關于醫(yī)學生介紹信

　　在生活中，很多地方都會使用到介紹信，介紹信是用來介紹本單位人員到有關單位去接洽事情、辦理公務的一種專用書信。為了讓您在寫介紹信時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的關于醫(yī)學生介紹信，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于醫(yī)學生介紹信1

xxxx：

　　南方醫(yī)科大學是廣東省直屬的普通高等醫(yī)科院校，學校前身是中國人民解放軍第一軍醫(yī)大學。

　　目前我校 級 專業(yè)已進入生產(chǎn)實習階段，學校規(guī)定的實習時間是20xx年 月 日至20xx年 月 日。茲介紹我校 專業(yè)學生 聯(lián)系實習事宜，請予以支持，并給予指導和嚴格管理。 感謝貴院支持我校的實踐教學工作。

　　此致

敬禮!

　　學院公章

　　年 月 日

關于醫(yī)學生介紹信2

尊敬的領導：

　　您好!

　　當您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時候，給我一次寶貴的機會。希望它能有助您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟的大潮中尋求到綜合型人才。

　　我叫xxx，20xx年6月，我將從xx醫(yī)學院畢業(yè)。在高校五年的學習生活，是我思索人生，超越自我，走向成熟的五年。本人嚴格遵守學校規(guī)章制度，尊敬師長、團結同學，有很強的集體榮譽感;學習認真刻苦，成績優(yōu)秀;重視理論聯(lián)系實際，積極參加各項實踐、實習活動;我的專業(yè)學習涉及內(nèi)容相當廣泛，包括基礎、臨床、預防等。在學好專業(yè)課的同時，為了補充和擴展自己的`知識面，我廣泛閱讀各種書籍期刊，盡量使自身更快成長為一專多能型人才。

　　五載匆匆，現(xiàn)在的我深深懂得：昨天的成績已成為歷史，未來的輝煌要*今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現(xiàn)。在我即將離校的時候，我攜帶著學到的知識和年輕人滿腔的熱情與夢想，真誠而又衷心地向貴單位自薦。

　　盡管在眾多的應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍很自信，我相信我有能力在貴院干得出色。給我一次機會，我會盡職盡責，讓您滿意。在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功!

　　祝：貴單位事業(yè)興旺發(fā)達，您工作順利!

　　xxx

　　xx年x月x日

關于醫(yī)學生介紹信3

xx：

　　您好!同學是我院(系)專業(yè)級學生，今去貴單位聯(lián)系頂崗見習(畢業(yè)見習、生產(chǎn)見習)事宜，請接洽。

　　頂崗見習(畢業(yè)見習、生產(chǎn)見習)是我校教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生積累實踐經(jīng)驗，適應社會的有效途徑。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助。同時，在見習過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在見習結束時對學生的見習情況給予鑒定。

　　最后，對貴單位的大力支持，表示衷心的感謝!

　　單位：xxx

　　20xx年x月x日

關于醫(yī)學生介紹信4

尊敬的醫(yī)院領導：

　　您好!

　　感謝您百忙中垂閱我的自薦書，為一位滿腔熱情的高校生開啟一扇希望之門，相信我一定不會讓您失望。

　　我是xx醫(yī)學高等�？茖W校2年影技術的一名即將畢業(yè)的大專生，在貴醫(yī)院招賢納粹之際，鑒于扎實醫(yī)學基礎知識、熟練的操作技術、出色的社會工作能力及較強的自學提高能力，我有信心自己能夠很快勝任有關影像專業(yè)相關的工作。因此，特向貴醫(yī)院毛遂自薦。

　　三年高校的臨床理論學習形成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學習習慣了;兩年的臨床實習工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的知本。

　　醫(yī)學生論壇豐富的社會工作經(jīng)驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風。

　　通過五年的學習和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員, 我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務，傾我所能，不斷學習我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量，實現(xiàn)救死扶傷，恪盡職守，一生濟事的夙愿。最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上!

xxx

　　xx年x月x日

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