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    1. 《北京》課堂設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2020-12-13 09:02:01 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      《北京》課堂設(shè)計(jì)

        教學(xué)要求:

      《北京》課堂設(shè)計(jì)

        1.學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字和6個(gè)新詞,會(huì)寫10個(gè)生字。能用部分詞語說話。

        2.使學(xué)生知道北京是一座美麗的城市,激發(fā)學(xué)生熱愛首都北京的情感。

        3.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        1.通過學(xué)詞、學(xué)句,背誦課文,體會(huì)北京的美是本課教學(xué)的重點(diǎn)。

        2.對(duì)北京的名勝古跡和現(xiàn)代建筑,很多學(xué)生缺乏實(shí)際生活的體驗(yàn),這對(duì)他們理解北京是一座美麗的城市增加了難度,成為教學(xué)的難點(diǎn)。

        教學(xué)方法:集中識(shí)字、表演朗讀

        課前準(zhǔn)備:圖片或CAI課件。

        課程安排:

        一、導(dǎo)入激趣。

        你去過北京嗎?你心中的北京是什么樣子的?

        今天老師帶著大家去北京看一看。

        二、自讀課文。

        1.自由輕聲讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,難讀的字多讀幾遍。

        2.畫出帶生字的'詞,聯(lián)系上下文理解詞意。

        3.這篇課文分為幾個(gè)自然段?每一自然段講的是什么內(nèi)容?在每自然段前面標(biāo)上序號(hào)。

        4想一想這篇課文主要講了北京的什么?

        三、檢查自學(xué)情況。

        1.這篇課文分幾個(gè)自然段?

        2.指名分自然段讀課文。正音。

        3.說說課文主要講了北京的什么?

        四、指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字新詞。

        1.認(rèn)讀13個(gè)生字。

        2.認(rèn)讀6個(gè)新詞。

        用圖片或CAI課件幫助學(xué)生理解綠樹成陰、鮮花盛開、風(fēng)景優(yōu)美、來來往往、高樓大廈、名勝古跡等詞。

        3.把含有新詞的句子找出來讀一讀。

        4.你認(rèn)為哪些字最難認(rèn),你是怎么記住的?

        5.重點(diǎn)指導(dǎo)。

        矗、似、廈的讀音。

        6.你認(rèn)為@隆字最難寫?

        重點(diǎn)指導(dǎo):

        央:第三筆為長(zhǎng)橫。

        優(yōu):右半部分為尤。

        城:左半部分為土字旁。

        7.指導(dǎo)寫字。

       。╨)看清每個(gè)字的結(jié)構(gòu)及它們?cè)谔镒指裰械牟季帧?/p>

       。2)練習(xí)寫字,完成我會(huì)寫。

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