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四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)發(fā)言稿（精選19篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)發(fā)言稿 1
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是四(4)班曹xx同學(xué)的家長(zhǎng)，我很珍惜參加此次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，并且能榮幸地與各位家長(zhǎng)面對(duì)面坐在一起就“如何培養(yǎng)、教育孩子”這個(gè)話題聊聊自己的體會(huì)和心得。說真的，作為家長(zhǎng)身份參加孩子家長(zhǎng)會(huì)，這對(duì)我來說還是第一次，因?yàn)橐郧按祟惢顒?dòng)一直都是妻子參加的。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表今天到會(huì)的所有家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的四(4)班各位科任老師表示衷心的感謝。教師是比較辛苦的職業(yè)，而小學(xué)老師就更辛苦了，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。我女兒三年級(jí)也是在東關(guān)小學(xué)這兒念的，從女兒點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中，我看到了東關(guān)小學(xué)老師所付出的辛勤勞動(dòng)。
對(duì)于教育孩子這件事情，我相信在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，平時(shí)總是把更多的時(shí)間放到了自己的工作上，對(duì)自己孩子的教育還存在著不少疏漏，對(duì)于這一點(diǎn)我真的很慚愧。說心里話，在陪孩子成長(zhǎng)的過程中，我也茫然過，煩心過，不過總的來說，還算順利吧。一直以來，都不想給孩子太大的壓力，希望她能以快樂的方式學(xué)習(xí)、以健康的身體成長(zhǎng)、以美好的心態(tài)看生活�，F(xiàn)在看來，還不錯(cuò)。下面，我就家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評(píng)指正。
家庭對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母的言行無時(shí)無刻不在影響著孩子，父母的教誨引導(dǎo)孩子從小走到大，對(duì)孩子今后的成功有著重大深遠(yuǎn)的意義。家庭教育作為孩子通向社會(huì)的第一座橋梁，對(duì)孩子的個(gè)性、品質(zhì)和健康成長(zhǎng)起著極其重要的作用。
第一、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的'時(shí)候可能的點(diǎn)慢，或者做的不好，但慢慢地就會(huì)好起來。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候，就對(duì)孩子放縱;大人不痛快的時(shí)候，就小題大作，拿孩子撒氣。尤其是孩子的媽媽，在給予孩子愛的時(shí)候，不要忘了原則。作為母親，愛自己的孩子是天經(jīng)地義的事情。我也一樣，常常會(huì)愛過了頭。所以在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣這一點(diǎn)上，還要多依靠孩子的爸爸。從小認(rèn)真培養(yǎng)，孩子一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然了，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長(zhǎng)過程，本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程。
第二、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護(hù)他們的興趣。興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來源于興趣。小孩子好奇心重，求知欲強(qiáng)，對(duì)什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣�？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo(hù)，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化�，F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個(gè)孩子，父母親沒有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。每一個(gè)家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長(zhǎng)就會(huì)不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學(xué)這個(gè)，又讓孩子學(xué)那個(gè)，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí)，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百，錯(cuò)了之后非打即罵。這樣一來，孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒有了興趣，干什么都不成了。我認(rèn)為孩子能一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣，是她能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我們要注意培養(yǎng)孩子的各種能力。平時(shí)多讓孩子讀她喜歡的故事書、畫報(bào)、童謠、兒歌等等，這樣既能增加孩子的知識(shí)，又能鍛煉孩子的閱讀能力。學(xué)校里的事讓孩子回到家給自己繪聲繪色地講一下，既培養(yǎng)了孩子的說話能力及描述能力，又能為她以后寫作文打下良好的基礎(chǔ)。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，與小朋友相處時(shí)，要多看別人身上的長(zhǎng)處，時(shí)間久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)可以從別人那里學(xué)到很多知識(shí)。我平時(shí)常常教育女兒，不要和別人比吃比穿，現(xiàn)在的苦不是最終的苦，讓孩子明白“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。
第三，我們要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對(duì)待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友，孩子才會(huì)樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因?yàn)椋Z言是思維的外衣，語言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維發(fā)展。當(dāng)孩子還在呀呀學(xué)語開始，我們就根據(jù)她的不同年齡段給她買了大量的書籍畫報(bào)，給她講故事，陪她聊人物情景�，F(xiàn)在，她的最大愛好就是買書，家里的藏書滿滿幾抽屜，而她，隨手拿起一本書，都可以念得有模有樣，基本上不需要問我們?cè)趺丛趺醋x。
第四，言傳身教。父母是孩子的第一任老師，我們要在孩子面前做好表率，榜樣的力量是無窮的。父母平時(shí)喜歡讀書看報(bào)，孩子也會(huì)學(xué)著自己看書;父母父母經(jīng)常出言不遜，孩子也會(huì)滿嘴臟話。所以，我們一定在要求孩子的同時(shí)別忘了嚴(yán)格要求自己。在我們家庭中從沒人說臟話，說土話，盡量使用書面語。孩子成長(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長(zhǎng)的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。
第五，鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長(zhǎng)。耐心、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)可以激勵(lì)人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)的話，在他們看來往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。所以，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，同時(shí)，也要有針對(duì)性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步。一個(gè)良好的習(xí)慣可以讓孩子終身受益，同樣，一個(gè)不好的習(xí)慣也會(huì)伴隨孩子終生。比如培養(yǎng)孩子及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，這樣他長(zhǎng)大后做事也會(huì)干凈利落，不拖拖拉拉;培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，避免孩子產(chǎn)生依賴心理。放寒暑假讓孩子自個(gè)安排好作息時(shí)間表，并自覺遵守執(zhí)行。培養(yǎng)孩子守信的原則，我們從不在孩子面前隨便許諾，只要我們家長(zhǎng)承諾的就一定兌現(xiàn)。
第六，幫助孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立責(zé)任心。現(xiàn)在孩子少了，我們總是不舍的讓孩子做家務(wù)，或者認(rèn)為孩子太小，做不了。其實(shí)，很多事可以試著讓她自己做，比如擦桌子、掃地、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。教育孩子要尊老愛幼，尊重師長(zhǎng)，做一個(gè)禮貌孝順的孩子。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α�，能避免少走彎路，快速前進(jìn);樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。我女兒在很小時(shí)就明白：“只要快樂就好！”和“好東西要分享才更快樂！”這兩句話的含義，所以她待人很大方、處事很隨意。我不知道她是怎么知道這兩句話的，記得那是我第一次聽她講，我正因某件事沒如意很泄氣，她突然嘣出一句：“只要快樂就好！”當(dāng)時(shí)，我真的特別意外，這個(gè)孩子看生活的角度和我不一樣啊，心襟也要比我的寬闊的多。孩子，有時(shí)也是我們的老師。
