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初三班長家長會發(fā)言稿（精選12篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編精心整理的初三班長家長會發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三班長家長會發(fā)言稿 1
尊敬的老師，各位家長：
大家好。
我是初三十九班的xx，這個學(xué)期新上任的班長，很榮幸能夠站在這里給各位家長發(fā)言。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@一首簡短的小詩，卻無比真實細膩地寫出了父母對于兒女的牽掛，即使自己心中無比的不舍，也只能忍痛告別，因為，子女是小鳥，總有一天要飛向遠方。
所以，你們帶著自己所有的期望，將自己的子女送來了這一所學(xué)校，希望自己的兒女能夠?qū)W有所成，學(xué)會許多善良的品質(zhì)，提高自己的綜合素養(yǎng)。而我們的初三十九班鳳凰林正是這樣一個能讓你們的子女做一個“幸福的讀書人”的集體。
初三十九班的輝煌從xxxx年夏天開始寫起，從軍訓(xùn)時起，我們這個班就是為了三鑫一屆學(xué)子的輝煌而奮斗的，成功路上，荊棘滿布；輝煌路上，遍是艱辛。但是，我們不會放棄，我們會朝著自己的目標不懈的努力，只為給自己留下一個無悔的青春。
我們這個集體，正如我們的班名鳳凰林一樣：青春，火紅，陽光，燦爛，任何一個優(yōu)秀的集體都有一個共同奮斗的目標，而我們的目標，就是讓在集體的每一位同學(xué)成為真正的讀書人，就是：
有屬于自己的長遠目標，并為之努力奮斗，堅持不懈；培養(yǎng)對知識的尊重，對自己的尊重；能夠從生活中的小事得到一定的啟示，并積少成多，最終能夠做生活的'主人，平靜快樂地度過自己的每一天；面對困難，毫不退縮，勇于解決；最后，便是等每個人在耄耋之時，回望自己的一生，能夠毫不猶豫的說道：此生，無悔！
我作為這集體的一員，最大的希望便是我們這一個集體可以越變越好，很幸運，我在初三這一年得到了這樣的一個機會，能夠進自己所能，幫助這一個集體成長。自上任以來，班上創(chuàng)建了許多以前所沒有的制度，就如沖刺編制，突破編制，以及十三個大組之間的互相競爭，都有效的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。同時，十九班也在班主任會議上收到了年級主任的高度贊揚，再一次加強了十九班在年級中的品牌效應(yīng)，這一切都歸功于各位班干部的負責(zé)任的工作態(tài)度。同時，我本人也會加大管理力度，幫助十九班變得更加優(yōu)秀。
我們的班級建設(shè)已經(jīng)取得了一定的成就：從成績方面來看，自初三以來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)與之前的兩年發(fā)生了質(zhì)的改變；從第一次模擬考的成績來看，也保持了過去兩年的最高紀錄，我相信在這一方面，我們會做的越來越好；從班風(fēng)上看：同學(xué)們之間友愛互助，團結(jié)協(xié)作，自實行分組制以來更是，就如組長蘇羽喬，丁思琦盡職盡責(zé)，具有高度的責(zé)任感。而且班上一些基礎(chǔ)較好的學(xué)生也常�；ハ嘤懻�，為我們班創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是，我們這個班同時也存在一些不足之處，例如有些同學(xué)不能正確的安排好自己的時間，作業(yè)完成的不夠認真；還有一些同學(xué)自控能力較弱，養(yǎng)成了一些不利于自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣。針對這些，班上沖刺編制的負責(zé)人會具體負責(zé)，提出有效的解決方案，幫助這些同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高中的學(xué)習(xí)生活做準備。
離中考還有近八個月的時間，在這最后的沖刺的階段，不能出一點差錯，為此，班干部們會盡職盡責(zé)，同時我也會盡力督促他們，為創(chuàng)造這一屆學(xué)子的輝煌而貢獻出自己做大的努力。
所以，請各位家長放心，你們的子女在初三這一年緊張沖刺之時，有同學(xué)，老師，還有你們的陪伴，他們不會孤單，不會失敗，定會成功！
強人智商高，情商低；能人智商高，情商也高；希望我們這個班會成為能人的聚集之地，給予你們的子女一個無悔的青春！
謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
初三班長家長會發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長：
大家下午好！
很榮幸，今天我能在這里發(fā)言。首先，我代表八十三班全體同學(xué)對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。
八十三班是一個大家庭，生活在這樣一個幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說初三是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因為我們寒窗苦讀近十載，有許許多多慈母般愛撫我們、嚴父般要求我們的好老師；有我們團結(jié)互助，共同進步的同學(xué)，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。
