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    1. 美術(shù)課《裝飾畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-11-04 10:11:01 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      美術(shù)課《裝飾畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)

        作為一名教學(xué)工作者,就有可能用到教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)把教學(xué)各要素看成一個(gè)系統(tǒng),分析教學(xué)問(wèn)題和需求,確立解決的程序綱要,使教學(xué)效果最優(yōu)化。如何把教學(xué)設(shè)計(jì)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的美術(shù)課《裝飾畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      美術(shù)課《裝飾畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)

        美術(shù)課《裝飾畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)1

        一、教學(xué)目標(biāo):

        1、應(yīng)知:認(rèn)識(shí)黑白裝飾畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)和多種表現(xiàn)效果,

        2、應(yīng)會(huì):嘗試根據(jù)生活中的圖片或形象,發(fā)現(xiàn)運(yùn)用不同的工具和方法創(chuàng)作一副黑白裝飾畫(huà)。

        二、教學(xué)重難點(diǎn):

        1、重點(diǎn):認(rèn)識(shí)黑白裝飾畫(huà)的表現(xiàn)特征和藝術(shù)效果。運(yùn)用點(diǎn)、線(xiàn)、面,不同材料,通過(guò)剪、貼、畫(huà)等方法創(chuàng)作黑白裝飾畫(huà),感受黑白裝飾畫(huà)的美感。

        2、難點(diǎn):如何將物像進(jìn)行概括,完成有創(chuàng)意的黑白裝飾畫(huà)繪畫(huà)。

        三、學(xué)習(xí)材料:

        1、教具:課件、范畫(huà)、靜物、滾輪、油墨。

        2、學(xué)具:課前收集圖片、顏料、黑色記號(hào)筆、蠟筆、剪刀、雙面膠、單色、彩紙等。

        四、課型:

        欣賞、運(yùn)用。

        五、教學(xué)過(guò)程:

        教師活動(dòng)

        學(xué)生活動(dòng)

        教學(xué)目標(biāo)

        巡視課堂。

        學(xué)生提前分組。

        為小組間分工合作做好準(zhǔn)備。

        結(jié)合教材內(nèi)容,課前布置問(wèn)題。

        出示熊貓圖片,以腦筋急轉(zhuǎn)彎導(dǎo)入:“熊貓一生當(dāng)中的兩大愿望是什么?”

        結(jié)合老師陳述的條件,學(xué)生回答問(wèn)題。

        激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引出黑白畫(huà)的獨(dú)特魅力。

        黑白畫(huà)和彩色畫(huà)進(jìn)行對(duì)比。

        用四季做比喻,那么黑白畫(huà)應(yīng)當(dāng)屬于冬,象它一樣的純潔,平靜。

        尋找黑白畫(huà)中存在的吸引力。

        以學(xué)生為主體,師生互動(dòng)交換觀(guān)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生能夠主動(dòng)動(dòng)腦筋。

        展示給學(xué)生大量的多種風(fēng)格、多種材料的黑白裝飾畫(huà)作品,播放課件。

        對(duì)教材中“黑白裝飾是一種顏色通過(guò)與紙形成的對(duì)比關(guān)系創(chuàng)造的富有裝飾性的繪畫(huà)”這句話(huà)你是怎樣理解的?

        組織學(xué)生討論。

        學(xué)生觀(guān)看,并展開(kāi)自討論。

        分析黑白裝飾畫(huà)的內(nèi)容與風(fēng)格、交流對(duì)黑白裝飾畫(huà)的個(gè)人看法,挑選自己喜愛(ài)的作品。

        通過(guò)大量的欣賞,引起學(xué)生對(duì)黑白裝飾畫(huà)的興趣。

        展示學(xué)生的個(gè)性風(fēng)格。

        請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)每副作品的獨(dú)特之處?歸納總結(jié)黑白裝飾畫(huà)有哪些形式。然后教師點(diǎn)評(píng)。

        歸納出黑白裝飾畫(huà)的幾種形式,一位同學(xué)總結(jié),1—2位同學(xué)補(bǔ)充自己的意見(jiàn)

        使學(xué)生了解黑白裝飾畫(huà)有多種表現(xiàn)形式。

        鼓勵(lì)學(xué)生不斷創(chuàng)新的精神。

        你還能對(duì)這副畫(huà)提出創(chuàng)新的方法嗎?