第七，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓的良好品德，將使孩子一生受益無窮。我們要抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)孩子進(jìn)行教育，比如在人行道上為什么會(huì)有盲道，帶孩子出去玩多到一些名勝古跡和革命勝地玩，邊玩邊和孩子講解。讓她在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
第八，我們要允許孩子有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。關(guān)鍵是孩子有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤時(shí)，我們既不能不管不問，又不能不知所措，或者大發(fā)脾氣。我們要幫助孩子分析原因，認(rèn)清危害，幫助孩子克服缺點(diǎn)，避免錯(cuò)誤再次發(fā)生。作為父母的我們，都希望自己的孩子是最聰明、最懂事、最可愛、最優(yōu)秀的。但是世界上沒有完全相同的兩片雪花，孩子也是一樣，個(gè)性特點(diǎn)千差萬別，不可能每一個(gè)都合自己的心意。人無完人，金無足赤，更何況是一個(gè)孩子。在平時(shí)讓我們多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，抓住孩子每一個(gè)小小的進(jìn)步、每一個(gè)閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。多豎大拇指夸贊，在鼓勵(lì)贊美中長(zhǎng)大的孩子，將來必能充滿自信、心存感激，所以作為父母我們決不要吝嗇自己的贊美。盡量不要去指責(zé)，在指責(zé)中長(zhǎng)大的孩子，容易消極退縮。讓孩子對(duì)自己充滿自信，感覺自己就是最棒的。還可以經(jīng)常給孩子制訂容易達(dá)到的小目標(biāo)。小目標(biāo)孩子經(jīng)過努力能夠做到，使孩子經(jīng)常嘗到成功的喜悅，提高他的積極性和信心。如果孩子考試沒考好，千萬不要去批評(píng)她，打擊她，只要她努力了，在不斷的進(jìn)步就可以了，幫她分析原因，找出存在的問題。下次不要再范。
第九，最后一點(diǎn)，是最平常的一點(diǎn)，也是我最看重的一點(diǎn)，那就是“愛”！讓孩子相信，你是愛她的;讓孩子知道，你為她付出了愛;讓孩子懂得，愛是需要回報(bào)的。女兒三歲那年，因?yàn)槲以趯W(xué)校值周，一到晚上，別的孩子都哭鬧著要回家，只有女兒很淡定，說：“有爸爸媽媽的地方，就是家。”那一刻，我明白，孩子堅(jiān)信我們對(duì)她的愛，不僅僅局限在我們天天生活的熟悉的房子里，小小年紀(jì)，能體會(huì)出愛的發(fā)源地，真的很欣慰。
當(dāng)然，教育孩子需要注意的地方有很多，但無論什么方法都要為養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣和讓孩子保持旺盛的興趣服務(wù)。我們?cè)谛W(xué)為孩子多花點(diǎn)兒功夫，將來會(huì)讓大人省心很多。孩子是我們的希望，是我們夢(mèng)想的寄托，相信我們的孩子，小小種子也會(huì)有無限寬廣的未來。以上是我對(duì)家庭教育的一點(diǎn)看法，供大家參考。
最后，祝各位老師身體健康，工作順利;祝家長(zhǎng)朋友們家庭和睦，生活幸福;希望四(4)班的所有同學(xué)每天都快快樂樂、好學(xué)上進(jìn)。
謝謝大家！
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
大家好！
我是劉xx媽媽，今天能夠在這里跟大家一起交流探討孩子的成長(zhǎng)話題，我感到非常榮幸。其實(shí)今天站在這里呢，我感覺很慚愧。因?yàn)槲易约荷钪诮逃⒆臃矫孀龅暮懿坏轿�。在此僅結(jié)合劉xx的實(shí)際情況來和大家說說我對(duì)教育孩子方面的一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí)和思想觀點(diǎn)，說的不好大家不要見笑。
我覺得孩子已經(jīng)讀四年級(jí)了，不管是學(xué)習(xí)上面還是生活當(dāng)中，都能夠懂得很多的東西了。所以從今年開始我就比較在意她習(xí)慣的培養(yǎng)。我覺得好習(xí)慣的養(yǎng)成非常關(guān)鍵，只有有了好的習(xí)慣才能讓孩子在她以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中受益一生。像孩子以前在家做作業(yè)，我必須坐在她的身邊看著完成，錯(cuò)誤的地方還會(huì)及時(shí)幫她糾正過來。就是因?yàn)槲业倪^分在意造成了孩子現(xiàn)在做完作業(yè)從來不懂得檢查，做完丟那里就完事，完全對(duì)我形成了依賴思想。從我意識(shí)到這個(gè)問題以后，她的作業(yè)我就只簽字不檢查了。有時(shí)候看到錯(cuò)誤我也忍住不跟她說。這樣一來，她作業(yè)的對(duì)題率就沒有以前那么高了。經(jīng)過幾天這樣的情況以后，她回家就極其不高興了，質(zhì)問我為什么不認(rèn)真幫她檢查作業(yè)，并且用到了哭鬧的方式來對(duì)待問題。但是哭過鬧過以后她也認(rèn)清了事實(shí)，就是作業(yè)靠自己�，F(xiàn)在基本上能夠做到作業(yè)完成后再檢查一遍的好習(xí)慣。但是呢我也不是說完全不管，在她動(dòng)腦筋以后實(shí)在想不出來的題，我還是會(huì)幫她分析解答，每天認(rèn)真幫她簽字，讓她明白我不是不重視她的學(xué)習(xí)，而是覺得她長(zhǎng)大了，自己的.事情盡量得自己完成了。
再就是呢，平時(shí)在跟孩子的溝通上面，我是該嚴(yán)就嚴(yán)該松就會(huì)適當(dāng)?shù)姆潘伞Ｖ灰l(fā)現(xiàn)了孩子某方面做的比較好，我就會(huì)毫不猶豫的表?yè)P(yáng)她鼓勵(lì)她，讓她時(shí)刻充滿自信。我雖說讀書不多，但是深知好孩子是夸出來的這個(gè)道理。咱們的每個(gè)孩子都希望自己在別人眼里是最棒的。我個(gè)人認(rèn)為，從小給孩子樹立自信心非常關(guān)鍵。當(dāng)然了，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，我也絕不會(huì)因?yàn)樗呛⒆佣?jiǎn)單的放過。我會(huì)讓她知道自己究竟錯(cuò)在了哪里，告訴她以后同樣的錯(cuò)誤盡量不能再犯。
還有就是孩子在學(xué)校跟同學(xué)之間相處，因?yàn)楹⒆哟罅�，有時(shí)候難免相互之間有點(diǎn)小摩擦，不愉快。當(dāng)孩子回來跟我說這些的時(shí)候，我總是告訴她這樣的問題都要自己解決，因?yàn)橥瑢W(xué)之間肯定不可能有什么事是有心為之，這些事媽媽不能介入，這樣會(huì)影響同學(xué)之間的感情。雖說當(dāng)時(shí)她可能感覺很委屈，但是孩子的世界大人真的不懂。我覺得現(xiàn)在她已經(jīng)能獨(dú)立解決這些不是問題的問題了。
說了這么多呢，其實(shí)孩子的成長(zhǎng)主要還是離不開老師們的辛勤培育和悉心呵護(hù)，感謝老師對(duì)孩子們的無私付出！謝謝！
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)發(fā)言稿 3
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友：
你們好！
我是xxx的家長(zhǎng)。今天有機(jī)會(huì)在這里和各位家長(zhǎng)一起交流學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸。其實(shí)對(duì)于教育孩子，我想在座的家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。下面我粗淺地談一下培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一些感受，與家長(zhǎng)們共勉。
一、培養(yǎng)孩子認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣
對(duì)于孩子的作業(yè)我的要求如下：
1、必須認(rèn)真、專注地完成;
2、在規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)。
3、做完作業(yè)之后，必須自己檢查，檢查是否漏題、漏答、是否有錯(cuò)誤等，以培養(yǎng)孩子細(xì)心檢查的習(xí)慣。在做作業(yè)前，我會(huì)先讓孩子喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)水果或零食，補(bǔ)充一點(diǎn)能量，同時(shí)也讓孩子的大腦得到休息，這樣孩子會(huì)更樂于做作業(yè)。如果作業(yè)量比較多的話，我會(huì)讓孩子分?jǐn)嗤瓿伞：⒆油瓿勺鳂I(yè)，我也會(huì)認(rèn)真檢查并簽字。除了檢查家作，我還會(huì)查看孩子在校做的一些練習(xí)，通過檢查，就可以了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，哪些知識(shí)掌握得好，哪些知識(shí)還要加強(qiáng)。同時(shí)專門為孩子設(shè)立錯(cuò)題本，讓孩子把做錯(cuò)的題目重新做一次，或者重新默寫錯(cuò)誤的字詞，這樣可以幫助孩子加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，考前可以再重點(diǎn)復(fù)習(xí)，以避免錯(cuò)誤再次發(fā)生。
二、培養(yǎng)孩子復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣
我常常對(duì)孩子說：“溫故而知新”，告訴孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的重要性。從三年級(jí)開始，每天做作業(yè)前，要求孩子先利用10分鐘時(shí)間復(fù)習(xí)消化一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后再寫作業(yè)。預(yù)習(xí)的話，像語文，是老師有將預(yù)習(xí)要求貼在語文書上，孩子按要求預(yù)習(xí)。像英語，我會(huì)讓孩子先聽磁帶，再結(jié)合畫面猜中文意思，然后再告訴孩子準(zhǔn)確的中文。通過預(yù)習(xí)，孩子上課就做到心中有數(shù)，學(xué)習(xí)起來也就更快，更輕松了。經(jīng)常督促孩子按時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天課程，預(yù)習(xí)第二天要上的新課，是打下基礎(chǔ)的好辦法。相信久而久之，孩子一定能掌握了復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的方法并養(yǎng)成了主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
三、培養(yǎng)孩子勤于思考的習(xí)慣
愛因斯坦說“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的�！彼伎伎梢允勾竽X變得更靈活，舉一反三，觸類旁通，孩子要能通過自己的思考，把知識(shí)學(xué)活、用活。所以，當(dāng)孩子遇到不會(huì)做的題目時(shí)，我會(huì)先鼓勵(lì)孩子先自己思考，并適時(shí)給予鼓勵(lì)，讓孩子體驗(yàn)成功的快樂。實(shí)在有困難的，我才會(huì)給他一些解題的思路或啟發(fā)，慢慢地培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、勤于思考習(xí)慣，并幫助孩子樹立堅(jiān)定的信心和克服困難的毅力，以提高孩子學(xué)習(xí)的興趣，增加孩子對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