從初一到現(xiàn)在，八十三班一直是優(yōu)秀的代名詞�，F(xiàn)在依舊如此，我們班無論在學(xué)習(xí)成績上還是日常行為規(guī)范上，都是全年級甚至是全校所有班級的榜樣。單就此次段考而言，班上進入年級前十名的有八位同學(xué)，相對八十九班，我們班占到了絕對優(yōu)勢。成績達到全A的同學(xué)有一十一位，而八十九班只有六位。這充分說明我們的同學(xué)在用實際行動來證明我們確實長大了！在學(xué)習(xí)方面確實有不少付出，才會得到如此豐厚的回報。
在日常行為規(guī)范問題上，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀以及同學(xué)們良好的精神面貌，無論大小評比，八十三班總會在優(yōu)秀之列。當(dāng)然，這一切都離不開班主任老師吳老師的苦心教導(dǎo)和嚴格要求，使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。
這個學(xué)期，我們新增了化學(xué)這一科目，任課老師是雷老師，他是一位非常敬業(yè)，風(fēng)趣幽默且極富激情的老師，大家也都很喜歡他。歷史這一科的任課老師也稍作了調(diào)整，我們現(xiàn)在的歷史老師唐老師，是一位對我們要求很嚴格，也很細心的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著我們求知、學(xué)習(xí)，我們才會有今天喜人的成績，我們才有自信能在明年獲得成功。她們都是那樣熱愛著他們的工作，對我們也是盡心盡責(zé)。像吳老師和王老師，這兩位老師真的很偉大，不僅擔(dān)任班主任，還肩負著兩個班的教學(xué)任務(wù)，但這一點也沒有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量。吳老師常拖著疲憊不堪的身體支撐著，王老師甚至為了能全身心地投入到工作中，將本可以在自己身邊就讀一年級的兒子放到了一師附小。這次段考，我們班僅語文一科就有四十六位同學(xué)達到A等，英語也有二十位同學(xué)達到A等！還有楊老師，為了我們的中考備戰(zhàn)，不惜將自己的愛女全托在幼兒園，這次段考我們班的數(shù)學(xué)成績依舊優(yōu)秀，這和楊老師的付出是分不開的。其實，每個老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著，奮斗著。雷老師、曹老師、李老師還有唐老師，他們都是大家十分欣賞、敬愛的老師，相信在他們的引導(dǎo)下，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓！
班級的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不可少的。這個學(xué)期，年級里的八十九班更換了班主任，有了很大的進步，大家也感覺到了前所未有的壓力。俗話說：“有壓力才有動力。”為了能夠保住班級在全年級的領(lǐng)先地位，大家也憋足了一口氣，誓死捍衛(wèi)自己的尊嚴，所以每個人都在暗自努力，不僅為了自己，而且還有整個班級的榮譽！
課間的時候，走進教室，你會感覺到一股濃厚的學(xué)習(xí)氣氛迎面而來�，F(xiàn)在的我們少了幾分青澀，多了幾分沉穩(wěn)；下課追打的人少了，在一起交流的人多了；上網(wǎng)時玩游戲的少了，利用網(wǎng)絡(luò)來充實自己的多了。每一個人都在為明年的中考努力準備著，不斷在為自己的夢想拼搏著。這中間，涌現(xiàn)出了許許多多的優(yōu)秀的代表。請各位家長轉(zhuǎn)過身，在我們教室后面的板報里“榜樣的`力量”一欄中，那里面的所有同學(xué)都是我們班級里的精英，更是我們大家的榜樣。平日里，作業(yè)做得最認真的總是他們，課堂發(fā)言最踴躍的是他們，每一次的考試沖在最前面的更是他們。
但是，在榜樣的面前，還是有許多同學(xué)顯示出了自己的不足。比如在板報中“落后就要挨打”的欄目中，列舉了一些暫時還處于落后，不能跟上其他同學(xué)進步的步伐的同學(xué)，這些同學(xué)中，有許多并沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，還有極大的潛力可挖。所以我們希望這些同學(xué)的家長能和他們一同努力，在他們松懈的時候能及時警醒他們，在他們遇到困難時能給予他們最大的幫助與理解。相信在你們的支持與幫助下，他們一定能取得巨大的進步！
雖然大多數(shù)的同學(xué)都感到了危機感，并在不斷努力著。但還是不排除有一些同學(xué)還沒有行動起來，具體就表現(xiàn)在遲交或缺交作業(yè)、默寫達不到老師的期望值等細節(jié)問題上，其中也有一些比較典型的同學(xué)，像xx等一些同學(xué)，在作業(yè)方面，的確有待加強。每次的英語和語文的默寫，也有一些令老師很頭疼的同學(xué)。像xx等一些同學(xué)在這個問題上表現(xiàn)得比較突出。所以，我們同樣希望這些同學(xué)的家長能夠更好地起到督促作用，能使這些暫時落后的同學(xué)盡快跟上班級的節(jié)奏，更好地融入到我們這個優(yōu)秀的集體中來。
