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    1. 一年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字6》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-01-09 18:25:54 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      一年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字6》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo)

      一年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字6》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

        1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的生字只識(shí)不寫(xiě),正確書(shū)寫(xiě)“丁、女、斗”三個(gè)生字。

        2、仔細(xì)觀察圖畫(huà),認(rèn)識(shí)圖上描繪的事物,并與所學(xué)的事物聯(lián)系起來(lái)。

        3、朗讀詞語(yǔ),積累詞語(yǔ),體會(huì)農(nóng)村夏夜的情景。

        教學(xué)重難點(diǎn)

        1、學(xué)會(huì)本課生字,會(huì)寫(xiě)“丁”、“女”、“斗”三個(gè)獨(dú)體字。

        2、感知詞串,聆聽(tīng)故事,有感情朗讀詞串。

        教學(xué)過(guò)程

        第一課時(shí)

        一、看圖導(dǎo)入,整體感知

        1、小朋友們,今天,老師給你們帶來(lái)一首歌曲《閃爍的小星星》,讓我們一起欣賞欣賞吧,會(huì)唱的一起唱。

        2、小朋友們唱得真好,瞧,天上的星星都被你們吸引過(guò)來(lái)了。星星說(shuō)啊:今天要跟你們一起學(xué)習(xí)識(shí)字6,還要跟表現(xiàn)得好的小朋友交朋友呢。

        二、初讀課文,檢查自讀情況

        1、首先請(qǐng)小朋友們把書(shū)本翻到76頁(yè),借助拼音讀好每個(gè)詞語(yǔ)。

        2、出示生字,指名認(rèn)讀、去拼音讀,用生字卡片開(kāi)火車(chē)讀。

        3、出示韻文,逐行指名認(rèn)讀并領(lǐng)讀。去拼音讀,分組賽讀。

        4、你們認(rèn)讀生字的速度越來(lái)越快啦!現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)農(nóng)家小院吧!

        三、引讀詞串,認(rèn)讀詞語(yǔ)

        1、 你們看,夜晚的星空多美!誰(shuí)來(lái)讀讀第一行?

        (1)出示圖片,指名讀第一行的詞語(yǔ)。(讀后師糾正個(gè)別詞語(yǔ)的讀音,特別是后鼻音)

       。2)出示生字“星”,指名讀,說(shuō)說(shuō)記憶方法,并開(kāi)火車(chē)組詞。

        2、你們讀的真不錯(cuò),老師能感覺(jué)到星星真亮,你們看看,院子里有誰(shuí)在看星星呢?(課件展示:農(nóng)家小院納涼圖)

       。1)(出示:爺爺 奶奶 小丁。┳屑(xì)觀察這三個(gè)詞的讀音,看看它們有什么相同的地方?分組賽讀,注意讀準(zhǔn)輕聲音節(jié)。

       。2)出示生字“奶、丁”, 指名讀,說(shuō)說(shuō)記憶方法,并開(kāi)火車(chē)組詞。

        3、在這美麗的夏夜,小丁丁一家在干什么呢?

        (1)對(duì)呀,爺爺正笑瞇瞇地給小丁丁講故事呢,爺爺手里拿的扇子就叫——蒲扇,齊讀。

       。2)爺爺坐的椅子是竹子做成的,就叫——竹椅讀

       。3)爺爺坐在竹椅上,一邊搖著蒲扇,一邊給小丁丁講故事,奶奶笑瞇瞇地坐在一旁,小丁丁入神地聽(tīng)著,連墻角的螢火蟲(chóng)都被吸引過(guò)來(lái)了。出示:螢火蟲(chóng),指名讀。

       。4)誰(shuí)來(lái)把這三個(gè)詞連起來(lái)讀一讀?(指名賽讀,男女生賽讀)

        (5)出示生字“扇”, 指名讀,認(rèn)識(shí)戶(hù)字頭,說(shuō)說(shuō)記憶方法,并開(kāi)火車(chē)組詞。

        4、過(guò)渡:爺爺講的什么故事讓小丁丁這樣入迷呢?你們想聽(tīng)嗎?老師已經(jīng)聽(tīng)到了爺爺講的故事,現(xiàn)在老師就把爺爺?shù)墓适轮v給大家聽(tīng)好嗎?但老師有個(gè)要求,聽(tīng)的時(shí)候得聽(tīng)仔細(xì),聽(tīng)完后老師有問(wèn)題考大家哦。

       。1)講《牛郎織女》的故事:

        傳說(shuō)有個(gè)漂亮的仙女叫織女,她和人間的牛郎相愛(ài)并結(jié)成了夫妻,生下了一兒一女。,可是天上的王母娘娘不同意織女嫁給牛郎,于是派了天兵天將來(lái)到人間,把織女捉回天庭。牛郎知道后,挑起兩個(gè)孩子追上了天,眼看就要追到了,這時(shí),王母娘娘拔下頭上的金簪,往織女身后一劃,立刻,一條天河波濤滾滾地橫在牛郎和織女的中間,從此以后他們化作了兩顆星星,永遠(yuǎn)閃爍在銀河的兩岸。每年的七月初七,他們團(tuán)聚一次。直到今天,我們都能看到,在銀河的兩邊,有兩顆較大的.星星,晶瑩地閃爍著,一顆是牽牛星,另一顆是織女星。

       。2)小朋友,故事中講到了哪兩顆星?

       。3)出示:牽牛 織女 讀(指名讀 齊讀)

       。4)爺爺剛講完?duì)颗?椗堑墓适,奶奶又給小丁丁講起了北斗星的故事。出示圖片:小朋友,你們看到北方這一組最亮的星星了嗎?這就是“北斗星”。北斗星一共有七顆星組成,很像一把勺子。如果你在夏天看星星,在天空的北方發(fā)現(xiàn)七顆組成勺子一樣的星星,那就是“北斗星”。

        出示:牽牛 織女 北斗星 誰(shuí)來(lái)美美地讀這三個(gè)詞語(yǔ)?(分組讀 齊讀)

       。5)出示生字“牽、織、女、斗”指名讀,說(shuō)說(shuō)記憶方法,并開(kāi)火車(chē)組詞。

       。6)天上的星星,除了牽牛、織女、北斗星以外,你還知道哪些?(學(xué)生說(shuō))

       。7)其實(shí)呀,天上的星星有許許多多,我們看到的只是能發(fā)光的及少的一部分,還有很大一部分星星是不發(fā)光的,但他們也存在于宇宙中。

        四、學(xué)習(xí)寫(xiě)字,探尋規(guī)律

        1、出示“丁、女、斗”,告訴學(xué)生這三個(gè)是獨(dú)體字

        2、觀察都有什么?(長(zhǎng)橫)復(fù)習(xí)長(zhǎng)橫的寫(xiě)法,老師范寫(xiě)。

        3、觀察生字在田字格中的位置。范寫(xiě)“丁、斗、女”,生書(shū)空。

        4、唱寫(xiě)字姿勢(shì)歌。

        5、學(xué)生描一個(gè)、寫(xiě)一個(gè)。師巡視指導(dǎo),反饋,集體評(píng)議。

        板書(shū)設(shè)計(jì):

        識(shí)字6

        丁女斗

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