四、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣
1、營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境
閱讀的興趣要從小培養(yǎng)，其中環(huán)境的熏陶最為重要。所以首先要給孩子營(yíng)造出一種安靜、整潔、溫暖和快樂的閱讀環(huán)境，書在我們家里無處不在，書柜，書桌，茶幾，餐桌、床頭，隨手都可以拿到書，看到書;另外要想孩子愛上閱讀，家長(zhǎng)首先要喜歡閱讀，做好孩子的榜樣。
2、給孩子選擇好書
讀一本好書，不僅能豐富孩子的知識(shí)，讓孩子感受到語言的豐富和優(yōu)美，更重要的是還能美化心靈，陶冶情操。小學(xué)前以繪本為主，圖畫精美、文字比較少，上了小學(xué)后，我大都選擇一些經(jīng)典童話、獲獎(jiǎng)小說、或經(jīng)典文學(xué)類的書，以滋養(yǎng)孩子的'心靈，潤(rùn)澤孩子的童年。
3、親子共讀是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣最好的途徑
從孩子2周歲起，我就堅(jiān)持每天30分鐘的親子閱讀，慢慢地孩子就養(yǎng)成了每天看書的習(xí)慣。上了小學(xué)之后，很自然地就過渡到了自主閱讀。當(dāng)孩子看完一個(gè)故事或一本書時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)孩子說一說故事的內(nèi)容，或者談?wù)劯惺�，并且適時(shí)地給孩子鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，從而讓孩子感到興奮和自豪，由此產(chǎn)生閱讀更多書的愿望。
好習(xí)慣，一輩子受益無窮。小學(xué)階段是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們每位家長(zhǎng)都應(yīng)該與老師聯(lián)起手來培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們的成長(zhǎng)成才奠定良好的基礎(chǔ)。
以上是我的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)和做法，不當(dāng)之處，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們批評(píng)指正，謝謝大家！
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)發(fā)言稿 4
親愛的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是本班學(xué)生xxx的媽媽，我很開心有這個(gè)機(jī)會(huì)，與大家一起聆聽和關(guān)愛孩子的教育。孩子的成長(zhǎng)離不開家庭的耳濡目染，離不開社會(huì)環(huán)境的影響，更離不開學(xué)校的無私奉獻(xiàn)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向辛勤的老師們致以崇高的敬意：老師，您們辛苦了！并對(duì)家長(zhǎng)們致以親切的問候：家長(zhǎng)，您們辛苦了！
我相信，每個(gè)家長(zhǎng)都有一套自己的育子經(jīng)驗(yàn)，而每個(gè)孩子的資質(zhì)和思想都不一樣，我們只能在陪伴孩子的成長(zhǎng)過程中，不斷地學(xué)習(xí)、交流、更進(jìn)，然后摸索出一套最適合自己孩子的方法。今晚，我想要談的是孩子的一些小事，日常小事決定習(xí)慣，習(xí)慣素養(yǎng)個(gè)性，個(gè)性則論成敗。我認(rèn)為孩子的成長(zhǎng)都是由這些小事積累起來的，家長(zhǎng)應(yīng)該在小事上給孩子予以正面的影響和必要的引導(dǎo)。
一、給孩子塑造一個(gè)良好的品格
1、孩子的品格大部分直接受之于父母的影響
在我們希望孩子們具備健全人格的同時(shí)，也要自省，我們家長(zhǎng)是否起到了表率作用？在這個(gè)忙碌的城市，我們有多少時(shí)間和自己的孩子呆在一起？我們有沒有時(shí)刻替孩子們著想？我們家長(zhǎng)的一言一行，全是孩子模仿的對(duì)象。戶外課上那么多身強(qiáng)力壯的男士們、諄諄厚愛的女士們，為什么會(huì)忘記給孩子樹立一個(gè)樂于助人、尊敬師長(zhǎng)、集體友愛的榜樣呢？其實(shí)，這是個(gè)多好的機(jī)會(huì)啊，他們卻失去了家長(zhǎng)們的陪伴，我們真的.應(yīng)該深思，在我們要求孩子們的同時(shí)，我們自己又做到了多少？
2、剛剛說了那么多家長(zhǎng)的問題，現(xiàn)在說說孩子
在孩子的品行上，我會(huì)要求孩子時(shí)時(shí)反省自己，是否善良、大度、寬容、有愛心、謙讓？做事是否認(rèn)真努力、有勇氣承擔(dān)？是否具有一定的應(yīng)變能力？生活態(tài)度是否積極樂觀？
二、如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子的自信和掌握正確的學(xué)習(xí)方法
1、由學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)自信，或者由自信來引導(dǎo)學(xué)習(xí)趣，這兩者是相輔相成的
世界上沒有一無是處的人，就象沒有完美無缺的人一樣。家長(zhǎng)有責(zé)任去找出每個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，然后幫助孩子將其盡情發(fā)揮，從而增強(qiáng)孩子的自信。孩子有了自信，興趣可能也就自然而然產(chǎn)生了。這樣的興趣甚至我們可以由她來引導(dǎo)我們。我的孩子對(duì)英語感興趣，但在座的家長(zhǎng)，您的孩子可能更喜歡音樂、美術(shù)或者體育。我的意思，無論孩子喜歡哪一樣，我們家長(zhǎng)都要全力支持，并從他們的興趣入手，去培養(yǎng)他們的自信，有人說一白遮百丑，我有時(shí)覺得一優(yōu)也遮百丑。我們可以告訴孩子，任何人都有長(zhǎng)處和短處，我們找出孩子身上的閃光點(diǎn)，孩子只要有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，他就不會(huì)自卑。
欣賞孩子、不放棄孩子、無條件地接納孩子、對(duì)孩子予以充分的肯定，讓孩子對(duì)前途、對(duì)人生充滿自信。這樣的的孩子，才會(huì)努力追求目標(biāo)，充分肯定自我，在他們自信的人格里，未知的路永遠(yuǎn)都是美好和光明的。
2、談?wù)剬W(xué)習(xí)方法
小學(xué)階段，我不會(huì)太注重孩子的分?jǐn)?shù)，比如這次數(shù)學(xué)她才考64分，平時(shí)都是九十多分，我非但沒有生氣，還笑嘻嘻地恭喜她，創(chuàng)歷史最低記錄了。失敗是成功之母，而且失敗多次，你積累的經(jīng)驗(yàn)就越多，那么你成功的機(jī)會(huì)就越大，而且還順帶造就了孩子抗挫敗的能力。雖然允許她犯錯(cuò)，但卻不能容忍她在同一個(gè)地方跌倒。
三、跟孩子交朋友
讓孩子跟你無話不談，讓孩子們相信，家是孩子永遠(yuǎn)停靠的港灣，在這個(gè)家里，孩子是父母的最最需要。孩子平時(shí)出去玩，如果看到我情緒低落，就會(huì)問：“媽媽，你是不是想要我留下來陪你�。俊甭牭竭@樣話，我心里真開心啊，孩子開始懂得關(guān)心媽媽的感受了。我說：“我當(dāng)然需要你陪啊，不過，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，你有你的朋友，你可以考慮早點(diǎn)回來，留一點(diǎn)時(shí)間陪陪媽媽就行�！弊尯⒆痈杏X我們需要她，我相信，我們和孩子一定會(huì)成為無話不談的好朋友。
人生一輩子很長(zhǎng)，學(xué)生階段只是一部分，學(xué)習(xí)只是為將來走入社會(huì)打下基礎(chǔ)，為心中那個(gè)理想而奮斗。成績(jī)好壞并不能決定人的一生，只要孩子一直在追求高尚的人格、堅(jiān)定真誠(chéng)的信仰，那么他就是偉大的、成功的！社會(huì)上有一些碩士或者博士生，因?yàn)檎也坏焦ぷ鬟x擇自殺。其實(shí)，他們的學(xué)識(shí)和能力，我們都不能否認(rèn)。他們唯一缺乏的，也許就是，做人！他們不懂得如何擁有一個(gè)健全的人格、明快開朗的性情。所以，無論將來我們的孩子，是否有所成就。但我希望，他們能永遠(yuǎn)健康、永遠(yuǎn)真誠(chéng)、永遠(yuǎn)積極樂觀地生活下去，這就是我這個(gè)做母親的，對(duì)孩子最大的心愿！
謝謝大家！
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)發(fā)言稿 5
親愛的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是四年級(jí)x班xxx小朋友的媽媽。昨天，受老師的委托，讓我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。說真的，我很是心虛。因?yàn)槲覀兗业膞xx無論是在班上的表現(xiàn)還是學(xué)習(xí)成績(jī)方面都只能屬于中上吧。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長(zhǎng)們來說，我還是有所差距的。不過，對(duì)于這樣一次與老師和家長(zhǎng)們之間的、難得的溝通與交流的機(jī)會(huì)，我還是十分珍惜的。
今天我真的非常榮幸，能夠坐在這里如此近距離的和家長(zhǎng)們以及老師分享我和xxx在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說的只能代表我的個(gè)人觀點(diǎn)和意見，但是我非常渴望自己能夠有機(jī)會(huì)向所有優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友們學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗(yàn)與方法。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認(rèn)可和共鳴。
作為家長(zhǎng)，我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排，并且做到及時(shí)的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流，能夠在第一時(shí)間了解xxx在學(xué)校的表現(xiàn)情況以及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。 一直以來，xxx是一個(gè)有些膽小而又內(nèi)向的孩子，他不敢在人多的場(chǎng)合大膽的展示自己，他總是不夠自信，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強(qiáng)而又極具個(gè)性，他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認(rèn)可和喜歡。
