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    1. 三年級(jí)下冊(cè)《在金色的沙灘上》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-12-16 10:43:15 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      人教版三年級(jí)下冊(cè)《在金色的沙灘上》教學(xué)設(shè)計(jì)

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)要遵循教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律,選擇教學(xué)目標(biāo),以解決教什么的問(wèn)題。那么教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的人教版三年級(jí)下冊(cè)《在金色的沙灘上》教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀與收藏。

      人教版三年級(jí)下冊(cè)《在金色的沙灘上》教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)要求:

        1、理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)小姑娘助人為樂(lè)的精神。

        2、運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法閱讀課文,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

        3、有感情地朗讀課文。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

        通過(guò)理解重點(diǎn)詞句,體會(huì)小姑娘天真、善良、辦事認(rèn)真、幫助別人不計(jì)報(bào)酬的可貴品質(zhì)。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、板書(shū)課題,導(dǎo)入新課。

        上一課我們學(xué)的《雨中》講的是小學(xué)生和過(guò)路人主動(dòng)幫助姑娘撿蘋(píng)果的事。今天我們要學(xué)的這一課也是講助人為樂(lè)的,事情發(fā)生在沙灘上。

        板書(shū)課題,齊讀。

        二、初步自學(xué)。

        1、提出自學(xué)要求:借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字的音和義,一邊讀課文,一邊標(biāo)出自然段的`序號(hào),想想哪幾個(gè)自然段可以合并在一起,全文可以分成幾段。

        2、學(xué)生按要求自學(xué)課文。

        3、討論交流。

        (1)同桌互相討論不懂的詞句。

        (2)學(xué)生提出仍然不懂的問(wèn)題。

        (3)討論分段。

        4、按劃分的段落默讀課文,想想每段說(shuō)的是什么意思。

        三、進(jìn)一步自學(xué)課文。

        1、出示思考題,要求學(xué)生一邊默讀課文,一邊思考問(wèn)題。

        (1)小姑娘在什么時(shí)間在哪兒撿貝殼?她遇到誰(shuí)?他們說(shuō)了些什么?

        (2)小姑娘喜歡貝殼嗎?從哪里可以看出來(lái)?

        (3)小姑娘為什么沒(méi)要畫(huà)家的貝殼?通過(guò)這件事說(shuō)明小姑娘是個(gè)什么樣的孩子?

        (4)小姑娘反撒落在海灘上的貝殼拾起來(lái)還給畫(huà)家,畫(huà)家的眼圈為什么紅了?

        2、學(xué)生根據(jù)思考題,逐段默讀課文。

        四、討論、交流。

        1、同桌討論思考題。

        2、指名回答思考題。

        五、練習(xí)有感情地朗讀課文。

        1、學(xué)生自己練習(xí)讀課文。

        2、練習(xí)分角色讀課文。

        3、指名朗讀課文。

        板書(shū)設(shè)計(jì):

        在金色的沙灘上

        小姑娘貝殼青年畫(huà)家

        不計(jì)報(bào)酬、心靈美

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