《望大陸》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　作為一名老師，往往需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫(xiě)工作，教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。那么你有了解過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)嗎？以下是小編為大家收集的《望大陸》教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與能力

　　1.指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，體會(huì)詩(shī)中所表達(dá)出的于右任先生濃濃的愛(ài)國(guó)情感。

　　2.使促學(xué)生獨(dú)立認(rèn)識(shí)“兮、殤”2個(gè)生字;能正確、熟練并有感情地背誦全首詩(shī)。

　　過(guò)程與方法

　　重點(diǎn)品析。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　感受作者濃濃的愛(ài)國(guó)情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　體會(huì)詩(shī)中所表達(dá)出的于右任先生濃濃的.愛(ài)國(guó)情感。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解詩(shī)人為什么要“望我故鄉(xiāng)”“望我大陸”，體會(huì)詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情感。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)課

　　1.板書(shū)課題，齊讀課題。

　　2.認(rèn)識(shí)詩(shī)人。簡(jiǎn)介詩(shī)人生平及寫(xiě)作本詩(shī)的背景。

　　二、新授

　　(一)自學(xué)生字，品析詩(shī)歌

　　1.注意字的音和形。(學(xué)生自學(xué)后教師針對(duì)個(gè)別字再詳細(xì)講解。)

　　“兮”“殤”都是一聲;“殤”是翹舌音。

　　2.自己讀課文，注意把詩(shī)讀正確、流利，了解每一小節(jié)詩(shī)的大意。

　　3.體會(huì)詩(shī)歌感情。

　　(1)默讀課文，思考：詩(shī)人有什么囑咐?

　　(等詩(shī)人死后，要把他埋葬在高山之上，他可以隨時(shí)望大陸。)

　　(2)說(shuō)一說(shuō)詩(shī)人為什么要“望我故鄉(xiāng)”“望我大陸”?

　　(因?yàn)樵?shī)人的故鄉(xiāng)是中國(guó)大陸，他深深懷念大陸，思念故鄉(xiāng)和親友，可是在他有生之年卻回不到中國(guó)大陸。)

　　(3)有感情地朗讀一二節(jié)。

　　(4)齊讀第三小節(jié)：詩(shī)人都望到了什么?

　　(見(jiàn)到“天”“地”的景象：天是深藍(lán)色的，在天幕籠罩下的大地，茫茫一片，望不到邊，給人以視野寬大、心胸開(kāi)闊的感覺(jué)。)

　　(5)指導(dǎo)學(xué)生看文中的插圖，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。

　　你從中體會(huì)到了什么?

　　(6)理解：“山之上，國(guó)有殤”。

　　(體會(huì)詩(shī)人愿以身許國(guó)的情懷。體會(huì)詩(shī)中所表達(dá)出的于右任先生濃濃的愛(ài)國(guó)情感。)

　　(7)指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀全文。

　　(二)引導(dǎo)學(xué)生閱讀“學(xué)習(xí)鏈接”

　　體會(huì)詩(shī)人強(qiáng)烈期望兩岸統(tǒng)一的情感和渴望回歸大陸的心情，體會(huì)他在有生之年未能實(shí)現(xiàn)心中期望的失望情感，以及他未能回到大陸、回到故鄉(xiāng)、與故鄉(xiāng)親人相見(jiàn)的痛楚。

　　(三)指導(dǎo)朗讀、背誦

　　1.帶著感情自己讀讀這首詩(shī)。

　　2.在規(guī)定的時(shí)間里讓學(xué)生朗讀，然后比一比誰(shuí)先背下來(lái)。

　　三、練習(xí)

　　(一)解釋下劃線的字

　　1.葬我于( )高山之上兮，望我故鄉(xiāng)。

　　2.山之上，國(guó)有殤( )!

　　( 二)選擇正確的解釋

　　望：①向遠(yuǎn)處看;②探望;③盼望、希望;④名望

　　1.重陽(yáng)節(jié)那天，爺爺帶我登山望遠(yuǎn)。( )

　　2.今年風(fēng)調(diào)雨順，豐收在望。( )

　　3.那位抗日英雄是當(dāng)?shù)氐赂咄�重的老人�? )

　　4.每個(gè)星期天，我都要去看望奶奶。( )

　　故：①緣故、原因;②原來(lái)的、舊的;③事故;④死亡

　　5.故地重游，他感到格外親切。( )

　　6.李爺爺今年8月病故，終年八十九歲。( )

　　7.霧太大，為防止事故，高速公路暫時(shí)關(guān)閉。( )

　　8.會(huì)議準(zhǔn)時(shí)舉行，無(wú)故缺席者將通報(bào)批評(píng)。 ( )

　　課后小結(jié)

　　通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們從文中得知于右任先生具有濃濃的愛(ài)國(guó)情感，學(xué)習(xí)課文后，我們也應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　望大陸

　　望故鄉(xiāng)

　　山之上，國(guó)有殤 (愛(ài)國(guó))

　　望大陸