而身為家長(zhǎng)的我，也會(huì)有所困惑和矛盾。我深知自己知識(shí)的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有時(shí)候是那么的怯懦，那么的不自信，這些全是因?yàn)槲液ε伦约簾o法跟上孩子快速成長(zhǎng)的步伐��！面對(duì)xxx在學(xué)習(xí)中所遇到的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，我除了和他一起分析和查找資料以外，更多的時(shí)候，我還是會(huì)要求xx在學(xué)校里面做到認(rèn)真聽講，爭(zhēng)取在課堂上把新學(xué)到的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止，千萬不要不懂裝懂、一知半解的去應(yīng)付了事。我也深信，我們這些負(fù)責(zé)任的任課老師一定會(huì)歡迎那些沒有學(xué)懂和掌握好新知識(shí)孩子們前來咨詢和討教的.。
隨著知識(shí)難度的逐漸增加，我們會(huì)擔(dān)心孩子們的理解能力有時(shí)候也會(huì)有所偏差或是跟不上，但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時(shí)糾正和修改的錯(cuò)誤，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài)，努力做到對(duì)孩子及時(shí)的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加的積極與上進(jìn)，我想我們家長(zhǎng)所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵(lì)，畢竟，知識(shí)的掌握和累積也是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的，對(duì)吧。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急！
對(duì)于寫作方面，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮，雖然他們的詞匯量和課外知識(shí)還很有限，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的，即使是家長(zhǎng)也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意。即使他們寫得還不夠理想，我們也不必太過心急，還是盡可能的陪著孩子一起多讀、多看、多分享、多學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的習(xí)作吧。我相信，豐富的課外知識(shí)不只是會(huì)讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣，更多的時(shí)候，這種知識(shí)的累積也會(huì)在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中的天才不是沒有，而那總還是極少數(shù)的。大多數(shù)的孩子都如同我的xx這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢？我們依然可以教他們做最好的自己；做那個(gè)最勤奮、最努力的自己；做一個(gè)讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己，對(duì)吧。
謝謝大家！
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)發(fā)言稿 6
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友：
大家晚上好：
我是xxx的媽媽，首先感謝四年級(jí)二班的老師們對(duì)xxx以及本班所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；同時(shí)也很感謝楊老師和李老師以及各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，與您們共同分享在教育孩子方面的體會(huì)。其實(shí)說實(shí)在的，我認(rèn)為每位家長(zhǎng)在教育孩子方面都有自己獨(dú)特的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。很多家長(zhǎng)都把孩子培養(yǎng)的很優(yōu)秀，所以今天我站在這里，心里是忐忑的。說到教育孩子，我想自己就是在摸索中前行，有很多的地方做的都不太好，希望向更多的家長(zhǎng)朋友學(xué)習(xí)。只是自己愿意讓愛心在左，責(zé)任在右和孩子一起成長(zhǎng)和進(jìn)步而已。我的三點(diǎn)粗淺的做法：
一、督促孩子學(xué)習(xí)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，教給孩子學(xué)習(xí)的方法。
平時(shí)我會(huì)培養(yǎng)孩子先把作業(yè)做完再去玩的習(xí)慣，并且告訴孩子要開心作業(yè)快樂玩耍，所以到周末的時(shí)候，我會(huì)和孩子商量著做一定的課外作業(yè)，并且約定不管什么時(shí)候做完，他都可以盡情開心的的玩，絕不因?yàn)楹⒆釉琰c(diǎn)做完，再布置額外的作業(yè)。這樣就培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。同時(shí)培養(yǎng)孩子的另一個(gè)習(xí)慣，就是每天做完老師布置的作業(yè)之后，都要復(fù)習(xí)今天一天所學(xué)的功課，然后預(yù)習(xí)明天老師即將講到的功課。并且孩子每天放學(xué)回家，我會(huì)問孩子，今天作業(yè)的內(nèi)容是什么？這樣讓他知道家長(zhǎng)對(duì)他的督促和關(guān)心。做作業(yè)的時(shí)候，我沒有刻意的陪著他去做，只是不定時(shí)的檢查他的作業(yè)。比如：有語文作業(yè)時(shí)，我會(huì)關(guān)注他寫字的正規(guī)，作文的水平提高了多少；數(shù)學(xué)作業(yè)則交給他的爸爸檢查他的馬虎和不扎實(shí)；英語作業(yè)我會(huì)關(guān)注他的聽力怎樣。因?yàn)樽约阂彩墙處�，大部分時(shí)間我會(huì)和孩子一起在晚上備課，或者他作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)看書，偶爾還會(huì)把作業(yè)帶回家批。孩子做完作業(yè)就會(huì)關(guān)注我批的班級(jí)作業(yè)里有幾個(gè)100分，有幾個(gè)不太好的。我也就會(huì)借此機(jī)會(huì)，跟他講，誰上課認(rèn)真努力了，誰不馬虎扎實(shí)了，才有了這樣好的成績(jī)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，孩子單純的眼神里就流露出敬佩和羨慕的神采，我想渴望進(jìn)步的種子應(yīng)該是萌芽了。
二、學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，和孩子認(rèn)真的溝通交流，盡最大可能做孩子真誠(chéng)的朋友。
自己身為母親，知道作為母親是多么急切、多么輕易地想指導(dǎo)孩子，免得他犯錯(cuò)或受到傷害。但很多時(shí)候，孩子更需要的是父母的傾聽，而且是在很有安全感之下的傾聽，這樣孩子才愿意放心地、誠(chéng)實(shí)地說出自己的心里話，我們也才能知道他小小的腦袋里到底想的是什么。所以我會(huì)時(shí)常蹲下來、坐下來，看著他的眼睛、拉著他的小手、摸摸他的'頭、聽他說話，注意力都放在他身上，回答他的問題、傾聽他的苦惱、分享他的歡樂。然后給他一定的建議和意見，告訴他什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的。那怕是孩子告訴我他犯錯(cuò)誤的事情，我也會(huì)站在他的角度想想，然后會(huì)心平氣和的給他講道理，讓他認(rèn)清自己的錯(cuò)誤并改正。我們還約定做最誠(chéng)實(shí)的朋友，有什么心理話，或者在學(xué)校被老師表?yè)P(yáng)的事情，或者被老師批評(píng)的事情，甚至班級(jí)發(fā)生的任何事情包括當(dāng)班長(zhǎng)的一些責(zé)任，都可以放心的跟媽媽說，然后我就會(huì)幫助他、鼓勵(lì)他。我也會(huì)刻意的跟他說一些生活中煩惱的小事情，偶爾還讓這個(gè)小男子漢幫我拿主意，有的時(shí)候，那個(gè)有點(diǎn)智慧的小腦袋里的想法還真的會(huì)讓我吃驚和欣慰。他也特別好奇，時(shí)常關(guān)心我班級(jí)的一些學(xué)生，我也會(huì)有側(cè)重的跟他談班級(jí)里那些努力奮進(jìn)的學(xué)生，讓他從現(xiàn)在就開始懂得學(xué)習(xí)需要認(rèn)真努力和積極進(jìn)取的。長(zhǎng)期以來，就形成了良好的母子關(guān)系，我們一起分享快樂，共同解決遇到的難題。這段親密聊天時(shí)光所帶來的理解、信任和安慰，就足以幫助他應(yīng)付即將越來越重的課業(yè)和成長(zhǎng)過程中的壓力，以及獲得足夠的自信和安全感了。所以，趁著孩子還小，趁著他還愿意被你擁入懷中，趁著他還愿意什么都告訴媽媽或爸爸的時(shí)候，別浪費(fèi)時(shí)間，好好享受它！衣服可以明天再洗，工作可以稍后再補(bǔ)，孩子的親密情懷，卻稍縱即逝！
三、賞識(shí)孩子的錯(cuò)誤，多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。
要賞識(shí)孩子，善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，俗話說得好“數(shù)落子千過，莫如夸子一長(zhǎng)”，與其讓孩子在沒完沒了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的表?yè)P(yáng)，對(duì)孩子的每次進(jìn)步給予堅(jiān)決的鼓勵(lì)，多理解、多表?yè)P(yáng)。上個(gè)學(xué)期，孩子特別失望傷心的拿回來一張“銀星兒童“的獎(jiǎng)狀。我知道當(dāng)時(shí)他心里已經(jīng)很難受和不甘心，所以我雖然心里也不是特別高興，但是，我并沒有馬上批評(píng)他，而是先表?yè)P(yáng)了孩子得到了獎(jiǎng)狀已經(jīng)很了不起了，之后，我才和他靜下心分析，為什么這次他沒有被評(píng)上金星兒童的原因。孩子也告訴我很多他心里真實(shí)的感受，比如他的紀(jì)律不好，不夠認(rèn)真等等，也包括今后的努力。我也鼓勵(lì)他，為他加油。開學(xué)之后，孩子也誠(chéng)實(shí)的告訴我他的努力和認(rèn)真的改正不足。當(dāng)然作為男孩子特別調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，我也會(huì)特別嚴(yán)厲的批評(píng)他，但是每次不超過一個(gè)晚上的時(shí)間之后，我還是會(huì)再跟上與他談心交流，真正讓他認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤，以后改正不再犯。
教育孩子的方法有很多，我講的這些也只是針對(duì)自己教育孩子的一些心得，教育因人而異、講究因材施教。作為孩子的家長(zhǎng)，其實(shí)還有很多自己做的也不夠也不好的地方，孩子也還有很多的不足之處，還希望在老師的幫助下，讓孩子取得更大的進(jìn)步。最后，我想說，永遠(yuǎn)不要對(duì)你的孩子失去信心。教育，從任何時(shí)候開始都開得及。永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望，不吝嗇作為父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，教給孩子一生除了學(xué)習(xí)之外有用的東西。
