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    1. 幼兒園德育的教學(xué)設(shè)計

      時間:2023-01-29 01:24:59 教學(xué)設(shè)計 我要投稿
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      幼兒園德育的教學(xué)設(shè)計5篇

        德育是指教育者通過受教育者積極的認(rèn)識、體驗(yàn)與踐行,以使其形成一定社會與階級所需要的品德的教育活動,即教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動。以下是小編整理的幼兒園德育的教學(xué)設(shè)計,希望對大家有幫助!

      幼兒園德育的教學(xué)設(shè)計5篇

        幼兒園德育的教學(xué)設(shè)計1

        活動目標(biāo)

        1、知道廢物利用,樂趣多。

        2、嘗試包紙、擰紙、粘貼,體驗(yàn)動手制作糖果的快樂。

        活動過程:

        1、出示玩具小熊,以“小熊糖果店缺貨”情景導(dǎo)入,激起幼兒包糖果的欲望。

        師:小熊店里缺糖果,今天我們帶了很多家里面已經(jīng)不用的材料,其實(shí)他們的用處多多,也可以幫助到小熊。

        2、家長幼兒共同探索“包糖果”的方法

       。1)說一說:糖果是怎樣包起來的?

        (2)試一試:幼兒自由探索包糖果的方法。(出示材料)

        3、鼓勵幼兒為小熊包糖果,練習(xí)包、擰的技能。

        師:我們可以把瓶子、報紙當(dāng)作糖果,來給糖果穿上好看的'衣服吧!一定要“穿好”,不要露出“小肚皮”呀!

        (教師結(jié)合幼兒探索情況,重點(diǎn)范包、擰的操作技巧)。

        4、展示幼兒包的糖果。

        師:你的糖果好吃嗎?有什么味道的?

        在歡樂的音樂聲中教師帶幼兒一起將糖果送給小熊,注意使用禮貌用語。(引導(dǎo)幼兒說:“小熊,我給你送糖果來了!毙⌒苷f:“謝謝!”幼兒說:“不用謝”。

        幼兒園德育的教學(xué)設(shè)計2

        活動目標(biāo)

        1、通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛媽媽的情感。

        2、通過親自制作愛心卡片培養(yǎng)幼兒的感恩之情。

        3、在活動中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)能力。

        活動準(zhǔn)備

        1、音樂:世上只有媽媽好

        2、讓孩子學(xué)會歌曲:《我的好媽媽》

        3、讓孩子學(xué)說一句祝福的話

        4、教孩子送禮物的禮儀:要雙手送禮物

        5、畫好愛心的空白圖片。

        活動過程:

        一、演演唱唱。

        聽歌曲,進(jìn)行歌表演《世上只有媽媽好》,激發(fā)幼兒情感興趣。

        二、說一說自己的媽媽

        1、介紹節(jié)日

        教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

        2、談話:說說自己的媽媽。引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方?;媽媽每天在家做些什么?

        活動小結(jié):媽媽每天要為我們做很多事情,我們要怎樣對待自己的媽媽呢?

        3、組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的.話,不讓媽媽生氣等。

        三、制作愛心卡片

        1、制作卡片的用意

        2、教會幼兒正確的繪畫;如何涂色。

        四、學(xué)唱歌曲:《我的好媽媽》

        通過歌曲,使幼兒體會到媽媽的辛苦,知道應(yīng)該愛媽媽。

        五、活動延伸

        通過本次教學(xué)活動,激勵幼兒回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖隆@簬蛬寢尨繁、倒杯水等;送給媽媽一個甜甜的吻,然后對媽媽說你辛苦了。

        幼兒園德育的教學(xué)設(shè)計3

        教學(xué)目標(biāo):

        1、讓學(xué)生知道誠實(shí)是做人最基本的品質(zhì)之一,了解生活中哪些是誠實(shí)的行為。

        2、能初步分辨是非,實(shí)事求是,不說謊,知錯能改,做誠實(shí)的孩子。

        3、愿意做個誠實(shí)的人。

        4、知道誠實(shí)是做人最基本的品質(zhì)之一,并能體驗(yàn)誠實(shí)帶給別人和自己的快樂。

        課前準(zhǔn)備:課件、收集有關(guān)誠實(shí)的兒歌和故事。

        教學(xué)過程:

        一、激趣導(dǎo)入

        1、欣賞圖片

        請小朋友欣賞春天百花盛開的圖片,(看完圖片后引出一朵“誠實(shí)之花”)老師認(rèn)識一種神奇的花朵,它叫“誠實(shí)之花”。誠實(shí)的花朵長在“誠實(shí)樹”上(板畫:誠實(shí)樹),它遇到誠實(shí)的人才會開放。誠實(shí)是美好的品質(zhì),它能開出最美的花朵。

        2、板題

        師:今天我們就一起學(xué)習(xí)第10課《誠實(shí)的花朵》(板題),看誰有誠實(shí)的好品質(zhì),能給“誠實(shí)樹”開出最美的“誠實(shí)之花”。

        二、看課本劇悟理

        師:看!老師給同學(xué)們帶來了一位新朋友,他叫小亮,你們歡迎他嗎?(小亮出場,跟大家打招呼)究竟小亮是一個怎樣的孩子呢?下面我們走進(jìn)小亮的故事,看看他是怎樣的孩子?請看課本劇。

        1、觀看課本。▽W(xué)生表演完畢回位)

        2、交流(讓學(xué)生逐個問題回答)

       。1)小亮把哥哥幫他做的手工作業(yè)交給老師,受到了老師的表揚(yáng),這時,他心里的感受是什么樣的呢?我們來采訪一下小亮吧。(讓小亮說說自己的心情如何)

       。2)當(dāng)同學(xué)們推薦小亮參加藝術(shù)節(jié)的手工比賽,他有怎樣的反應(yīng)?為什么?(讓學(xué)生說說緊張的原因)

       。3)小亮這樣做對嗎?這樣做會有什么后果呢?

        師:剛才大家都認(rèn)為小亮這樣做是不對的,小亮不誠實(shí),他的謊言最終是騙不了人的,只會害了自己,無論做什么事,我們都要實(shí)事求是。ò鍟簩(shí)事求是)

        3、誠實(shí)故事會

        師:為了幫助小亮,大嘴鳥博士給小亮講了一個故事,這個故事叫《手捧空花盆的孩子》,在聽之前請大家思考一個問題:老國王為什么選手捧空花盆的孩子當(dāng)繼承人呢?現(xiàn)在讓我們一起去聽聽這個故事吧!

       。1)看視頻演示《手捧空花盆的孩子》這個故事。

       。2)匯報:老國王為什么選手捧空花盆的孩子當(dāng)繼承人呢?(國王要選不說謊話的,誠實(shí)的孩子當(dāng)繼承人)(板書:不說謊話)

        4、表演

        聽了這個故事,大家都知道老國王要選誠實(shí)的孩子做繼承人,那小亮聽了之后,他是怎么做的呢?請看小亮的'做法(繼續(xù)演課本劇,小亮主動找老師承認(rèn)錯誤。)

        5、面對承認(rèn)錯誤,知錯能改的小亮,(板書:知錯能改)你想對他說什么呢?(讓學(xué)生對著小亮說說自己的看法)

        師:小亮最后向老師承認(rèn)了錯誤,多勇敢呀!你們評一評,小亮是不是一個誠實(shí)的好孩子?你想對他說什么?(小亮知錯能改是誠實(shí)的孩子,所以老師要獎勵他一朵誠實(shí)的小花)

        過渡:小朋友,誠實(shí)是美好的品質(zhì),誠實(shí)的人能得到別人的信任和稱贊。有幾位小朋友也想成為誠實(shí)的孩子,請你們幫幫他們,該怎樣做才能成為誠實(shí)的孩子。

        三、議一議:我該怎么辦?(出示情景讓學(xué)生討論該怎么辦)

        (一)出示四個情景討論(同桌互相討論,然后每個問題請三個學(xué)生回答,并說明原因)

        1、京京把同學(xué)的文具盒弄壞了,他該怎樣辦?(如果你是那個同學(xué),你會原諒京京嗎?讓學(xué)生拓展說說自己的看法。)

        2、在考試的時候,小天有一道數(shù)學(xué)題不會做,他偷偷地看了看同桌的答案,他該不該把看到的答案寫上去呢?