        允許補(bǔ)充回答,不能重復(fù)。

        暢談自己的構(gòu)想,同學(xué)之間可以互相補(bǔ)充,完善構(gòu)思。選取適當(dāng)?shù)牟牧,制作出多種效果的黑白裝飾畫(huà)。

        啟發(fā)

        學(xué)生的創(chuàng)作欲望,進(jìn)行發(fā)散性思維訓(xùn)練。

        教師活動(dòng)

        學(xué)生活動(dòng)

        教學(xué)目標(biāo)

        幫助學(xué)生確定自己喜愛(ài)的一種風(fēng)格。

        鼓勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)。

        學(xué)生自由組合。

        按小組創(chuàng)作。

        準(zhǔn)備材料、工具;

        分析討論、實(shí)施最佳方案;

        確定主體風(fēng)格;

        培養(yǎng)學(xué)生大膽表現(xiàn)自己感受的能力,提倡分組交流的方式。

        教師巡回指導(dǎo)。練習(xí)中,根據(jù)學(xué)生需要,幫助學(xué)生解決一些設(shè)計(jì)上和技術(shù)上的困難,及時(shí)展示一些創(chuàng)意好的草圖。有共性問(wèn)題統(tǒng)一講解,并進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)好的作品及時(shí)展示表?yè)P(yáng)。

        鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)創(chuàng)意識(shí)。

        逐步完善設(shè)計(jì),實(shí)施制作。

        多材質(zhì)、多形式的嘗試。

        遇到問(wèn)題互相探討。提倡交流、合作的方式。

        給學(xué)生技術(shù)上的支持,幫學(xué)生樹(shù)立信心,使學(xué)生能在練習(xí)過(guò)程中體會(huì)到創(chuàng)作樂(lè)趣,提高創(chuàng)作能力。

        通過(guò)展示學(xué)生的作品,請(qǐng)同學(xué)互相談對(duì)作品的想法和感受。

        學(xué)生談感想,并提出一些問(wèn)題。

        提高學(xué)生的審美能力,,提高情感表達(dá)能力。

        教師小結(jié),通過(guò)今天的這一節(jié)課,讓我們認(rèn)識(shí)到黑白裝飾畫(huà)它的獨(dú)特魅力,只要我們不斷地學(xué)習(xí),不斷地創(chuàng)新就能夠設(shè)計(jì)出更美畫(huà)美化我們的生活。

        學(xué)會(huì)將美術(shù)繪畫(huà)運(yùn)用于實(shí)踐中。

        總結(jié)本節(jié)課,并延伸下一節(jié)課的.內(nèi)容。

        六、板書(shū)設(shè)計(jì):

        板書(shū)應(yīng)力求簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn),使學(xué)生一目了然,我的板書(shū)就是這樣設(shè)計(jì)的。

        黑白裝飾畫(huà)的美感

        基本構(gòu)成要素:點(diǎn)、線(xiàn)、面色彩:黑、白、灰

        黑白畫(huà)裝飾畫(huà)的表現(xiàn)形式:明度、線(xiàn)條、錯(cuò)覺(jué)、轉(zhuǎn)換、

        仿影、對(duì)比、象征、和變形等

        美術(shù)課《裝飾畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)2

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過(guò)本課對(duì)裝飾化的教學(xué),學(xué)習(xí)整體觀(guān)察方法,對(duì)實(shí)物的外形和色彩進(jìn)行概括、提煉,學(xué)會(huì)夸張的表現(xiàn)方法。

        2、學(xué)習(xí)裝飾畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)和處理色彩關(guān)系的基本方法。

        3、提高學(xué)生的概括表現(xiàn)能力。

        教學(xué)重點(diǎn):

        外形和色彩的概括和提煉。

        裝飾畫(huà)的特點(diǎn)。

        教學(xué)難點(diǎn):

        掌握裝飾畫(huà)概括、提煉、夸張的方法。

        作業(yè)要求:

        通過(guò)勾出、欣賞(或臨。,掌握物體的基本特征,再加以變化,畫(huà)成一幅有趣的裝飾畫(huà)。

        教學(xué)用具:

        裝飾畫(huà)范畫(huà)、顏料、畫(huà)畫(huà)工具。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入:

        出示兩張作品,一幅寫(xiě)生景物畫(huà),一幅裝飾景物畫(huà)。

        談?wù)剝烧弋?huà)面不同的風(fēng)格。

        導(dǎo)入課題:《變寫(xiě)生畫(huà)為裝飾畫(huà)》

        二、欣賞·感受:

        1、《有圓禮帽的靜物》-米爾頓·艾弗里

        他的作品舍棄了物體形體、明暗、色彩的細(xì)部變化,只是概括地勾勒出物體的外形,色彩多作平涂,顯得簡(jiǎn)潔、明快,富于裝飾性。

        2、作品《打開(kāi)的窗子》有哪些地方與現(xiàn)實(shí)生活不一樣?體現(xiàn)了裝飾畫(huà)的什么特點(diǎn)?給了你什么聯(lián)想和感受?

        三、示例:

        教師對(duì)照寫(xiě)生畫(huà)進(jìn)行概括提煉,首先是外形的概括變形,再是色彩的提煉夸張。

        四、動(dòng)手作:

        通過(guò)勾出、欣賞(或臨。莆瘴矬w的基本特征,再加以變化,畫(huà)成一幅有趣的裝飾畫(huà)。

        五、展示評(píng)價(jià)。

        美術(shù)課《裝飾畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)3

        教學(xué)目標(biāo):

        使學(xué)生初步了解均衡、對(duì)比、變化、和諧等形式法則在裝飾畫(huà)中的運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力。

        教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

        1、重點(diǎn) :學(xué)習(xí)裝飾畫(huà)的構(gòu)成形式及制作方法。裝飾畫(huà)教案

        2、難點(diǎn):材料 的選擇動(dòng)作運(yùn)用。

        教學(xué)過(guò)程

        1、組織教學(xué),安定紀(jì)律,檢查學(xué)具準(zhǔn)備情況。

        2、導(dǎo)入新課

        掛出裝飾畫(huà)和一般的寫(xiě)實(shí)的繪畫(huà)各一幅,從欣賞兩種不同表現(xiàn)形式的作品,引入裝飾畫(huà)這一概念。

        裝飾畫(huà)和一般的繪畫(huà)不同,主要偏重于表現(xiàn)形式的裝飾性。裝飾畫(huà)教案,它常用于裝飾性的壁畫(huà)、壁掛、廣告畫(huà)等。裝飾畫(huà)注重形象的平面化處理,畫(huà)面構(gòu)圖強(qiáng)調(diào)均衡、對(duì)比、變化、和諧等形式美法則的運(yùn)用。構(gòu)圖一般較為單純。色彩亦服從于形式美法則的需要,不拘泥于客觀(guān)對(duì)象的色彩關(guān)系。裝飾畫(huà)可利用各種材料的形狀、色彩、肌理等到自然特征,充分發(fā)揮材質(zhì)的美。

        裝飾畫(huà)的造型:

        裝飾畫(huà),要求在對(duì)自然物象的觀(guān)察、寫(xiě)生的基礎(chǔ)上,抓住客觀(guān)對(duì)象的主要特征,不受自然規(guī)律的束縛,運(yùn)用裝飾手法進(jìn)行提煉、概括、取舍、夸張裝飾加工,創(chuàng)造出高于生活,富于想象的完美、典型的裝飾形象。

        裝飾畫(huà)步驟:

        (一)、構(gòu)思設(shè)計(jì)(畫(huà)出草圖)

        確定好表現(xiàn)主題,然后根據(jù)主題畫(huà)出草圖。

       。ǘ、選擇材料。

        根據(jù)草圖和主題去選擇材料。

       。ㄈ⒓糍N制作。

        將選擇好的材料,根據(jù)草圖剪好形狀,并用膠水粘好。

        作業(yè):

        用舊年歷等材料設(shè)計(jì)并制作一幅裝飾畫(huà)。

        要求:選材恰當(dāng),畫(huà)面整潔美觀(guān)。

        美術(shù)課《裝飾畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)4

        教材分析:

        本課為人教版美術(shù)第十八冊(cè)第四課,初三下學(xué)期的內(nèi)容,學(xué)業(yè)緊張自不必說(shuō),安排教學(xué),以學(xué)生興趣和能力為主。在學(xué)生積極參與的前提下,注意情境教學(xué)、注意作品范例的多元化,注意融會(huì)貫通。先是記住美白裝飾畫(huà)的定義。即,黑白裝飾畫(huà)是用一種顏色通過(guò)與紙所形成的對(duì)比關(guān)系創(chuàng)造的富有裝飾性的繪畫(huà)。

        美術(shù)教室的擺設(shè)、范圖圖例,都應(yīng)體現(xiàn)課題所應(yīng)有的藝術(shù)美感。教學(xué),貫穿夸張、概括的藝術(shù)手法。

        輔導(dǎo)作品制作,強(qiáng)調(diào)著明快、簡(jiǎn)潔、生動(dòng),方法和技巧多樣,體現(xiàn)裝飾性和民間的常見(jiàn)手段,如夸張、變化、添加紋飾,表現(xiàn)獨(dú)特創(chuàng)意。

        學(xué)情分析:

        學(xué)生應(yīng)該知道,最可貴的是把所看到的,和教師引導(dǎo)的東西化為自己所有,最終不僅僅是完成自己的作品,學(xué)習(xí)和參與的過(guò)程本身就是很好的教學(xué)重要組成部分。對(duì)于黑白裝飾畫(huà),學(xué)生實(shí)際深入了解的并不多,在大開(kāi)眼界時(shí),

        在了解課題和準(zhǔn)備過(guò)程中,學(xué)生就已經(jīng)有了創(chuàng)作的苗頭,創(chuàng)作范圍有風(fēng)景、人物、動(dòng)植物的黑白裝飾畫(huà)。以及將照片改成的黑白裝飾畫(huà),還有純抽象、半抽象的黑白裝飾畫(huà)。對(duì)于基礎(chǔ)一般的同學(xué),完全可以把所看到的作品改改,成為自己的大作!

        課型:造型表現(xiàn)

        教學(xué)目的:

        知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)黑白裝飾畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)和多種表現(xiàn)效果,學(xué)習(xí)黑白畫(huà)的概括分類(lèi)方法。

        能力目標(biāo):藝術(shù)的再現(xiàn)客觀(guān)物體。嘗試根據(jù)生活中的圖片或形象,發(fā)現(xiàn)運(yùn)用不同的工具和方法創(chuàng)作一副黑白裝飾畫(huà)。提高學(xué)生繪畫(huà)表現(xiàn)力。

        情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí),通過(guò)欣賞黑白畫(huà),使學(xué)生感受黑白畫(huà)的構(gòu)成美,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活和創(chuàng)造美的熱情。

        教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)黑白裝飾畫(huà)的表現(xiàn)特征和藝術(shù)效果。運(yùn)用點(diǎn)、線(xiàn)、面,不同材料,通過(guò)剪、貼、畫(huà)等方法創(chuàng)作黑白裝飾畫(huà)。

        教學(xué)難點(diǎn):如何將物像進(jìn)行概括,完成有創(chuàng)意的黑白裝飾畫(huà)繪畫(huà)。

        學(xué)習(xí)材料:

        1、教具:課件、范畫(huà)、靜物、滾輪、油墨。

        2、學(xué)具:課前收集圖片、顏料、黑色記號(hào)筆、蠟筆、剪刀、雙面膠、單色、彩紙等。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、組織教學(xué),檢查用具

        二、導(dǎo)入新課:教室(畫(huà)室)兩面墻分別設(shè)計(jì)黑白作品和色彩作品的氛圍。

        (黑白和色彩的對(duì)比)

        今天教室布置的兩面墻,作品明顯有不同,請(qǐng)問(wèn)區(qū)別在哪里?

        看來(lái)不用色彩,我們也能創(chuàng)作有黑白特色效果的作品來(lái)。

       。ò焉什糠值恼拱宸D(zhuǎn),后面更多的黑白裝飾畫(huà)展示出來(lái)。)

        出示黑白裝飾畫(huà)和明暗調(diào)子表現(xiàn)的作品:

        分析明暗調(diào)子的表現(xiàn)方法。了解黑白畫(huà)表現(xiàn)方法。

        設(shè)問(wèn):請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出兩幅畫(huà)的區(qū)別?