尊敬的各位家長：83班過去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。相信，在最后的209天里，在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長的共同努力下，待到明年六月時，我們一定會交上一份滿意的答卷！謝謝！
初三班長家長會發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：
我叫小東，是一個活潑開朗的男孩。能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。在此請允許我代表全班同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎。
生活在這樣一個幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說九年級是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因為我們寒窗苦讀，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學(xué)，團結(jié)互助，共同進步。在這里我要向我的老師同學(xué)說：”謝謝你們!”正是因為你們，我才會取得如此優(yōu)異的成績。
其實說起學(xué)習(xí)，它并不是一件困難的事。作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但究竟應(yīng)該怎樣學(xué)呢?每天起早貪黑，埋頭于書的海洋，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理練習(xí)題一本接著一本做。不、其實并不是這樣的。勞逸結(jié)合說不定會取得更好的效果�？荚嚽芭R時抱佛腳固然有用，但功在平時，只有你抓住了課堂的45分鐘，每天將每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握，認真獨立完成作業(yè)，考試前才不會手忙腳亂。用班主任的話說就是要做到四個字：盯、思、言、恒。盯，眼睛要一直盯著黑板和老師，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風(fēng)景。思，腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn)，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會變得聰明。言，上課要積極回答問題，要大聲地跟著老師說，這樣思想就不容易走神。恒，顧名思義就是堅持不懈，持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。
人的記憶是會遺忘的，所以古人才會說出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學(xué)的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過一遍：每周將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍。這其實花不了多長時間，但對知識的印象卻會越來越深。
每個人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，找出自己的，學(xué)習(xí)就會事半功倍。
考試前更要放平常心，它只是對自己一個階段學(xué)習(xí)情況的檢測。考好了不能驕傲，一定要繼續(xù)努力;失敗了，沒關(guān)系，調(diào)整心態(tài)從頭再來，但這并不意味像沙子被風(fēng)吹過一樣，不留一點痕跡。要善于從考試中看到自己的長處，總結(jié)自己失敗的原因，汲取別人的`優(yōu)點去完善自我。我的媽媽曾告訴我：“戰(zhàn)場上沒有常勝的將軍�！笔前�!考場如戰(zhàn)場，所以成功不會永遠屬于一個人，失敗了不要逃避，要學(xué)會面對。但媽媽還告訴我一句話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設(shè)立合理的目標，去拼搏，去努力，實現(xiàn)自己的目標。
羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風(fēng)化雨，潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績，叩開神圣的大學(xué)之門，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來回報父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福：“祝愿父母老師身體健康工作順利”!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
初三班長家長會發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：