        3、貝貝答應(yīng)了小云今天要去小云家玩,碰巧隔壁的小妹妹帶了一個漂亮的洋娃娃找貝貝一起玩,貝貝該留下來玩洋娃娃還是去小云家呢?(貝貝應(yīng)該遵守承諾,做到誠實(shí)守信。板書:誠實(shí)守信)

        4、小松不小心把爸爸心愛的花瓶打碎了,如果如實(shí)告訴爸爸肯定會被打一頓,小松該不該告訴爸爸呢?(如果你是爸爸,你會怎樣做?怎樣對小松說?讓學(xué)生試著對調(diào)身份演一演。)

        幼兒園德育的教學(xué)設(shè)計4

        活動目標(biāo):

        1、通過游戲讓幼兒體驗(yàn)互相謙讓的重要性。

        2、鼓勵幼兒在生活中也能主動讓一讓別人,作個有禮貌的好孩子。

        活動準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖系有細(xì)繩的`小球礦泉水瓶子

        活動過程:

        一、游戲“逛公園”

        1、幼兒分成三組,每組五個幼兒。

        2、教師向幼兒說明不同顏色的小球代表誰。(紅色代表媽媽,綠色代表爸爸,藍(lán)色代表哥哥,白色代表爺爺,粉色代表小妹妹。)

        幼兒將小球放入瓶子(公園)中,教師引導(dǎo)幼兒:公園里有什么,你們在公園里玩得開心嗎?

        (鈴聲響起)教師:“公園里著火了,大家快跑!”

       。ㄢ徛暯Y(jié)束)幼兒松開手,教師引導(dǎo)幼兒觀察,你們從公園跑出來沒有?為什么沒有跑出來?結(jié)果怎么樣?你們又是怎么跑出來的?

        3、小結(jié):公園里著火了,大家都趕緊往外跑。有的人互相擁擠,只顧著自己,結(jié)果誰也沒有跑出來。都受傷了,有的人互相照顧,一個一個地跑,就全都跑出來了,誰也沒有受傷。

        二、討論:大家應(yīng)該讓誰先跑,誰最后跑?為什么?

        三、第二次玩“逛公園”的游戲,鼓勵幼兒按照大家討論的順序從公園里出來。

        四、看圖講述:這些小朋友在做什么?他們做得對不對?我們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)?

        五、兒歌:“拍手歌”。結(jié)束活動。

        幼兒園德育的教學(xué)設(shè)計5

        活動目標(biāo):

        1、知道祖國的全稱和首都的名稱,能在世界地圖上找到中國。

        2、知道祖國很大,有燦爛的文化,萌發(fā)做中國人的自豪感。

        活動準(zhǔn)備

        世界地圖、中國地圖若干張,有關(guān)祖國的特產(chǎn)、戲劇和國慶、閱兵式、升國旗等圖片資料。

        活動過程

        1、示世界地圖,了解中國的地理位置。

       。1)幼兒分組,師生共同在世界地圖上找到中國的地理位置,并做上標(biāo)記。

       。2)引導(dǎo)幼兒說出祖國的全稱和首都的名稱。

       。3)引導(dǎo)幼兒說說中國人長相的特征。

        小結(jié):我們是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的中國人,我們的國家是中華人民共和國,首都是北京。

        2、出示中國地圖,認(rèn)識祖國。

       。1)說說我們國家在地圖上像什么?

        (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)地圖上不同的顏色,找出祖國的海洋、高山、河流、陸地等。

       。3)請幼兒說說:中國有哪些城市、海洋、河流、大山等。

        小結(jié):中國很大,有很多城市,有56個民族,人口很多,共有13億多人口,是目前世界上人口最多的國家。我國有許多的高山、河流和城市,喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰,長江是中國最長的`河流,首都北京是世界各國朋友向往的地方,我們的國家真了不起。

        3、解祖國的國旗、國歌、語言、文字、戲劇、特產(chǎn)等。

       。1)幼兒分組到區(qū)域中去開展活動。

       。2)集體講述,談?wù)勛约涸趨^(qū)域活動中看到了什么,聽到了什么。

        4、欣賞歌曲《龍的傳人》。

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