謝謝大家的分享。
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)發(fā)言稿 7
親愛的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是xxx的家長(zhǎng)。很高興和大家相聚在這里。真心的感謝咱班主任老師及各位家長(zhǎng)朋友，是你們給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，來和大家一起探討孩子成長(zhǎng)教育問題，真心的謝謝大家！
咱們現(xiàn)在的孩子已經(jīng)是四年級(jí)了，基本生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣已養(yǎng)成了。但是不好的習(xí)慣還是需要家長(zhǎng)來督促改進(jìn)的，家長(zhǎng)這時(shí)一定不能沒有信心，覺的現(xiàn)在是不是已經(jīng)晚了。我們家長(zhǎng)在孩子的身上一定做到不放棄、不拋棄。只要努力就會(huì)有希望。比如好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、有規(guī)律的生活習(xí)慣、善良有愛心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好習(xí)慣
我是覺的對(duì)于孩子來說一個(gè)好的習(xí)慣養(yǎng)成，離不開自己能堅(jiān)持、父母的監(jiān)督、及父母的以身作則言傳身教。如果生活中你的習(xí)慣是好的.、做事的態(tài)度是端正的、并且是個(gè)有愛心懂得感恩的人，相信孩子不用教就會(huì)被感染的。當(dāng)我們用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子時(shí)，那么請(qǐng)問家長(zhǎng)你做到了嗎？
在教育孩子的問題上，我們的心態(tài)很重要。不要以自己目前沒有份心儀的工作、夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)、生活的不是很富足等等這一些和當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起，然后往死里去必孩子學(xué)習(xí)。讓孩子來實(shí)現(xiàn)這一切，典型的是拿孩子當(dāng)做工具了。也不要太虛偽了，把孩子的優(yōu)秀當(dāng)做自己炫耀的資本，如果你是這樣心態(tài)，那真是委屈咱們可憐的孩子了，如果你還是愛孩子的，從這一刻開始改變好嗎？
說到心態(tài)我算是從這個(gè)坎走過來的。xxx現(xiàn)在比以前是退步了很多，特別是在學(xué)習(xí)方面，以xxx現(xiàn)在的狀態(tài)要是以前我真就管不住了，可現(xiàn)在我沒感覺了。我們把大的方向給引領(lǐng)好，以后會(huì)是什么樣子是誰也決定不了的。以前她的每次測(cè)試我都是那么的看重，稍有一點(diǎn)閃失我就會(huì)發(fā)瘋。記得最瘋狂的一次因?yàn)閿?shù)學(xué)考了94分，我把她打的尿褲子，她哇哇大哭，我婆婆跟著一起哭，為這事我也心痛了很久。想想自己真是太可怕了，怎么能這樣對(duì)待一個(gè)還算優(yōu)秀的孩子。
這件事以后我在想是不是我的心理有問題，所以就多關(guān)注一些孩子教育方面的信息，上網(wǎng)、看書、看報(bào)，包括給孩子開通了成長(zhǎng)博客，認(rèn)識(shí)很多優(yōu)秀的博友，眼界比以前開闊多了。就這樣我的心態(tài)慢慢改變了，印象最深的一位博友說我們做父母的是把孩子培養(yǎng)成人而不是“超人”，全國(guó)能有幾個(gè)去造原子彈的，想想也是這么回事。孩子被我們必著學(xué)的再好，他不幸福不開心，請(qǐng)問在坐的各位咱們能能幸福嗎？開心嗎？所以我們一定要用一顆平常心、發(fā)現(xiàn)和贊賞的眼光去看待孩子。學(xué)習(xí)再差的孩子他身上一定也會(huì)有這樣或那樣的優(yōu)點(diǎn)。
我們可以激勵(lì)孩子，讓他有目標(biāo)有夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想要和現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起，否則真就是空想了。
我總是用尋找幸福的心態(tài)教育孩子。記得有人這樣說過做女人最幸福二件事情莫過于有個(gè)好老公，有個(gè)優(yōu)秀的兒女。現(xiàn)在的老公不算優(yōu)秀，那么為了我的幸福我試著看能不能培養(yǎng)個(gè)優(yōu)秀的女兒來。你們也想幸福嗎？讓我們一起努力吧！
什么樣的教育方法才能讓孩子更出色，適合的才是最好的。最后，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該密切配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，感謝學(xué)校、班主任、代課老師對(duì)孩子的精心培養(yǎng)，同時(shí)也希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī)，相信“珍貴的東西都是慢慢成長(zhǎng)起來的，讓我們共同期待！”
謝謝大家！
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師：
下午好
一轉(zhuǎn)眼，孩子們已經(jīng)上四年級(jí)了，我相信各位家長(zhǎng)和我一樣有很多的感受和經(jīng)歷。昨天晚上接到語文陳老師的電話讓我說說xx是如何對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、怎樣把作文寫好，又怎么能把字寫的干凈漂亮的。聽到老師這些肯定的話語我心里除了安慰，還有些慚愧。因?yàn)樵谖业难劾�，她沒有像老師說的那么完美，學(xué)習(xí)成績(jī)也算不上最好的。需要改進(jìn)和提高的地方還很多。
首先，說說工作態(tài)度這個(gè)問題，這孩子對(duì)老師交給的每項(xiàng)工作都會(huì)記在心上，從上幼兒園起，她的班主任就說她像一個(gè)小刻錄機(jī)，只要把事情交給她就放心了，這也許有幾分天性在內(nèi)，但我們作為家長(zhǎng)隨著她年齡的增長(zhǎng)，對(duì)一些她能夠判斷的事物采取了征求她意見的做法，有時(shí)她的選擇和判斷出乎你的意料，但我們會(huì)尊重她的選擇。久而久之，她有了自己的想法和主見，不再萬事依賴，所以做起事來不畏手畏腳，對(duì)老師交給的工作完成起來也就得心應(yīng)手了。
第二，關(guān)于如何學(xué)好語文這個(gè)問題，我是這樣做的。學(xué)好語文，是為了學(xué)以致用。因此習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)提高語文至關(guān)重要。書寫一定要整潔、規(guī)范、美觀、寫字千萬不要敷衍了事。語文水平的高低，和閱讀量的多少有著很大的關(guān)系，平時(shí)課上學(xué)習(xí)的課文要求背誦的一定要背熟，培養(yǎng)語感。除此之外，還要多看一些課外書，書的選擇是由她自己定的'（最近她喜歡上了校園小說，伍美珍的校園系列就很不錯(cuò)），這樣可以學(xué)習(xí)別人是怎樣寫人、寫景、寫物的，不斷豐富自己的寫作技巧和水平。從前她不愛看課外書，我就從圖書館借兩本一樣的書和她一起讀，培養(yǎng)她的興趣�，F(xiàn)在她已經(jīng)把書當(dāng)成了精神食糧，每天必看。當(dāng)然小學(xué)階段不一定要讀很多名著，只要是健康有意的書就行了。另外，寫作還要注意觀察，加強(qiáng)和生活的聯(lián)系，說真心話，要有創(chuàng)意，不要空，慢慢從少到多的寫，不急于求成。
老師說xx的學(xué)習(xí)成績(jī)一直還行，這方面我們沒有太刻意的要求她，只要盡力就可以了。她每天放學(xué)后，會(huì)自己按老師布置的作業(yè)逐項(xiàng)完成，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。每天還給自己留出上網(wǎng)、彈琴、或是看課外讀物、運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。
孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開家長(zhǎng)和老師的精心澆灌。我相信每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，需要我們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。最后我衷心的祝愿：每個(gè)孩子都能健康、快樂的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)發(fā)言稿 9
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是四年級(jí)x班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校給予這次機(jī)會(huì)，讓我們能夠聚在一起，共同探討孩子的成長(zhǎng)與教育問題。
孩子進(jìn)入四年級(jí)以來，明顯感覺到他在學(xué)習(xí)和生活上都取得了不小的進(jìn)步。這些進(jìn)步離不開老師們的辛勤付出和耐心教導(dǎo)。在此，我要向所有任課老師表示最誠(chéng)摯的感謝！正是您們用知識(shí)的種子，播撒在孩子的心田，讓他們學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了做人。
作為家長(zhǎng)，我們深知家庭教育的重要性。在孩子成長(zhǎng)的過程中，我們始終注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力、自我管理能力以及良好的品德修養(yǎng)。我們鼓勵(lì)孩子多讀書、多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)。同時(shí)，我們也密切關(guān)注孩子的情緒變化，及時(shí)與他們溝通，幫助他們解決成長(zhǎng)中的困惑。
然而，我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，在教育孩子的過程中，我們還存在許多不足和需要改進(jìn)的地方。比如，有時(shí)過于關(guān)注孩子的'學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視了他們內(nèi)心的需求和感受；有時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ狈εc孩子足夠的溝通和陪伴。因此，我希望在座的各位家長(zhǎng)能夠相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同為孩子的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
最后，我想說的是，孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過程，需要我們每一位家長(zhǎng)和老師的共同努力。讓我們攜手并進(jìn)，共同為孩子的美好未來而努力！
謝謝大家！
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)發(fā)言稿 10