你們好!在這如火的炎炎六月，我們即將用辛勤的汗水和火一般的激情為中考這一人生中的重大課題畫上圓滿的句號。而我們就要在這里和初中三年難忘的生活告別，和親愛的母校西橋中學(xué)告別。在這臨別日子里，我很榮幸能夠代表初三全體同學(xué)發(fā)言，以表達我們對學(xué)校、對老師、對家長的無盡感激。
記得三年前剛到西橋中學(xué)那一刻，我熱血沸騰，心中是喜悅、是激動、是憧憬、更是期盼.三年里，我們親身感受著西橋中學(xué)老師的嚴謹與敬業(yè)，感受著西橋中學(xué)老師對教育事業(yè)的全心投入，感受著西橋中學(xué)老師對學(xué)生們無微不至的關(guān)懷。
為了每一節(jié)課四十五分鐘的完美，您不知付出過多少辛勞。忘不了您在電腦前查閱資料的忙碌身影，忘不了您與其他老師熱烈爭論的昂揚音調(diào)，忘不了您厚厚的教案本，這一切靜靜地告訴我們您的付出。每天晚上您都要陪我們上晚自習(xí)到9點50，下晚自習(xí)后班主任們還要查宿，這一查就不知道要查到幾點，我們早已習(xí)慣在臨睡前聽到您一句句早點休息的叮嚀，我們早已習(xí)慣聽著您輕輕的腳步聲入睡，我們早已習(xí)慣您那份默默地沉甸甸的愛。去年冬天，很多老師和學(xué)生都得了流行感冒，當(dāng)我們看到您那發(fā)著高燒通紅的臉時不禁勸您：“老師，您早點休息吧，不要再輔導(dǎo)了�！笨赡鷧s笑著說：“沒事，不要擔(dān)心，你們好好學(xué)習(xí)，照顧好自己才是啊�！崩蠋�，您知道嗎?那一刻學(xué)生心里除了感激，更多是心疼啊!那次流行感冒的時候，老師為了給我們驅(qū)寒，在宿舍里用小鍋給全班學(xué)生熬了姜湯，其實那姜湯并不好喝，有點辣，但學(xué)生們的心里是暖的是甜的啊!有的老師孩子還小，打電話說想媽媽，可您卻無情地拒絕了孩子的要求，還批評孩子說：“不應(yīng)該拖媽媽的后腿”，老師，您已經(jīng)把太多太多的母愛給了我們。難怪同學(xué)們親切地稱呼你們?nèi)螊寢尰舭职�。炎熱的夏天，您豆大的汗珠濕透了衣衫，您嘴唇干裂，嗓子疼得說不出話，可是依舊強忍著疼痛，將知識毫無保留地傳授給我們，我們多想說：“老師，您歇歇吧。”可您卻全然忽略了自己身體上的不適，為了讓困倦的我們打起精神，您一臉陽光地說：“下面咱們講個笑話好不好?”在初三的這段日子里，我明顯感覺到課業(yè)在加重，有時也會抱怨，怎么留了這么多的作業(yè)?可是當(dāng)我們走進備課室，看到你辦公桌前那堆的像山的作業(yè)本和試卷時，我們明白了，老師您所做的一切都是為了我們啊?不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香啊!
西橋中學(xué)的老師是嚴厲的，有時的批評是那樣尖銳，幾乎是不近人情的，那時我們也曾埋怨：老師，我們也是大孩子了，給我們留點面子吧!可現(xiàn)在，我們誰都想不起老師批評自己時嚴厲的話語了，能想起的，只是在某次批評后，我們改正了一個壞毛病，糾正了一個大錯誤�，F(xiàn)在想想如果當(dāng)時沒有您的批評教育，現(xiàn)在的我又會是什么樣子呢?又怎會取得這樣的成績呢?
西橋中學(xué)的老師更是和藹的，您不僅是我們的老師，更是我們的朋友，您把太多的愛給了我們，卻忽略了自己的家人，自己的兒女。您放棄了和家人共享天倫之樂的時間，您放棄了休息的機會，守在我們身邊，為我們注入了無窮的動力。
忘不了您放下愛人和孩子陪我們一起過中秋節(jié)的情景;忘不了您每天陪我們跑操累的`氣喘吁吁的情景;忘不了您為了給我們提高成績利用午休和周末時間為我們補課的情景;忘不了您在我們學(xué)習(xí)態(tài)度出問題或者想家時跟我們談話的情景;忘不了您每次輕輕地拍著我們的肩膀鼓勵我們的情景。忘不了在操場上您和我們一起玩老鷹抓小雞;忘不了我們因為成績不理想撲在您懷里痛哭的情景;老師，這一切的一切，不管經(jīng)歷多少歲月滄桑，我們都無法忘記，因為這一刻已經(jīng)深深地鐫刻到了我們的心中。
您一直用默默的行動支持著我們也影響著我們，使我們學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)心別人，學(xué)會熱愛生活。老師，在我們面前，您總是活力四射，好像從來沒有什么煩心事。可為什么鬢角的白發(fā)漸染白霜，為什么皺紋悄悄爬上了您的臉龐?作為學(xué)生，或許我們能給予您太少太少，但今天，我們每一個人都想從心底里喊出一聲：老師，您辛苦了!
中考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简�，其壓力可想而知。有人說，凡是能夠經(jīng)受得住中考考驗的人都是勇士。知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。您的鼓勵話語，給了我們戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，老師，我們相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答。
千言萬語道不盡我們對母校的懷念;千言萬語道不盡我們對老師的感激;千言萬語道不盡我們作為西橋中學(xué)人的驕傲與自豪;千言萬語道不盡我們即將離開母校西橋中學(xué)的依戀與不舍。今天，我們聚在這里，最后一次神情環(huán)視母校，恍然間發(fā)現(xiàn)，那一花一草上跳動的分明是我們無悔的青春歲月。我們不禁又一次深情默念：“母校西橋中學(xué)，一路走好!”
