作。

        5、繼續(xù)家園聯(lián)系手冊(cè)的抽查、針對(duì)家長(zhǎng)反映情況展開研討學(xué)習(xí)等工作。

        12月份:

        1、進(jìn)行元旦活動(dòng)、圣誕活動(dòng)的工作的檢查,為活動(dòng)的開展做準(zhǔn)備。

        2、識(shí)字學(xué)聽課檢查點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

        3、資料學(xué)習(xí)、整理,幼兒學(xué)習(xí)情況抽查,等工作。

        1月份

        2、做好期末教師各項(xiàng)考核總結(jié)工作,評(píng)選先進(jìn)班級(jí)等評(píng)優(yōu)工作。

        3、進(jìn)行學(xué)期教學(xué)總結(jié)工作,鼓勵(lì)大家提出合理化建議,并討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn)。

        4、整理資料,學(xué)期末資料匯總。

        5、期末物品清點(diǎn)工作。

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