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家晚上好！
我是四年級(jí)x班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)。今晚，我非常榮幸能夠站在這里，與大家分享一些關(guān)于孩子教育和成長(zhǎng)的心得體會(huì)。
首先，我要感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，讓我們能夠有機(jī)會(huì)近距離地了解孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況。同時(shí)，我也要感謝老師們對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)，是您們的辛勤付出，讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中快樂遨游。
作為家長(zhǎng)，我們深知家庭教育與學(xué)校教育是相輔相成的。在家，我們注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、自主性和責(zé)任感，鼓勵(lì)他們參與家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩和分享。同時(shí)，我們也注重與孩子的溝通，了解他們的想法和需求，給予他們必要的支持和幫助。
在學(xué)校，老師們不僅傳授知識(shí)，更注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。通過豐富多彩的校園活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維和人際交往等能力。這些經(jīng)歷對(duì)孩子們的'成長(zhǎng)至關(guān)重要，也是他們未來走向社會(huì)的重要基石。
然而，我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，教育并非一蹴而就的事情。它需要我們的耐心、恒心和智慧。在未來的日子里，我們將繼續(xù)與學(xué)校保持緊密的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，為他們提供更多的學(xué)習(xí)資源和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
最后，我想說的是，家校合作是孩子成長(zhǎng)道路上不可或缺的力量。讓我們攜手并肩，共同為孩子的夢(mèng)想和未來而努力！
謝謝大家！
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)發(fā)言稿 11
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是四年級(jí)x班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)。很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)在這里與大家分享我的一些育兒心得和體會(huì)。
首先，我要對(duì)學(xué)校和老師們表示衷心的感謝。是您們用愛心和耐心，為孩子們營(yíng)造了一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何做人、如何處事。
作為家長(zhǎng)，我們深知家庭教育的重要性。在家，我們注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好和特長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們多讀書、多思考、多實(shí)踐。同時(shí)，我們也注重與孩子的溝通與交流，了解他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決成長(zhǎng)中的煩惱和困惑。
然而，我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，教育孩子并非易事。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，孩子們面臨著前所未有的`挑戰(zhàn)和誘惑。因此，我們需要更加緊密地與學(xué)校合作，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)，為他們提供正確的引導(dǎo)和幫助。
在未來的日子里，我希望我們能夠繼續(xù)加強(qiáng)家校溝通與合作，共同為孩子的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我們可以定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)、家校交流會(huì)等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更加深入地了解孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況；同時(shí)，也可以邀請(qǐng)專家學(xué)者來校講座或開展親子活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的教育意識(shí)和能力。
最后，我想說的是，孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而美好的過程。讓我們攜手共進(jìn)，為他們提供最好的教育資源和成長(zhǎng)環(huán)境，助力他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求！
謝謝大家！
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)發(fā)言稿 12
尊敬的校長(zhǎng)、老師、各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是四年級(jí)x班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校提供這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起，共同探討孩子的教育問題。今天，我想借此機(jī)會(huì)，分享幾點(diǎn)關(guān)于如何攜手學(xué)校，共同助力孩子健康成長(zhǎng)的思考。
一、家校合作，構(gòu)建和諧教育環(huán)境
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。而學(xué)校則是孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)品德的重要場(chǎng)所。家校之間的緊密合作，對(duì)于孩子的全面發(fā)展至關(guān)重要。我們應(yīng)當(dāng)積極與老師溝通，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)，同時(shí)向老師反饋孩子在家中的狀態(tài)，以便雙方能夠及時(shí)調(diào)整教育策略，為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧、一致的教育環(huán)境。
二、關(guān)注孩子心理，培養(yǎng)健康心態(tài)
四年級(jí)的孩子正處于身心快速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們開始有了自己的小秘密，對(duì)周圍世界充滿好奇，同時(shí)也可能遇到一些困惑和挑戰(zhàn)。作為家長(zhǎng)，我們需要細(xì)心觀察孩子的情緒變化，耐心傾聽他們的心聲，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受。通過正面的引導(dǎo)和支持，幫助孩子建立自信，學(xué)會(huì)面對(duì)困難，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
三、重視習(xí)慣養(yǎng)成，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是孩子未來成功的基石。我們應(yīng)該從日常小事做起，比如培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)的能力、整理個(gè)人物品的習(xí)慣等。同時(shí)，也要注重培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，鼓勵(lì)他們廣泛閱讀，拓寬視野，提升思維能力和語言表達(dá)能力。這些習(xí)慣的養(yǎng)成，將為孩子未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、鼓勵(lì)探索實(shí)踐，激發(fā)創(chuàng)新潛能
四年級(jí)的孩子對(duì)世界充滿了好奇和探索欲。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多參加課外活動(dòng)，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)創(chuàng)作、體育運(yùn)動(dòng)等，這些活動(dòng)不僅能豐富孩子的`課余生活，還能激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力。
最后，我想說的是，孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過程，需要我們每一位家長(zhǎng)、老師和社會(huì)各界的共同努力。讓我們攜手并進(jìn)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！
謝謝大家！
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)發(fā)言稿 13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是四年級(jí)x班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，非常榮幸能在這里與大家分享一些關(guān)于孩子成長(zhǎng)的感悟和心得。
一、理解尊重，搭建心靈橋梁
在這個(gè)年齡段，孩子們開始有了自己的想法和見解，他們渴望被理解、被尊重。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽，即使孩子的想法有時(shí)候顯得稚嫩或不切實(shí)際，我們也要給予足夠的耐心和尊重，與他們進(jìn)行平等的對(duì)話。通過這種方式，我們可以更好地理解孩子的內(nèi)心世界，建立起一座堅(jiān)固的心靈橋梁。
二、激發(fā)潛能，鼓勵(lì)多元發(fā)展
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們擁有不同的興趣和特長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的'潛能，鼓勵(lì)他們根據(jù)自己的興趣去探索、去嘗試。無論是音樂、繪畫、體育還是科學(xué)，只要孩子感興趣，我們都應(yīng)該給予支持和鼓勵(lì)，讓他們?cè)谔剿髦邪l(fā)現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)多元發(fā)展。