三年里，我們羽翼己漸豐滿，即將展翅飛翔。即將經(jīng)歷的中考，只是我們?nèi)松?jīng)歷的一個小結(jié)，無論成功還是失敗，無論能否蟾宮折桂，我們將不會計較，我們己經(jīng)從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。即使前路充滿風(fēng)雨荊棘，我們將不改美好的初衷，不改年輕的勇銳，以更加自信，更加堅強的心態(tài)去迎接美好的未來。西橋中學(xué)堅毅、勤奮、誠樸、健美的校風(fēng)已經(jīng)成為我們身上永久的烙印。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們，親愛的爸爸媽媽，無論我們走到哪里，都不會忘記西橋中學(xué)。因為西橋中學(xué)永遠是我們心中的一座豐碑，上面鐫刻著老師的關(guān)懷、同學(xué)的情誼、父母的辛勞。西橋中學(xué)的精神將與我們同在。我們?yōu)槲鳂蛑袑W(xué)而自豪，為自己曾經(jīng)是西橋中學(xué)的一員而自豪!愿西橋中學(xué)在將來的歲月中，譜寫新的輝煌!
現(xiàn)在，請全體初三畢業(yè)生起立，用我們最熱烈的掌聲，請我們的學(xué)生代表向敬愛的老師和家長獻上一束鮮花以表示我們最衷心的感謝。同時，也請各位老師和家長們收下同學(xué)們的心意，愿西橋中學(xué)精神與老師們的愛如花香一般，隨風(fēng)遠播。
最后，我提議：請全體初三同學(xué)給我們敬愛的老師和父母深深的鞠一躬：你們辛苦了!
初三班長家長會發(fā)言稿 5
尊敬老師、辛勤的各位叔叔、阿姨們：
大家上午好!
今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表全班同學(xué)們發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說幾句心里話。
現(xiàn)在我們已是初三年級的學(xué)生了。初三!它是我們?nèi)松囊淮侮P(guān)鍵的戰(zhàn)役。它需要我們“志存高遠、腳踏實地”，需要我們塑造更良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，學(xué)會自我監(jiān)控，對生活作周密的安排，善于擠時間。樹立一種勤奮、求真的學(xué)風(fēng)，凡事求“認真”，勤學(xué)善問。學(xué)習(xí)上講究科學(xué)的方法。為此，我們會堅持不懈地努力，為夢想，為目標，去付出，去堅持，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們初三階段最精彩的每一天!
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常向老師過問我們在校的學(xué)習(xí)情況;
2、督促我們形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度;
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認真聽講;
4、抽出平時看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè);
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況，多給我們一些鼓勵，少一些責(zé)怪，多給我們上理想和挫折教育課。
讓我們感到幸運的是：我們班有幾位非常負責(zé)任的、精明能干老師，特別是我們的班主任李老師。他們嚴格的教育管理、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、無私地鼓勵和關(guān)懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們大不大小不小的，免不了會貪玩、偷懶。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責(zé)的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的`學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任李老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表所有的同學(xué)們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們不會猶豫，也不會去停留，我們將抬起頭，挺起腰，崛起“少年心事當(dāng)拿云”之斗志繼續(xù)耕耘不輟。我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師以及你們對我們的期望，我們一定會在后階段的學(xué)習(xí)生活中努力學(xué)習(xí)，再接再厲!我相信：我們的努力一定能跨進理想殿堂。
(鞠躬)謝謝大家!
