世界多美呀教學(xué)設(shè)計范文
教材簡析
本文是中華版義務(wù)教育課程標準實驗教科書一年級下冊第二單元的一篇課文，作者是蘇聯(lián)作家蘇霍姆林斯基，入選課文后對原文略有改動，這是一篇童話故事，通過寫小雞在孵化過程中對周圍世界的認識，表達了對大自然的喜愛之情，課文有兩條線索：一條是小雞在孵化過程中的變化，另一條是小雞對周圍世界認識的變化。
教學(xué)目標
1、學(xué)會生字和新詞
2、有感情地朗讀課文。
3、通過朗讀課文，了解小雞的.孵化過程，感受到這個生活世界的美。
設(shè)計思路
抓住課文的兩條線索，以小雞對周圍世界認識的變化這一線索為主，抓住整個世界都是黃色的呀！原來世界這么美麗！世界多美呀！這三句話，創(chuàng)設(shè)情景，在反復(fù)誦讀中體會，在此過程中穿插另一條線索，即小雞的孵化過程，抓住睡、醒、啄、撐、叫、站等一系列動作，采用讀演結(jié)合的方法讓學(xué)生們理解。最后，再用多媒體展示各種風(fēng)光圖片，進一步激發(fā)學(xué)生熱愛這個世界、熱愛大自然的感情。
教學(xué)過程
1、新課導(dǎo)入
�。�1）讀一讀，讀出三個句子的不同的語氣
世界美。
世界多美。
世界多美呀！
（2）出示課題
2、自讀課文，學(xué)習(xí)生字
�。�1）自由朗讀
�。�2）檢查交流
3、細讀課文
�。�1）細讀第一段
認識動詞：蹲、孵、睡、醒、看見想
質(zhì)疑：小雞想，世界都是黃色的啊！
（2）細讀第二段
認識動詞：啄
學(xué)習(xí)句式：他看見天空是藍藍的，樹木是綠綠的，小河是清清的。
�。�3）細讀三、四自然段
認識動詞：撐、叫、站、說
欣賞圖片
想象說話：如果你是蛋殼里出來的小雞，你會說什么？
4、鞏固字詞
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