        總結(jié):第一幅是我們學(xué)過(guò)的明暗調(diào)子的表現(xiàn)方法,是表現(xiàn)物體的明暗調(diào)子關(guān)系和素描關(guān)系是寫(xiě)實(shí)的。

        第二幅畫(huà)畫(huà)面有些夸張、變形、視覺(jué)效果更加強(qiáng)烈一些,這就是黑白畫(huà)。

        (明暗調(diào)子素描和黑白裝飾畫(huà)的對(duì)比)

        板書(shū)課題《黑白灰構(gòu)成的美感》

        三、講授新課。

       。ㄒ唬┬蕾p黑白畫(huà)課件

       。、陶罐

       。病⒅袊(guó)畫(huà)

       。、插圖

        4、利用手繪線(xiàn)條圖象隨意創(chuàng)作的作品而加工的黑白裝飾畫(huà)

        5、結(jié)合環(huán)境有黑白圖樣的{如2009年7月22日上午全食(日偏食)}現(xiàn)象,聯(lián)系起黑白畫(huà)的裝飾趣味。

        6、結(jié)合范例,早點(diǎn)提出本課的作業(yè)要求,以使學(xué)生做好心理準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)。

        (二)結(jié)合作品分析。

        1、黑、白、灰的形成:

        畫(huà)面中的黑、白、灰指無(wú)彩色和有彩色畫(huà)顏色明度所構(gòu)成的明度等級(jí)。這里黑、白并不單是指的純黑、純白,而是比較而言。黑、白、灰的形成的因素,即調(diào)子的歸類(lèi)概括起來(lái),無(wú)非是物象的明暗關(guān)系和物象的色相關(guān)系。

        黑:深沉、有力、穩(wěn)健、強(qiáng)烈

        視覺(jué)感受 白:醒目、明亮

        灰:使畫(huà)面色調(diào)柔和、活潑、富于節(jié)奏感

        2、黑、白、灰構(gòu)成的美感

        黑、白、灰經(jīng)過(guò)畫(huà)家的巧妙安排和運(yùn)用,猶如音樂(lè)以高音、低音、中音譜成的樂(lè)章一樣組成畫(huà)面的黑、白、灰結(jié)構(gòu)。同時(shí),在對(duì)比的關(guān)系中顯出各自的特色和表現(xiàn)作用,互相襯托,構(gòu)成和諧的節(jié)奏,給畫(huà)面帶來(lái)韻律之美。

        3、黑、白、灰的布局

        在黑白灰的構(gòu)成中,“均衡與和諧”十分重要。要使黑、白、灰的布局和安排畫(huà)面上達(dá)到感覺(jué)協(xié)調(diào)的目的,既有量的大小,所占位置多少的比例關(guān)系,又有總體的構(gòu)成關(guān)系。完美的畫(huà)面應(yīng)注意感染力,增強(qiáng)藝術(shù)效果。

       。ㄈ┖诎桩(huà)的歸納方法。

        1、觀(guān)察構(gòu)思畫(huà)面,不需要同所畫(huà)的一模一樣,根據(jù)感受將對(duì)象夸大、縮小或取其中一部分特寫(xiě)。

        2、用鉛筆畫(huà)出物體的形、比例位置和大體明暗關(guān)系。

        3、根據(jù)物體固有色和明暗關(guān)系,黑白概括組織畫(huà)面,將暗、暗灰色塊和物體暗部歸為黑色,將明、半明色和物體明部歸為白色。在畫(huà)物體時(shí)要整體把握關(guān)系,將暗部一起看,明部一起看。動(dòng)筆只畫(huà)黑色部分、明部空白。

        4、豐富畫(huà)面,當(dāng)黑白兩大色調(diào)畫(huà)好以后,用線(xiàn)條或點(diǎn)將畫(huà)面半透明色調(diào)豐富起來(lái)。避免喧賓奪主。

        四、作業(yè)要求:學(xué)習(xí)課本中的習(xí)作,任選一幅加工改動(dòng)或創(chuàng)作。

        1、注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黑白灰構(gòu)成的認(rèn)識(shí)和理解。

        2、提高學(xué)生對(duì)物象的概括和分析能力,學(xué)會(huì)歸納黑白灰的調(diào)子。

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