初三班長家長會發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長、親愛的老師們：
大家好！我是初三（1）班的班長 xx。今天，能代表全班同學(xué)站在這里發(fā)言，我既緊張又榮幸。首先，請允許我代表全體同學(xué)，向辛勤付出的老師們道一聲 “謝謝”，也向在背后默默支持我們的家長們說一句 “您辛苦了”。
進入初三，我們都明顯感受到了學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快。課堂上，老師們講課更精煉了，課后的作業(yè)也更有針對性。同學(xué)們也比以前更努力了，課間總能看到大家討論題目的身影，晚自習(xí)的教室里更是安靜得只能聽到筆尖劃過紙張的聲音。就像上周的.數(shù)學(xué)小測，全班平均分比上次提高了 10 分，這背后是大家每天額外多做一套習(xí)題的堅持。
當(dāng)然，我們也有不足。有些同學(xué)還存在拖延作業(yè)的情況，個別科目上偏科的問題也比較明顯。針對這些問題，我們班委會和老師一起制定了幫扶計劃：讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)和基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)結(jié)成對子，每天利用午休時間互相講解難題；每周五下午的班會課，我們還會請各科老師分析典型錯題，幫大家查漏補缺。
在這里，我想懇請各位家長多給我們一些信任和鼓勵。當(dāng)我們考試失利時，您的一句 “下次努力” 比嚴厲的批評更能讓我們鼓起勇氣；當(dāng)我們熬夜學(xué)習(xí)時，您遞來的一杯熱牛奶就是最好的動力。也希望您能多和我們聊聊學(xué)習(xí)之外的事，畢竟初三的壓力不小，您的理解就是我們最大的慰藉。
最后，我想說，初三是一場硬仗，但我們不是孤軍奮戰(zhàn)。有老師的指引、家長的支持，還有同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)，我們一定能在明年的中考中交出滿意的答卷。請相信我們，也請期待我們！
謝謝大家！
初三班長家長會發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長、敬愛的老師們：
大家好！我是初三（2）班的班長 xx。今天站在這里，想和大家分享我們班這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
初三的日子像上了發(fā)條的鐘，每天都過得很充實。清晨的操場上，總能看到我們晨跑的'身影，這是班主任為了讓我們有好身體應(yīng)對高強度學(xué)習(xí)特意安排的。課堂上，老師們恨不得把所有知識都塞進我們腦子里，物理老師帶我們做實驗到天黑，語文老師把自己整理的作文素材打印出來分給每個人。我們都知道，老師的付出是為了讓我們少走彎路。
我們班的同學(xué)也在悄悄變化。以前總愛上課走神的 [同學(xué)姓名]，現(xiàn)在上課筆記記得比誰都認真；體育成績不太好的 [同學(xué)姓名]，每天放學(xué)后都主動留下來練跳繩，現(xiàn)在已經(jīng)能達標了。這些進步或許微小，但都藏著大家的努力。
不過，我們也有困惑。有些同學(xué)因為擔(dān)心考不上理想的高中，變得特別焦慮，晚上經(jīng)常失眠；還有些同學(xué)覺得家長只關(guān)心分數(shù)，每次回家想說說話，換來的總是 “作業(yè)寫完了嗎”。其實我們更希望您能問問 “今天過得開心嗎”，哪怕只是一句簡單的關(guān)心，也能讓我們覺得很溫暖。
接下來的時間里，我們會更注重學(xué)習(xí)效率，制定詳細的復(fù)習(xí)計劃，把每個知識點都吃透。也希望家長們能多和我們溝通，了解我們的真實想法。請相信，我們沒有辜負您的期望，一直在朝著目標努力。
最后，祝老師們工作順利，家長們身體健康，也祝我們都能在追夢的路上勇往直前！
謝謝大家！
初三班長家長會發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長、親愛的老師們：
大家好！我是初三（3）班的班長 xx。轉(zhuǎn)眼間，初三的第一個學(xué)期已經(jīng)過去一半，今天能和各位家長分享我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我感到非常榮幸。
這半年里，我們班最大的變化是學(xué)習(xí)氛圍的轉(zhuǎn)變。以前總有同學(xué)上課遲到，現(xiàn)在每天早讀前半小時，教室里就坐滿了人；以前課后大家總想著出去玩，現(xiàn)在更多人選擇留在教室刷題。上周的班會課上，我們每個人都寫下了自己的目標高中，貼在課桌右上角，那一張張便利貼，就像一個個小小的燈塔，指引著我們前進。