三、培養(yǎng)責(zé)任感，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)
責(zé)任感是孩子成長(zhǎng)過程中不可或缺的品質(zhì)。我們可以從家庭小事做起，比如讓孩子承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，或者參與社區(qū)服務(wù)等，通過這些實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)。同時(shí)，我們也要以身作則，用自己的行動(dòng)為孩子樹立榜樣，讓他們懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?/p>
四、家校共育，共創(chuàng)美好未來
家校合作是教育孩子的重要一環(huán)。我們應(yīng)該與學(xué)校保持密切的聯(lián)系，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)也要向老師反饋孩子的成長(zhǎng)情況，共同為孩子的成長(zhǎng)出謀劃策。只有家校攜手，才能為孩子創(chuàng)造一個(gè)更加健康、和諧、有利于成長(zhǎng)的環(huán)境。
最后，我想說的是，孩子的成長(zhǎng)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，需要我們用愛心、耐心和智慧去陪伴。讓我們共同努力，為孩子們的成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天，見證他們每一步的成長(zhǎng)與蛻變！
謝謝大家！
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)發(fā)言稿 14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是四年級(jí)x班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，今天能在這里與大家分享我對(duì)孩子教育的看法和體會(huì)，我感到非常榮幸。
一、明確目標(biāo)，共同規(guī)劃未來
孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要我們有一個(gè)明確的目標(biāo)和規(guī)劃。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該與孩子一起討論他們的興趣和夢(mèng)想，幫助他們?cè)O(shè)定短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。同時(shí)，我們也要與學(xué)校保持溝通，了解學(xué)校的教育目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，確保家庭教育與學(xué)校教育的一致性和互補(bǔ)性。
二、注重品德教育，培養(yǎng)健全人格
在孩子的成長(zhǎng)過程中，品德教育至關(guān)重要。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、責(zé)任等品質(zhì)，讓他們學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)愛社會(huì)。同時(shí)，也要通過日常生活中的小事，教育孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享，培養(yǎng)他們的同情心和同理心，讓他們成為一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人。
三、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
學(xué)習(xí)是孩子成長(zhǎng)的`重要組成部分。我們應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們根據(jù)自己的興趣去探索和學(xué)習(xí)。同時(shí)，也要培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們學(xué)會(huì)如何安排時(shí)間、如何查找資料、如何解決問題。這些能力的培養(yǎng)，將對(duì)孩子未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
四、鼓勵(lì)創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)綜合素質(zhì)
創(chuàng)新和實(shí)踐是孩子成長(zhǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多參加各種實(shí)踐活動(dòng)，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)創(chuàng)作、社會(huì)實(shí)踐等，通過這些活動(dòng)激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。同時(shí)，也要注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，包括溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、領(lǐng)導(dǎo)力等，讓他們?cè)谖磥淼纳鐣?huì)中更加自信、更加出色。
五、家校合作，共創(chuàng)和諧教育環(huán)境
家校合作是教育孩子的重要保障。我們應(yīng)該與學(xué)校保持密切的聯(lián)系和溝通，了解孩子在校的表現(xiàn)和進(jìn)步，同時(shí)也要向老師反饋孩子在家的學(xué)習(xí)和生活情況。只有家校攜手，才能為孩子創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、有利于成長(zhǎng)的教育環(huán)境。
最后，我想說的是，孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的過程，需要我們每一位家長(zhǎng)、老師和社會(huì)各界的共同努力。讓我們攜手同行，共同為孩子們的成長(zhǎng)繪制一幅美好的藍(lán)圖！
謝謝大家！
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)發(fā)言稿 15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是四年級(jí)x班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，非常榮幸能在這里與大家共同交流孩子的成長(zhǎng)與教育問題。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)，向辛勤耕耘在教育一線的老師們致以最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝！
過去的`一年里，我們的孩子步入了四年級(jí)這個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。這一年里，我們見證了孩子們?cè)谥R(shí)上的飛速進(jìn)步，更看到了他們?cè)谛愿�、�?xí)慣上的積極變化。這些變化離不開老師們的悉心教導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)。每一次作業(yè)的批改，每一次耐心的講解，都是老師們對(duì)孩子們深深的愛與責(zé)任。
作為家長(zhǎng)，我們深知家庭教育的重要性。在家里，我們努力營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子們多讀書、多思考，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自主性。同時(shí)，我們也注重與孩子的溝通，傾聽他們的想法和困惑，給予他們必要的指導(dǎo)和支持。
然而，教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力。在此，我也想借此機(jī)會(huì)，向?qū)W校提出幾點(diǎn)建議：一是希望學(xué)校能進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，通過更多的渠道和方式，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的表現(xiàn)和進(jìn)步；二是希望學(xué)校能繼續(xù)豐富課外活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也能得到全面的發(fā)展；三是希望學(xué)校能關(guān)注孩子們的心理健康，幫助他們建立正確的價(jià)值觀和人生觀。
最后，我想對(duì)在座的每一位家長(zhǎng)說：讓我們攜手并肩，共同為孩子們的健康成長(zhǎng)和美好未來而努力吧！相信在老師們的引領(lǐng)下，在家長(zhǎng)們的配合下，我們的孩子們一定會(huì)綻放出更加燦爛的光彩！
謝謝大家！
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)發(fā)言稿 16
尊敬的老師們、各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是四年級(jí)x班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，很高興有機(jī)會(huì)在這里與大家分享一些育兒心得和體會(huì)。
首先，我要感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)更加深入地了解孩子的成長(zhǎng)情況，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到作為家長(zhǎng)的責(zé)任和使命。同時(shí)，我也要感謝每一位任課老師，是你們用辛勤的汗水和無私的愛心，澆灌著孩子們的成長(zhǎng)之路。
在陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中，我深刻體會(huì)到，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是品格的塑造和習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，在家里，我們注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力、自我管理能力以及良好的道德品質(zhì)。我們鼓勵(lì)孩子多讀書、多實(shí)踐，通過親身體驗(yàn)來增長(zhǎng)見識(shí)、拓寬視野。
當(dāng)然，我們也深知，家庭教育的力量是有限的，它需要與學(xué)校的教育相輔相成。因此，我們積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，與老師保持密切的'聯(lián)系和溝通，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)。同時(shí)，我們也愿意為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，我想說的是，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們持之以恒地付出努力和耐心。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的明天而努力奮斗吧！
