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    1. 列夫托爾斯泰(八年級(jí)必修)

      時(shí)間:2022-02-28 09:56:02 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      列夫托爾斯泰(人教版八年級(jí)必修)

        教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)

        1、介紹托爾斯泰的生平資料

        2、檢查字詞預(yù)習(xí)情況

        3、整體把握課文內(nèi)容、脈絡(luò)結(jié)構(gòu)

        一、簡(jiǎn)介列夫托爾斯泰生平

        托爾斯泰(1828—1910)俄國(guó)作家(批判現(xiàn)實(shí)主義)

        兩部巨著:《安娜卡列尼娜》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》

        還有:《復(fù)活》《懺悔錄》

        二、檢查預(yù)習(xí)字詞情況

        1、讀音

        黝黑滯留愚鈍禁錮軒昂犀利侏儒酒肆尷尬熾熱粗制濫造藏污納垢郁郁寡歡正襟危坐頷首低眉誠(chéng)惶誠(chéng)恐黯然失色廣袤無(wú)垠锃亮髭髯鬈

        2、解詞

        愚鈍——頭腦遲鈍,不靈活

        犀利——(武器、語(yǔ)言等)鋒利、銳利

        酒肆——酒店

        尷尬——處境困難,不好處理

       。ㄉ駪B(tài)、態(tài)度)不自然

        熾熱——極熱

        粗制濫造——工作馬虎、草率、不顧質(zhì)量

        藏污納垢——比喻包容壞人壞事

        郁郁寡歡——心里苦悶,缺少歡樂(lè)

        無(wú)可置疑——沒(méi)有可懷疑的

        三、朗讀課文

       。ㄒ唬┲该首x(每人一段)其余思考把課文劃分為兩部分,概括內(nèi)容

       。ǘ├砬褰Y(jié)構(gòu)

        第一部分:(1——5)刻畫(huà)托爾斯泰的外貌特征

        第二部分:(6——9)描寫(xiě)托爾斯泰那非同尋常的眼睛

       。ㄈ┳约核僮x描寫(xiě)托爾斯泰外貌特征部分,思考抓住那些部位的什么特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的?

        1、須發(fā)的特點(diǎn)——面部多毛,須發(fā)濃密

        2、面部輪廓結(jié)構(gòu)——失調(diào),崎嶇,平庸甚至粗鄙

        3、重點(diǎn)描寫(xiě)面容表情——

        4、長(zhǎng)相平平,是俄國(guó)普通大眾的一員

        5、外貌會(huì)令拜訪(fǎng)者感到失望

       。ㄋ模┳约核僮x些眼睛的部分,抓住眼睛的哪些特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的?

        6、犀利的目光

        7、眼睛蘊(yùn)藏著豐富的感情

        8、眼睛的威力

        9、贊美犀利的眼光,揭示他人生的不幸

        第二課時(shí)

        教學(xué)要點(diǎn)

        1、重點(diǎn)研讀第二部分,加深了解作者豐富的內(nèi)心世界

        2、研討文章寫(xiě)法特點(diǎn),學(xué)習(xí)構(gòu)思的匠心及夸張修辭方法的'藝術(shù)效果

        3、拓展練習(xí),深入了解作者

        教學(xué)內(nèi)容及步驟

        一、研討:作者為什么要著力描寫(xiě)托爾斯泰的眼睛?

        理解下列語(yǔ)句的含義:

        1、托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠

        2、……這對(duì)珠寶又磨礪,有磁性,可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去,然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無(wú)誤的頻波

        3、當(dāng)這一幅寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對(duì)準(zhǔn)它們的主人時(shí)是十分可怕的,因?yàn)殇h刃無(wú)情,指戳要害,正好刺中他的心窩。

        二、研討寫(xiě)法特點(diǎn)

       。ㄒ唬┨骄坷斫庾髡叩乃囆g(shù)匠心

        思考討論(練習(xí)一)

       。ǘ⿲W(xué)習(xí)大量運(yùn)用比喻夸張的修辭方法的藝術(shù)效果(練習(xí)二)

       。ㄈw納

        三、拓展理解托爾斯泰生平和人生追求的精神世界(研讀最后一段)

        四、作業(yè)

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