老師們?yōu)槲覀兏冻龅男难覀兌伎丛谘劾铩Ｓ⒄Z老師為了幫我們突破聽力難關(guān)，每天早上提前半小時來教室放聽力材料；班主任更是幾乎每天都陪我們到晚自習(xí)結(jié)束，幫我們解決學(xué)習(xí)和生活上的各種問題。記得有一次我發(fā)燒請假，班主任特意讓同學(xué)把當(dāng)天的筆記整理好帶給我，還打電話告訴我哪些是重點，那一刻我特別感動。
當(dāng)然，我們也有做得不夠好的地方。比如有些同學(xué)時間管理能力還不夠強，經(jīng)常熬夜趕作業(yè)，導(dǎo)致第二天上課沒精神；還有些同學(xué)在體育鍛煉上不夠積極，體測成績一直不理想。針對這些問題，我們班委會商量后，決定從下周開始實行 “作息打卡” 制度，讓大家互相監(jiān)督，保證充足的睡眠；每天課間操后，再加練 10 分鐘的體能訓(xùn)練，爭取在體育中考中取得好成績。
各位家長，我們知道你們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�。每次放學(xué)，校門口總能看到你們等待的身影；每次考試后，你們比我們還關(guān)心成績。但請你們相信，我們已經(jīng)懂得了努力的.意義。希望你們能給我們一些自主學(xué)習(xí)的空間，也多關(guān)注我們的心理健康。當(dāng)我們感到疲憊時，您的一個微笑、一句鼓勵，就是我們繼續(xù)前進的動力。
最后，感謝各位家長的到來，也感謝老師們的辛勤付出。我們一定會在剩下的時間里全力以赴，不辜負大家的期望！
謝謝大家！
初三班長家長會發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長、敬愛的老師們：
大家好！我是初三（4）班的班長 xx。今天，我想和大家聊聊我們班最近的學(xué)習(xí)情況和一些心里話。
進入初三，我們就像上了弦的箭，時刻準備著沖刺。課堂上，同學(xué)們的眼神更專注了，提問也更積極了。就拿歷史課來說，以前大家總覺得背誦知識點很枯燥，現(xiàn)在老師用故事串聯(lián)起歷史事件，我們不僅記得快，還能舉一反三。上周的歷史單元測試，全班及格率達到了 95%，這是以前從未有過的好成績。
在班級管理方面，我們班委會也做了一些嘗試。比如設(shè)立 “學(xué)習(xí)小組”，每個小組負責(zé)一個學(xué)科的資料整理，每周匯總后分享給全班同學(xué)；還成立了 “紀律監(jiān)督崗”，由班干部輪流值日，提醒大家遵守課堂紀律。這些措施實施后，班級的整體風(fēng)氣明顯好了很多，連以前愛打鬧的幾個男生，現(xiàn)在也能靜下心來學(xué)習(xí)了。
但我們也面臨著一些壓力。有些同學(xué)因為一次考試失利就情緒低落，甚至開始懷疑自己；還有些同學(xué)覺得父母給自己定的目標太高，心里特別焦慮。其實我們都在努力，只是希望你們能看到我們的進步，而不只是分數(shù)。就像 [同學(xué)姓名]，他這次數(shù)學(xué)考了 65 分，雖然沒及格，但比上次提高了 20 分，這背后是他每天放學(xué)后留下來問老師題的堅持。
在這里，我想代表同學(xué)們向家長們提一個小建議：多和我們聊聊學(xué)習(xí)之外的事，比如我們喜歡的球星、最近看的電影。有時候，一頓輕松的'晚餐比一頓說教更能讓我們放松心情，也更有動力去面對接下來的挑戰(zhàn)。
最后，我想說，初三的路雖然辛苦，但有老師的指引、家長的支持，我們一定會堅定地走下去。請相信我們，我們會用最好的成績回報大家的付出！
謝謝大家！
初三班長家長會發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長、親愛的老師們：
大家好！我是初三（5）班的班長 xx。今天，能在這里和大家交流，我心里充滿了感激。感謝老師們的諄諄教誨，感謝家長們的默默付出，也感謝同學(xué)們的信任與支持。
進入初三，我們班的學(xué)習(xí)狀態(tài)可以用 “穩(wěn)中有進” 來形容�！胺�(wěn)” 的是大家的學(xué)習(xí)態(tài)度，每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)都能按要求完成；“進” 的是我們的學(xué)習(xí)方法，越來越多的'同學(xué)學(xué)會了總結(jié)錯題，建立自己的知識體系。就像 [同學(xué)姓名]，她把物理錯題按題型分類，還在旁邊標注錯誤原因，現(xiàn)在物理成績已經(jīng)從班級中游沖到了前 10 名。
在班級活動方面，我們也沒有因為學(xué)習(xí)緊張而松懈。上個月的運動會，我們班雖然沒有拿到團體第一，但大家齊心協(xié)力的樣子讓我特別感動。[同學(xué)姓名] 跑 800 米時不小心摔倒了，爬起來繼續(xù)跑完全程，全班同學(xué)都站起來為他鼓掌。這種不放棄的精神，現(xiàn)在也用到了學(xué)習(xí)上。
不過，我們也有做得不好的地方。比如有些同學(xué)的作業(yè)還存在抄襲現(xiàn)象，個別同學(xué)上課還會偷偷玩手機。針對這些問題，我們已經(jīng)和老師溝通，決定采取 “一對一談心” 的方式，了解他們的困難，再想辦法幫助他們改正。
