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    1. 五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-04-16 09:33:17 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      人教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)范文

        作為一位不辭辛勞的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作,借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢?以下是小編精心整理的'人教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      人教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)范文

        教學(xué)目標(biāo):

        1、能聽說(shuō)認(rèn)讀,并理解本課的五個(gè)新單詞:young old kind funny strong

        2、 能掌握句型Who’s your ….? What’s he /she like ?并能在具體的語(yǔ)境中運(yùn)用。

        3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛、尊敬老師的情感。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        be like 詞組的理解與運(yùn)用。

        教學(xué)工具:

        課件

        教學(xué)過(guò)程:

        一、Warm-up

        1、Show a picture of some teachers.

        Who’s he /she ? He’s/She’s my music/art / computer/ science teacher .

        二 、Presentation

        1.設(shè)計(jì)一位轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)學(xué)校的新朋友Zip。(讓他做個(gè)有趣的動(dòng)作)形容他。

        2、讓Zip介紹自己的學(xué)校和老師。

        What’s he like ? He’s short and strong .

        3、Pair work 向?qū)Ψ浇榻B朋友

        三、Practice :

        活動(dòng)設(shè)計(jì)1:Make a new chant.

        My grandpa is old .My mother is young.

        My father is tall . My little brother’s short.

        活動(dòng)設(shè)計(jì)2:Read and match.

        活動(dòng)設(shè)計(jì)3:Describe the pictures. (Ask and answer:Who’s this? He’s /She’s… What’s he/ she like ? He’s/She’s ...)

        活動(dòng)設(shè)計(jì)4:Discuss the picture. (學(xué)生自由操練,自帶家人、朋友老師的照片,在真實(shí)的情景中綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言。)

        四、Homework

        口頭作業(yè): 學(xué)會(huì)描述自己的老師或家庭成員。

        課后小結(jié)

        學(xué)了這節(jié)課,你有什么收獲?

        課后習(xí)題

        完成課后練習(xí)題。

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