人像漫畫教學(xué)設(shè)計(jì)

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常需要準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。我們?cè)撛趺慈�寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是小編為大家收集的人像漫畫教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　教學(xué)目的：

　　通過繪制自身的漫畫像，學(xué)習(xí)漫畫夸張、變形手法。

　　作業(yè)要求：

　　認(rèn)真觀察自身的特征，用夸張、變形的畫法，畫一幅漫畫像。

　　教學(xué)重點(diǎn)：漫畫肖像畫的變形、夸張手法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：用夸張、變形的手法畫出自身的特征。

　　教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)：

　　檢查同學(xué)用具準(zhǔn)備，并集中同學(xué)的注意力。

　　二、講授新課：

　�。ㄒ唬┮�入：

　　出現(xiàn)一些人物的漫畫像。

　　提問：這些人物你們都熟悉嗎？你覺得他們的畫像怎么樣？跟平時(shí)的畫像有什么區(qū)別？

　　小結(jié)：這些是漫畫像。（出現(xiàn)課題）人們看了會(huì)想笑，并能留下深刻的.印象。我們今天也來畫一畫自身的漫畫像。（再次出現(xiàn)課題）

　�。ǘ�）分析：

　　我們來看一看這些同學(xué)的照片，再看一看他們的漫畫像。你能找出漫畫的特點(diǎn)嗎？（同學(xué)間可以互相討論一下）。

　　小結(jié)：漫畫的特點(diǎn)是把人物外形和表情夸張變形了。把人物最有特點(diǎn)的地方表示出來。比方：帶的眼鏡等。

　�。ㄈ�）觀察：

　　你想為自身畫一幅漫畫像畫什么樣的呢？

　　先來看看自身有什么特點(diǎn)。拿出鏡子對(duì)照著觀察自身，還可以同學(xué)間互相找特點(diǎn)。

　　小結(jié)：請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)說一說并畫在黑板上。

　�。ㄋ模┭菔荆郝�畫像，邊畫邊告訴同學(xué)抓住突出的特點(diǎn)。從整體入手不要從小局部畫。

　　（五）欣賞：

　　出現(xiàn)幾幅單線勾畫的作品和添加少許色彩的作品。再欣賞一些同學(xué)作品。

　　三、同學(xué)作業(yè)：

　　可以先用鉛筆畫一幅小草圖再用深色的油畫棒或彩筆放大畫出來。畫完后可以貼到前面來。

　　四、總結(jié)：展評(píng)作業(yè)。

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