各位家長，我們知道你們望子成龍、望女成鳳的心情，但請你們給我們一些理解。當(dāng)我們拖著疲憊的身體回家時，希望聽到的不是 “今天學(xué)了什么”，而是 “累不累”；當(dāng)我們考試失利時，希望得到的不是指責(zé)，而是一句 “沒關(guān)系，下次努力”。你們的理解，就是我們最大的動力。
最后，我想說，初三的旅程雖然艱辛，但我們會帶著老師的期望、家長的關(guān)愛，勇敢地走下去。相信明年夏天，我們都會收獲屬于自己的精彩！
謝謝大家！
初三班長家長會發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長、敬愛的老師們：
大家好！我是初三（6）班的班長 xx。今天，我想和大家分享我們班在初三這半年里的成長與收獲。
學(xué)習(xí)上，我們最大的變化是學(xué)會了主動學(xué)習(xí)。以前總需要老師催著交作業(yè)，現(xiàn)在大家都能提前完成；以前遇到難題就退縮，現(xiàn)在會主動找老師或同學(xué)討論。上周的物理實驗課，我們小組為了弄清楚一個實驗原理，課后查資料、做模擬實驗，直到晚上 9 點才回家，雖然很累，但當(dāng)我們終于得出正確結(jié)論時，那種成就感無法用語言形容。
班級里也有很多溫暖的瞬間。[同學(xué)姓名] 腳受傷后，每天都有同學(xué)幫他拿書包、打飯；[同學(xué)姓名] 家里遇到困難，大家自發(fā)組織捐款，雖然錢不多，但讓他感受到了班級的溫暖。這些小事讓我們明白，初三不只是學(xué)習(xí)，還有同學(xué)間的互助與關(guān)愛。
當(dāng)然，我們也有需要改進的地方。有些同學(xué)的時間分配不合理，把大量時間花在自己擅長的科目上，導(dǎo)致薄弱學(xué)科越來越差；還有些同學(xué)缺乏毅力，制定的學(xué)習(xí)計劃堅持不了幾天就放棄了。針對這些問題，我們班委會和老師一起制定了 “個性化學(xué)習(xí)表”，根據(jù)每個同學(xué)的'情況安排學(xué)習(xí)時間，還讓家長幫忙監(jiān)督計劃的執(zhí)行。
在這里，我想對家長們說：請多給我們一些鼓勵，少一些比較。每個同學(xué)都有自己的節(jié)奏，就像跑步，有人跑得快，有人跑得慢，但只要一直在前進，就值得被肯定。也希望你們能多和我們溝通，了解我們的興趣和煩惱，讓我們感受到你們的愛不僅來自于對成績的關(guān)注。
最后，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長們的理解與支持。我們會帶著這份愛與責(zé)任，在初三的道路上奮力前行，爭取在中考中取得好成績，不辜負大家的期望！
謝謝大家！
初三班長家長會發(fā)言稿 12
尊敬的各位家長、親愛的老師們：
大家好！我是初三（7）班的班長 xx。今天，能代表全班同學(xué)發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，我想代表全體同學(xué)，感謝老師們的辛勤教導(dǎo)，感謝家長們的無私付出。
進入初三，我們都明白肩上的責(zé)任更重了。課堂上，我們認真聽講、積極思考；課后，我們爭分奪秒地復(fù)習(xí)、刷題。就像語文老師說的，初三的學(xué)習(xí)就像拼圖，我們每天多掌握一個知識點，就離完整的圖案更近一步。這半年來，我們班的整體成績穩(wěn)步提升，在最近的年級統(tǒng)考中，我們班的總平均分排名第三，比上次前進了兩個名次。
在班級建設(shè)方面，我們也做了很多努力。比如開展 “學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享會”，讓成績優(yōu)異的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法；設(shè)立 “班級圖書角”，收集同學(xué)們的閑置資料和課外書，供大家免費借閱。這些活動不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，還增進了同學(xué)間的`交流。
但我們也有困惑的時候。有些同學(xué)覺得學(xué)習(xí)壓力太大，想偶爾放松一下，卻被家長誤會為 “不努力”；有些同學(xué)因為和同學(xué)發(fā)生矛盾，影響了學(xué)習(xí)心情。其實我們都在努力平衡學(xué)習(xí)和生活，只是希望你們能理解我們的不易。
在這里，我想懇請家長們：當(dāng)我們考試失利時，給我們一個擁抱，告訴我們 “下次加油”；當(dāng)我們情緒低落時，陪我們聊聊天，聽我們說說心里話。你們的理解和支持，是我們前進的最大動力。
最后，我想說，初三是一場艱苦的戰(zhàn)役，但我們不是孤軍奮戰(zhàn)。有老師的指引、家長的關(guān)愛、同學(xué)的陪伴，我們一定會勇往直前，在明年的中考中交出一份滿意的答卷。請相信我們，我們一定能行！
謝謝大家！
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