謝謝大家！
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)發(fā)言稿 17
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的家長(zhǎng)們：
大家好！
我是四年級(jí)x班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，今天非常榮幸能夠站在這里，與大家共同探討孩子的教育問題。
首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。正是因?yàn)橛辛四銈兊南ば慕虒?dǎo)和關(guān)懷，孩子們才能在知識(shí)的海洋中暢游，不斷取得新的進(jìn)步。
作為家長(zhǎng)，我深知家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。因此，在家里，我們注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們鼓勵(lì)孩子多讀書、勤思考，培養(yǎng)他們的好奇心和求知欲。同時(shí)，我們也注重與孩子的溝通與交流，了解他們的想法和需求，給予他們必要的支持和幫助。
然而，在教育孩子的過程中，我們也遇到了不少困惑和挑戰(zhàn)。比如，如何平衡孩子的`學(xué)習(xí)與娛樂時(shí)間？如何培養(yǎng)孩子的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神？這些問題都需要我們不斷地探索和實(shí)踐。因此，我希望學(xué)校能進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，共同為孩子們的成長(zhǎng)出謀劃策。
此外，我也希望學(xué)校能繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富孩子們的課余生活。通過組織各種有益的活動(dòng)和比賽，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也希望學(xué)校能更加關(guān)注孩子們的心理健康，幫助他們建立正確的自我認(rèn)知和情緒管理能力。
最后，我想說的是，教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，需要我們每一個(gè)人的共同努力和付出。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的成長(zhǎng)和未來而努力奮斗吧！
謝謝大家！
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)發(fā)言稿 18
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是四年級(jí)x班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，非常榮幸能在這個(gè)充滿溫馨與希望的時(shí)刻，站在這里與大家分享一些心得體會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)，向辛勤耕耘在教育一線的老師們致以最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝！是您們的無私奉獻(xiàn)，讓我們的孩子得以在知識(shí)的海洋中遨游，在成長(zhǎng)的道路上穩(wěn)步前行。
一、家校共育，攜手成長(zhǎng)
四年級(jí)，是孩子學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它不僅是知識(shí)深度與廣度的提升，更是孩子性格塑造、習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)過程中，家校合作顯得尤為重要。作為家長(zhǎng)，我們積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、開放日、志愿服務(wù)等，通過這些活動(dòng)，我們不僅加深了對(duì)孩子在校表現(xiàn)的了解，也學(xué)會(huì)了如何更好地與老師溝通，共同解決孩子成長(zhǎng)中遇到的問題。家校如同一股合力，推動(dòng)著孩子們向著更加優(yōu)秀的方向前進(jìn)。
二、關(guān)注心理，培養(yǎng)自信
四年級(jí)的.孩子正處于身心快速發(fā)展的階段，他們開始有了自己的小秘密，對(duì)周圍的世界充滿了好奇，同時(shí)也可能遇到一些困惑和挑戰(zhàn)。作為家長(zhǎng)，我們注重觀察孩子的情緒變化，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感受，無論是喜悅還是煩惱，都給予足夠的傾聽和支持。同時(shí)，通過參與興趣班、體育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等方式，幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，增強(qiáng)自信心，讓他們明白每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有自己的閃光點(diǎn)。
三、閱讀習(xí)慣，終身受益
閱讀，是開啟智慧之門的鑰匙。我們深知，良好的閱讀習(xí)慣對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。因此，在家里，我們?cè)O(shè)立了固定的閱讀時(shí)間，鼓勵(lì)孩子廣泛閱讀，從文學(xué)經(jīng)典到科普知識(shí)，從歷史故事到現(xiàn)代科技，讓書籍成為孩子最親密的朋友。通過閱讀，孩子們不僅拓寬了視野，豐富了知識(shí)，更重要的是，他們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，培養(yǎng)了解決問題的能力。
四、展望未來，共同期待
展望未來，我們滿懷期待。相信在學(xué)校的精心培育下，在老師們的悉心教導(dǎo)下，我們的孩子們定能健康成長(zhǎng)，不僅在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績(jī)，更能在品德、能力、情感等各個(gè)方面全面發(fā)展，成為社會(huì)的有用之才。作為家長(zhǎng)，我們將繼續(xù)與學(xué)校緊密合作，為孩子們的成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天，讓他們?cè)趷叟c智慧的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
最后，再次感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，讓我們攜手并進(jìn)，為孩子們的明天共同努力！謝謝大家！
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)發(fā)言稿 19
尊敬的校長(zhǎng)、老師們、各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
我是四年級(jí)x班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，今天非常榮幸能夠站在這里，與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)與教育問題。首先，我想表達(dá)的是，對(duì)于學(xué)校給予孩子們的悉心教導(dǎo)和關(guān)懷，我們每一位家長(zhǎng)都心存感激。正是有了這樣一群敬業(yè)愛生的老師，我們的孩子才能在學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
一、教育理念的共鳴
在教育孩子的過程中，我深刻體會(huì)到，家校教育理念的一致性是孩子成長(zhǎng)的重要基石。學(xué)校倡導(dǎo)的“全面發(fā)展，以人為本”的教育理念，與我們家長(zhǎng)的教育目標(biāo)不謀而合。我們相信，教育的意義不僅僅在于知識(shí)的傳授，更在于品格的培養(yǎng)、能力的鍛煉和情感的滋養(yǎng)。因此，我們?cè)诩彝ブ幸才I(yíng)造一個(gè)積極向上、尊重理解、鼓勵(lì)探索的氛圍，讓孩子在愛與自由中快樂成長(zhǎng)。
二、學(xué)習(xí)方法的探討
四年級(jí)的孩子，學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重，如何幫助孩子高效學(xué)習(xí)，是我們家長(zhǎng)共同關(guān)心的問題。通過與老師的交流，我們了解到，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要。在家里，我們嘗試引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，鼓勵(lì)他們獨(dú)立完成作業(yè)，同時(shí)，也注重培養(yǎng)他們的.批判性思維和解決問題的能力。此外，我們還利用網(wǎng)絡(luò)資源，為孩子提供一些有趣的在線課程和學(xué)習(xí)材料，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、身心健康的重視
孩子的身心健康是學(xué)習(xí)的基石。我們深知，只有身體健康，才能支撐起繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)；只有心理健康，才能享受學(xué)習(xí)的樂趣。因此，我們注重孩子的體育鍛煉，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校的體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)，我們也關(guān)注孩子的心理健康，通過家庭會(huì)議、親子閱讀、戶外探險(xiǎn)等方式，增進(jìn)親子關(guān)系，幫助孩子釋放壓力，建立積極向上的生活態(tài)度。
四、社會(huì)實(shí)踐的參與
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！蔽覀児膭�(lì)孩子走出課堂，參與社會(huì)實(shí)踐，通過親身體驗(yàn)，加深對(duì)社會(huì)的理解，培養(yǎng)責(zé)任感和同情心。無論是社區(qū)服務(wù)、環(huán)�；顒�(dòng)還是文化體驗(yàn)，每一次的實(shí)踐都是孩子成長(zhǎng)道路上寶貴的財(cái)富。
五、家校合作的深化
家校合作，是孩子成長(zhǎng)道路上不可或缺的一環(huán)。我們?cè)敢馀c學(xué)校保持更加緊密的溝通，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。同時(shí)，我們也愿意分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校的教育工作貢獻(xiàn)一份力量。
總之，孩子的成長(zhǎng)是我們共同的責(zé)任和期望。讓我們攜手合作，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們?cè)趷叟c智慧中綻放光彩。再次感謝學(xué)校給予我們的支持和幫助，期待未來更多的合作與交流。謝謝大家！
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