《小河的歌》的教學設計范文

　　作為一位杰出的老師，就有可能用到教學設計，教學設計是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那么應當如何寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的《小河的歌》的教學設計范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教學目標：了解課文內容，理解作者要表達的思想感情，注意培養(yǎng)學生從小做起，堅持不懈，勇于奉獻的精神。

　　教學重點：重點是朗讀，要注意指導學生掌握朗讀的`節(jié)奏，讀出詩歌的`韻律來。

　　一：欣賞畫面，激情導入

　　二：初讀課文，整體感知

　　1．提要求，自由朗讀詩歌

　　2．叫學生當老師帶讀生字

　　3．全班開火車讀生字

　　4．簡介總起句意思

　　三：精讀課文，深入理解

　　1．提要求，學生分組交流自己喜歡的小節(jié)

　　2．全班進行交流。學生談喜歡的小節(jié)，談感受

　　3．教師指名讀詩歌，學生評價

　　4．師小結

　　四：拓展：

　　1．小河還會訴說哪些動人的故事？

　　2．聯(lián)系現(xiàn)實生活有哪些人像小河一樣默默無聞、無私奉獻的

　　3.師總結

　　五：感情深華

　　師介紹有關奉獻的名句，

　　六：布置作業(yè)

　　七；下課

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